2022-2023学年度第一学期小学五年级班队工作计划范文
3、“提高交通平安意识,提高自我爱护力量”活动。 4、对学生进行行为习惯养成训练。 5、开展《学校生日常行为规范》的学习训练活动。 10月份 1、开展“好习惯从身边做起”主题训练活动。 2、开展手抄报竞赛等活动。
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3、“提高交通平安意识,提高自我爱护力量”活动。 4、对学生进行行为习惯养成训练。 5、开展《学校生日常行为规范》的学习训练活动。 10月份 1、开展“好习惯从身边做起”主题训练活动。 2、开展手抄报竞赛等活动。
初步制定如下,会与班委会及全体同学商定最终确顶具体操作。 (一)2、3月工作设计: 1、行为规范养成教育。 2、感恩教育之家庭任务规范。继续有针对性进行家访。 3、寒假作业的严格检查与量化评比。包括奖励和惩罚。
取得了显著的成果。 一、加强同学日常行为规范训练,形成良好的班风班貌。 学校生的年龄特征打算了他们接收力量强,而遗忘性大,习惯的养成性差,因此,对同学的日常行为规范的养成训练应常抓不懈。新学期一开头,
显著的成绩。 一、加强学生日常行为规范教育,形成良好的班风班貌。 小学生的年龄特征决定了他们接收能力强,而遗忘性大,习惯的养成性差,因此,对学生的日常行为规范的养成教育应常抓不懈。新学期一开始
1、与他们家长取得联系,让家长在家督促学生的行为规范与学习,特别是监督他们不能沉迷于电脑游戏中。 2、找他们谈话,严肃学校教育制度,与他们一起学习《小学生日常行为规范》和校规校纪,希望他们今后能严格遵守。
隐患。俗话说:“良好的开端是成功的一半”。因此根据现在学生的状况结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》特制定以下办法: 一、常规监督:主要是指在校所有课余的时间(包括早自修前、课间、以及中午督班前)
明辨是非,但有个别同学比较娇气、任性,出现错误认识不到或不愿改正。 三、工作重点: 加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使班级能蒸蒸日上,努力成为学校优秀班级体。
(20**—20**学年度第二学期) 指导思想: 以学校工作计划为指导,坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,认真贯彻落实上级文件精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作,使学校德育工作
隐患。俗话说:“良好的开端是胜利的一半”。因此依据现在学生的状况结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》特制定以下方法: 一、常规监督:主要是指在校全部课余的时间(包括早自修前、课间、以及中午督班前)
工资(X元)的发放依据。 二、考核内容: 考核分为7个方面: 1、德育工作 (90分) 2、学生行为规范管理 (100分) 3、班主任常规管理 (70分) 4、环境卫生常规管理 (30分) 5、学生安全
3、分层对学生实施法制教育,真正把法制教育具体化、实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为规范,对学生进行通俗易懂的法律常识教育。中、高段学生每学期上一堂法律知识讲座。通过学习,使学生初步了
仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学训练。第四,抓学生的日常行为规范训练。并结合有关节日和学校的方案办好墙报 。 三 . 训练内容和措施 1. 安定学生心情,让学生
级管理走向科学化、自动化。由学生自行评比,选出合适人选,分工要细,职责要清。 2、抓好学生的一日行为规范,促进良好班风的建设。 3、抓好心理健康训练、法制训练、公民良好道德训练等 4、做好学生的家访工
民道德建设实施纲要》为指针,以争创德育工作示范学校为契机,以提高德育队伍战斗力为基础,以抓好学生行为规范教育为前提,以打造平安校园为保证,全面深化素质教育,全面提高学生整体素质,全面关心每一个学生健康
落实xx大精神,弘扬爱国主义主旋律,加强校内文化建设,乐观营造健康向上的育人氛围,突出学校生日常行为规范训练,加强心理健康指导,培育举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人,同时加强师德训
自我 评价 部门领导评价 分管领导 评价 评分 1.考勤 6 2.环境卫生 2 3.安全 2 4.行为规范 2 5.责任意识 4 6.服务态度 4 加减分原因: 表扬加分 差错扣分 本月总分 自我评价:
适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,使德育工作形成我校特色。
工作,信任自己肯定能够做的更好,我会让我自己做的更好的。 一、指导思想: 坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的训练理念为中心,大力培育同学们的创新精神和实践力量,力争我班各方面的工作有新的突破。
小学班会活动方案 活动目的: 1、学习《中小学生守则》,和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。 2、提高学生的道德修养,牢
适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线,以强化行为规范养成教育为重点,不断增强德育工作的主动性、实效性,形成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作形成我校特色。