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2、学校要增加对同学们进行安全及学习《小学生日常行为规范》的课程。因为我觉得学校的同学们都没有认真地了解到危险是无处不在的，也经常违反了《小学生日常行为规范》，老师们对同学们在安全与品德的课程方面，都是

进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二．指导思想： 贯彻《关于加强未成年人思想道德建设

当月全勤、无迟到、旷工、请假及打架斗殴行为（10分） 熟悉基本的制度（岗位工作标准、业务知识、考勤制度、了解企业文化、行为规范等）（20分） 熟悉掌握各项推销技巧（菜品、酒水、售卡、活动介绍）（10分） 服从上级安排各项工作（5分）

材料，作为科研档案管理之用。科研管理人员必须做好科研档案的搜集、整理和管理工作。 　　三、 学术行为规范 　　第一条 发扬学术民主，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新;引导教师正确对待学术

多年来，我们十分重视学生的日常行为规范和基本道德教育，根据不同年龄学生的特点，提出以“五爱”（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义）为目标，以《中学德育大纲》为依据，以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等为内容

要研究不同文化间的差异。     西方文化在许多方面与中国的文化存在着很大的差异。 1．行为规范的差异 行为规范是指被社会所共同接受的道德标准和行为准则，简言之，就是告诉人们该做什么和不该做什么的一种

塑造安监新形象。组织机关工作人员员学习国家工作人员行为规范（包括政治行为规范、廉政行为规范、业务行为规范、职业行为规范、保密行为规范以及仪表行为规范）,制定《xx县安全生产监督管理局廉政制度》发给每个

经取得的阅历及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培育学生良好的思想素养和行为规范为主线，以全面提升学生综合素养为目的，通过落实养成训练、体验训练、平安训练、社会实践和雏鹰争章等

2、严格遵守行为规范，努力做好自身工作 我在工作中严格遵守行为规范，做到“守法、自律、规范、公平、诚信、服务”，以此提升营业部的形象，提升客户对我工作的满意度。一是认真学习规定与营销员行为规范，了解掌握

点，按上下课时间规定，不得迟到、早退或旷课。  2.学生应尊重教师，自觉遵守学校规定的学生守则和行为规范，培养良好的学风，服从校历规定和个人课表计划，认真完成所修课程的教学过程。        3.学

新学年中还要继续努力，树立更加良好的班风。依据学校德育实施计划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。 　　二、指导思想 　　坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会

2、养成教育建设 本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育维抓手、以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和利益常规教育，坚持突破重点，注重实效得到开展德育工作，围绕

独生子女：39人 外籍：1人 特殊：###、###（家庭离异） 基本情况： 行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。

多基本素养缺乏的表现，因此职业教育在让学生掌握一定的职业技能的同时，采取行之有效的措施，加强学生行为规范的养成教育，培养企业需要的高素质技能型人才，显得尤为重要。 一、目前中职生行为习惯的现状 与普高

《学校德育实施细则》，做到每个年部印发一份，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，把初中生的实际思想水平和接受能力与应达到的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过

导和他们帮助适应初中的学习和生活，使其逐渐形成良好的道德品质和行为规范。 　　首先，在思想上，心理上，教育引导他们养成良好的品德和行为规范，尽快适应中学的学习生活，培养他们尊敬老师、团结同学良好品质，

　　（三）加强行为规范的养成习惯 　　开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，举行《守则规范记我心》演讲赛。 　　（四）健全值周制度 　　“四岗”检查每周一小结及时通报，通过表扬促进学生日常行为规范的形成。

工作态度   30% 职业道德 5% 职业行为规范执行很出色 5     职业行为规范执行基本不出错 4     职业行为规范执行时有违反现象 2-3     职业行为规范执行不认真 2以下     信息管理

初步制定如下，会与班委会及全体同学商定最终确顶具体操作。 　　（一）2、3月工作设计： 　　1、行为规范养成教育。 　　2、感恩教育之家庭任务规范。继续有针对性进行家访。 　　3、寒假作业的严格检查与量化评比。包括奖励和惩罚。

2015年第二学期年级组总结 　　本学期的工作重点 　　1、重点抓好“行为养成教育”。 　　继续组织学生学习行为规范的要求，抓好行为规范的训练。加强思想教育，尊师重教、勤奋学习、文明有礼，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯