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全避难场所。撤离时应注意： 做好防护。用湿毛巾、湿口罩等保护呼吸道，用雨衣、手套等保护皮肤，用开口透明塑料袋等保护眼睛。毒物泄漏现场逃生 41. 危险源识别与风险评价 42. 应急响应流程公司应急响应

但是只建造完了8个。 36. 3、高迪式建筑平面布局及形式——圣·特瑞莎学院全景图二层走廊 这座修透院是受神甫思里科·欧索·切尔维罗委托设计修建的。它位于加杜瑟尔大街41号。它角上的塔尖带有后来成为高

1年9月，鲁军已经无力缴纳每个月12万元的服务器托管费，宣布放弃网站，离开了易得方舟。 据有关媒体透露，他在北京经营一家餐馆，并准备从事与媒体相关的业务。 大学生休学创业第一人鲁军 40. 两年让5000变成10亿

（五）痕迹化管理不到位的原因分析： 一是对痕迹化管理重视不够。一些地方对制发《扶贫手册》的重大意义理解不深不透，对如何做好痕迹化管理不要求、不安排、不部署。在上级要来督查考核时，才组织力量、加班加点“做”资料。

什么呢？爸爸、妈妈面对跌倒的孩子，采取的态度和方式会有什么不同吗？ 5. 20“精彩极了”和“糟糕透了”* 6. 请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，读准字音，不认识的生字词可以查字典或询问他人，然后多拼读两遍。把课文读通、读顺。初读课文

1、了解洋务运动的目的、时间、代表人物、口号、内容和作用。2、了解曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人在洋务运动中的活动；知道洋务派创办的军事工业和民用企业。3、了解洋务运动对中国产生的影响，初步认识洋务运动的作用和局限性。

1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时大还是小102. 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习文中的小朋友自己的事情自己做。学习目标3. 通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题。让我们带着问题理

文学体裁的一种。以散文或韵文的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小，主人公多为动物。多意在惩恶扬善，充满智慧哲理。

天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了!

1956年的Dartmouth会议，一个长达2个月的暑期研讨班，与会者有数学家、逻辑学家、认知学家、心理学家、神经生理学家、计算机科学家10人。会上Marvin Minsky的神经网络模拟器、John Mccarthy的搜索法、以及Herbert Simon和Allen Newell的“逻辑理论家”成为3个亮点，分别讨论如何穿过迷宫、如何搜索推理和如何证明数学定理。 在Dartmouth会议上， John Mccarthy提出用“人工智能”作为这一交叉学科的名称。

作者简介：王之涣，盛唐时期的著名诗人，他的很多诗都被当时乐工制成乐曲，广为传唱，深受人们喜爱。理解诗句：白日：傍晚的太阳。依：靠着，倚靠着。尽：尽头，完了。欲：想要。穷：穷尽，全部。千里目：目千里，看到千里。

初读课文，整体感知1.读准下列词语琥珀 飒飒 松脂 拂拭 美餐 黏稠 淹没 推测 详细 澎湃前俯后仰 挣扎 幼嫩 掸2.细读课文，说一说（1）琥珀是什么？（2）琥珀是怎样形成的？（3）琥珀是怎样被发现的？（4）琥珀有怎样的科学价值？3.再读课文，理清结构一（1）写琥珀形成的时间二（2—13）写琥珀形成的条件和过程三（14—19）写琥珀的发现过程四（20）写琥珀在科学研究上的价值

Warming up Suppose Today is your first day at senior highand you teacher asks you to introduce yourself. What will you talk about? My name is…I am a…I was born on … in…I graduated from…I like…/am fond of…/am good at…I hope…/think…/want…

这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。

茶城招商需要解决的两个问题：第一个问题：怎么做？（思路决定出路）第二个问题：谁来做？（三分策划、七分执行）长沙目前唯一的茶叶批发集散地——高桥茶叶市场 高桥茶叶市场位于雨花区长沙东二环，属于长沙核心区域。紧邻5城市动脉干线：东靠万家丽路，西靠二环线，南靠长沙大道，北靠民主路，中有马王堆路穿过。 茶叶市场总投资2亿元，占地200多亩，营业面积超过8万平方米，共500多家，目前是湖南省最大的茶叶交易地。

1. 26 灰雀人教版三年级上册2. 你留心过身边的小鸟吗？你聆听过它们的叫声吗？你知道小鸟也有家吗？让我们跟着列宁，去听一个和灰雀有关的故事吧！新课导入3. 资料宝袋 羽色多样，鸣声悦耳，喜欢群栖在河谷、溪流、树林中，也可以笼养观赏。 喜欢吃烨树、

1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2.一边读一边预测，顺着故事情节去猜想老屋倒不了的原因。（重点）3.在读中充分发挥想象了解故事情节，感受老房子无私奉献的精神。（难点）

1、读课文，想想作者对那些事物做了观察，说说你是哪里看出来的。搭船 母亲 船舱 船篷 船夫 蓑衣 一些 翠绿 鹦鹉 难道 捕鱼 告诉 衔着 吞下1、再次朗读课文，想一想，搭船的鸟是什么鸟呢？这美丽的小鸟长什么样子？（找到相关的段落）2、思考：看到这美丽的小鸟，作者产生了怎样的想法？如果是你看到它，你还有什么问题吗？（在书空白处记下你的问题）

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

1. 口语交际：我的暑假生活人教版三年级上册2. 说到暑假，你会想到什么呢？明确话题在家避暑吃西瓜3. 明确话题去大海边度假4. 明确话题 你的暑假是怎么过的呢？你经历了哪些新鲜事？和同学们分享一下吧！<li data