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笔 算 乘 法 教学内容： 三年级上册笔算乘法 教学目标： 1.知识技能：使学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。体验其计算方法的多样性。

第4单元　分数乘法 第5课时　简便运算 【教学内容】 冀教版五年级下册第四单元第五课时。 【教学目标】 1.经历自主解决问题、尝试进行有关分数乘法的简便算法的过程。 2.能解决有关分数乘法的简单问题,能运用运算定律进行分数简便计算。

人教版数学三年级下册4.1口算乘法练习题（II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

用7、8的乘法口诀求商教学设计 教材解读： 首先是对表内除法（一）单元除法意义的巩固，其次是为三年级学习“多位数除以一位数”的除法做好知识储备。着重让学生在熟练掌握用乘法口诀求商的基础上，综合应用表内乘除

西师大版数学四年级下学期 2.2 乘法运算律及简便运算 同步训练（1） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北京版小学数学三年级上册期末专项复习（笔算乘法） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 75×2= 316×5= 4×220= 505×3= 210×6= 26×3=

北师大版小学数学三年级下册第三单元 乘法（第三单元检测题） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

教学内容 2、3、4的乘法口诀 课时 1 课 型 新授 教 学 目 标 1、 经历2、3、4的乘法口诀的编写过程，理解这些口诀的意义和结构。 2、 初步掌握乘法口诀的编写方法，记忆这些口诀并会用它们来计算有关的乘法计算题。

西师大版数学四年级下学期2.2乘法运算律及简便运算同步训练（3） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共2题；共7分) 1. （6分）直接写出得数．

做”，练习三的第1、2、3题。 【教学目标】 1.使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘分数的意义解答分数乘法两步应用题。 2.让学生在实际的生活情境中，学习收集信息，整理信息，发

人教版数学三年级下册 第四单元 第一课时 口算乘法 同步练习 D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第三单元  混合运算 第一课时 加减法和乘法混合运算 教学目标 1、 在解决具体问题过程中，掌握乘法和加减法的混合运算，知道运算顺序； 2、 经历探究含有乘法和加减法的混合运算过程，提高解决问题能力；

苏教版2019-2020学年六年级上册专项复习一：分数乘法混合运算 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

北师大版小学数学二年级上册期末专项复习（乘法口诀） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共100个小题。 2×2= 72÷9= 9×9= 25÷5= 18÷3= 3×6= 56÷7=

人教版数学三年级下册 第四单元第二课 笔算乘法 同步练习 （II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

《3的乘法口诀（信息窗3）》参考教案 教学内容 青岛版小学数学二年级上册18——21页内容 教学目标 1.经历由加法推导乘法算式的过程，进一步体会乘法的意义，了解乘法口诀的产生。 2.通过实践熟悉、掌握3的乘法口诀。

2019-2020学年小学数学北师大版五年级下册 3.1分数乘法（一） 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

《第五课时　6的乘法口诀》教学设计 教学目标 知识与能力：1.经历归纳6的乘法口诀的过程，体验6的乘法口诀的来源，初步掌握6的乘法口诀。 2.能正确的运用乘法口诀计算两个数相乘的积。 过程与方法：提

第2课时 用9的乘法口诀求商 教学内容：教材第39页例2及相关内容。 教学目标： 1.经历用9的乘法口诀求商的过程，掌握用9的乘法口诀求商的方法。 2.培养学生迁移和口头表达的能力，提高学生正确计算的能力。

人教版数学三年级下册4.2笔算乘法练习题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、