内蒙古自治区人教版小学数学二年级上册第四单元 表内乘法(一) 乘法的初步认识 同步测试
内蒙古自治区人教版小学数学二年级上册第四单元 表内乘法(一) 乘法的初步认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
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山东省人教版小学数学二年级上册第四单元 表内乘法(一) 2~6的乘法口诀 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下! 一、
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人教版小学数学二年级上册第四单元 表内乘法(一) 2~6的乘法口诀 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
4 2、3、4的乘法口诀练习十一 一课时 教学内容 2、3、4的乘法口诀;练习十一。(教材第54~57页) 教学目标 1.了解2、3、4的乘法口诀的来源,熟记2、3、4的乘法口诀。 2.能正确应用2、3、4的乘法口诀进行计算。
在职研究内训心得 五月五日我带着迷茫、好奇,甚至还有一丝悲壮,走进了安防学院的大门,那时我曾想这将会是漫长的一个月。时间并未因为我的思想而慢下来,相反我在这个月里最缺少的就是“时间”。如果还能再重新
内保工作总结 在上级主管部门和学校党政的正确领导下,在学校全体师生员工及住户的大力支持下,我校内保工作取得了一定的成绩,总结如下。 一、领导重视,组织健全 我校党支部一班人始终树立“稳定
排列卷内公文 排列卷内公文,是对分类到恰当数量的一组组公文进行认真分析,寻找出它们之间的主要特点,按照其主要的联系来排定它们的顺序,以固定每份公文在卷内公文中的位置。卷内公文排列是为了使公文变成
FNJ02011 共 1 页 第 1 页 请 购 单 ( 内 购 ) 年 月 日 NO. 材料编号 品 名 规 格 单 位 请 购 量 用 途 分 批 交 货 日 一 式 期 三 数 份 量 月 日 库 存 在 途
内管工作总结 县局: 今年内管办按照年初县局专卖工作会议精神,紧紧围绕卷烟上水平的工作目标,以落实监管制度执行为关键,狠抓内部监督管理工作的提升,推进监管信息化,进一步规范卷烟经营水平,较好的完
皮内注射 一、操作前: 准备所需用物(检查有效期:治疗盘;一次性医用棉签;75%酒精;酒精棉球罐;无菌镊子罐;无菌纱布罐;一支青霉素皮试液500u/ml;一次性使用1ml注射器;急救盒;砂轮;洗手液;弯盘;抹布;黄、黑色垃圾桶;利器盒)
内训主持稿件 ★ 以下内训以“正大集团”为服务单位。 ★ 内训开始时间为下午两点,结束时间为下午六点。 1、主持人宣导即将开始: 13:59正大集团的各位朋友们,今天的内训课程将在一分钟后正式开始,
5的乘法口诀 课题 5的乘法口诀 课型 新授课 设计说明 “5的乘法口诀”这部分内容是在学生理解乘法的意义的基础上进行教学的。在教学过程中,根据教材及学生的特点,主要采用直观性启发式的教学方式。整个
4的乘法口诀 课题 4的乘法口诀 课型 新授课 设计说明 本节课是在学习了“5的乘法口诀”和“2、3的乘法口诀”基础上,继续引导学生经历“编制口诀——记忆口诀——应用口诀”的学习过程,同时知道乘法口诀
分数乘法教案 第一篇:分数乘法教案 ?分数乘整数? 一. 分数乘整数 意义:分数成整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相同 加数和的简便运算。 方法:分数成整数,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不
6的乘法口诀 课题 6的乘法口诀 课型 新授课 设计说明 根据本节课的教学内容和特点,我做了如下设计: 1.在新知探索环节,我首先提出了探究性的问题,让学生分别算出有多少颗豆子,为学生结合实际计算几
连续进位乘法 课题 连续进位乘法 课型 新授课 设计说明 本节课的教学内容是多位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法,是本单元的重点内容,也是学生学习的一个难点,应给予足够的重视,为了将教学目标落到实处,本节课力争做到以下几点:
第1课时 乘法的初步认识 课题 乘法的初步认识 课型 新授课 设计说明 1.巧设问题,激发兴趣。 这一环节的处理旨在利用学生已有的知识经验,观察算式的不同之处,找出算式的特点,得出问题是求相同数相加