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故时有发生 安全生产形势依然严峻 风险隐患多、企业主体责任落实不到位、全民安全素质有待提高、体制机制法制还不健全 安全生产基础依然薄弱 本领还需加强、把控能力还有待提升 创新意识有待加强、改革进展不平衡

过程与方法 能从容面对青春期的生理和心理的变化；正确对待自己的心理变化，自觉减 少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发展。 情感态度与价值观 正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，正确

能力目标 能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化，自觉 减少心理上的混乱与恐慌，增强自我调节能力，促进生理和心理协调发 展 情感、态度与 价值观目标 正确认识人的身体和心理发展变化的规律，摆脱不必要的烦恼和忧虑，

4．你还有什么不懂的问题吗？提出来讨论交流。 5．读了这篇课文后，你想到了什么？ 四、拓展阅读，注重迁移。 1．(出示 PPT)积累格言，明读书道理。同学们，我这里有一些关于读 书方面的格言，请你用心读一读，悟一悟，定会有收获。

伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致我 们出现矛盾心理的变化有( ) ①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情感世界愈加丰富 ④说话声音 发生变化A.①②④ B.①③④ C.①②③ D

防艾日上街、进家庭进行宣传，使群众方便、快捷地获得所 需要的生殖健康和艾滋病预防知识。二是积极邀请有关部门 到乡上举办艾滋病防治知识讲座， 对全乡干部职工、 村委会、 机关干部进行艾滋病防治宣传教育。三是巩固学校教育阵地 建设。把性传

年版）》。现转发给你们（可从国家卫生健康委官网下载），并提 出如下工作要求，请一并执行。 一、加强组织领导 各县（市、区）要站在增强“四个意识”和平安建设高度， 加强组织领导，进一步完善政府主导，多部门协作，全社会共同 参与的综合管

A） A．.xls .doc .ppt .pps B．.doc .ppt .wav .avi C．.mid .mp3 .wma .wav D．.mp4 .wmv .ppt .flv 4、造成在数字小键盘

（二）精准扶贫工作 按照局党组扶贫工作安排，我单位抽调***名扶贫帮扶队员，**名驻 村第一书记，分散三个行政村，进村开展精准扶贫工作，单位帮扶队员能 够迅速认识到扶贫工作的重要性和必要性，能够高度和局党组保持一致，

Corporate Information 公司資料 董事會 執行董事 周富裕先生（主席） 郝立曉先生（行政總裁） 文勇先生 胡佳慶先生 李瑩女士（於二零一八年四月二十三日獲委 任） 朱於龍先生（於二零一八年四月二十三日辭

发展道路坎坷而曲折，很 多心理老师上岗后并没有机会上心理健康课，而是兼职其他学科的老师或者负责一些行政工作，这对于心理健康教育教师的个人成长会有很大的阻碍。李虹老师 建议我们不能坐以待毙，要主动去刷存在感，让自己在心理健康教育的岗位上站

高新技术产业等得到广泛应用。 课程简介 • 教学特点： – 追踪理论前沿，紧贴实践需求 – 一章一专题讲座 – 专题讲座 • 问题导向—案例研究与讨论 • 系统思考与交流 • 课程价值： – 掌握企业人力资源管理体系与关键环节

认识，或者不能处理自身事务的精神障碍。为加强严重精神 障碍患者发现、治疗、管理、服务，促进患者康复、回归社 会，充分发挥各级卫生健康行政部门、精神卫生防治技术管 理机构、精神卫生医疗机构（含精神专科医院和综合医院精 神/心理科，下同）、基层医疗卫生机构在严重精神障碍患者

大学精神，形成了培养具有“信敏廉毅”素质的创新创业型人才的办学特色。学校 坚持质量立校、特色兴校、人才强校、法德治校，走出了在欠发达地区办人民满意 高校的路子，正努力朝着“基础厚实、特色鲜明、人民满意、国际知名的高水平财

价值观已在广大党员干部的头脑中扎根、 发芽， 广大职工自觉抵 制各种腐败行为滋生和腐朽思想侵蚀的护法守法意识明显增强， 党员干部廉洁自律意识明显提高， 廉洁文化已经渗透和进入普通 的职工群众当中，自我励廉、岗位诺廉、集体倡廉、警示促廉、

E．选题报告可以编辑室名义提出 50．撰写调研报告要注意（ ）等问题。 A．尽量规避具有相反证明力的材料， 以增强报告的说服力 B．正文部分要着重于分析问题，摆事实， 谈数据，做到点面结合 C．调查者应心中先有一定的判断，再

年-2007 年起始终为负值。这可能与江苏省中药材 资源较贫乏 , 产业基础较薄弱有关。因此，与一些中药 强省相比竞争力显得不足。 8）中药饮片制造业。从产业结构偏离分量分析，重 要饮片制造业自 2007 年-2008

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话精神，提升党组织负责人履职能力，企业党委举办了党 组织书记培训班，邀请天津市委党校教授为大家进行了专 题培训讲座，从为何学、学什么、如何学三个方面对学习 贯彻习近平总书记系列重要讲话精神进行了系统详实的阐 述;

课时　中华人民共和国主席 ...................................45 第3 课时　国家行政机关 .........................................47 第4