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上节课我们初读课文，这节课分小组细读课文，讨论思考后交流：

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琦君（1917-2006），名潘希真，浙江温州市瓯海区人。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《细雨灯花落》等。

两棵小树十个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。谜底是（ ）

开头有什么作用？课文解读 15. 大声朗读课文，说说这篇文章围绕海滨小城写了哪几个场景？ 16. 街道公园海滩海上庭院 17. 海上 天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的

第2课时 课文先写海滨，再写小城。大家回忆一下，课文写了海滨的哪些景物？按什么顺序写的？复习导入 28. 街道公园沙滩大海庭院 29. 品读课文 读课文第1-3自然段，画出自己认为写得好的句子，想象海滨美景。

人物在哪里有什么可以做什么涛涛海、船、鱼、 虾、贝壳山山山、树林、蘑菇平平稻子、棉花、菜地、鸡、鸭、竹子青青草地、羊群、骏马京京街道、楼房、公园、图书馆海边捡贝壳山里采蘑菇平原田野里奔跑草原骑马城市图书馆看书 43. 图上画的是什么地方？有什么景物？小朋友在做什么？

1. 南疫情防控措施指——联防联控机制关于印发企事业单位《企事业单位复工复产疫情防控措施指南》——企事业单位复工复产 2. 前言各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 为指导落实好新

)√√√√潮头逐渐顿时笼罩三、选择恰当的词语填到句中的括号里。 宽阔 辽阔 1.我家门前有一条（ ）的街道。 2.我们的国家地域（ ），物产丰富。 平静 宁静 3.过了好久，钱塘江才恢复了（ ） 4.海滨的夜色多么（

1. 2.落花生第1课时【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 重难点指导：1.会认本课生字，教师重点指导难写生字，理解生字组成的词语，选择重点词语造句。 (重点) 2.初读课文理清课文层次。

1. 1.白鹭第1课时 【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 1.会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读课文，弄清本文主要讲了一件什么事情，理清课文层次。(重点) 3

1. 1.白鹭第2课时 【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 上节课我们初读课文，这节课分小组细读课文，讨论思考以下问题?再读课文，弄明白白鹭的“静态美”？ 3. 静 态 美色素美雪白的蓑毛铁色的长喙

1. 2.落花生第1课时【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 上节课我们初读课文，这节课分小组细读课文，讨论思考：1、兄弟姐妹是怎样评论花生的？父亲又是怎样说的？ 2、父亲用什么形象的语言来与花生进行对比？

1. 扣件式脚手架搭设、使用和拆除安全措施 2. 课题安排：总体概括 扣件式脚手架搭设 扣件式脚手架的使用 扣件式脚手架的拆除安全措施 课题补充 3. 单排与双排，顾名思义，单排脚手架：只有一排立杆的

梁晓声，中国现当代以知青文学成名的代表作家之一。1979年开始发表作品，梁晓声的创作以小说为主。 代表作品有：短篇小说《这是一片神奇的土地》《父亲》；长篇小说《雪城》；短篇小说集《白桦树皮灯罩》《死神》等。

大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。

“日”“月”还可以用来表示时间。学习“水”“火”

有一个人，他在十岁那年，亲眼目睹了家乡的文德桥倒塌而砸死淹死许多人的事故，他内心震动，立下了桥梁梦：长大后，我一定要造出最坚实的桥！伟大的梦想引领着他，他果真干出了一番大成就。

小朋友们，今天我们的教室里来了很多老师。你看，连森林里的小枫树也赶来了。谁愿意和它打个招呼？她看到小朋友这么热情，还带来了它的朋友——喜鹊。对喜鹊了解多少，学学叫声等。枫树上的喜鹊发生了什么？

刚才读了课文，课文主要写了什么内容？谁来告诉大家呢？ （谁） （干什么） 结果演砸锅了。