「人教版」六年级上数学《1 分数乘法 第6课时 整理与复习》优质课教学设计
教材第17页整理和复习,第18页练习四题目。 【教学目标】 1.使学生掌握分数乘法的计算方法,并能正确运用这个方法进行相关计算。 2.使学生进一步运用整数乘法运算定律,进行有关分数乘法的简便计算。 3.使学生进一步掌握解答分数连乘应
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教材第17页整理和复习,第18页练习四题目。 【教学目标】 1.使学生掌握分数乘法的计算方法,并能正确运用这个方法进行相关计算。 2.使学生进一步运用整数乘法运算定律,进行有关分数乘法的简便计算。 3.使学生进一步掌握解答分数连乘应
苏教版数学五年级上册第五单元小数乘法和除法同步练习(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
北京版小学数学三年级上册期末专项复习(笔算乘法) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 75×2= 316×5= 4×220= 505×3= 210×6= 26×3=
02 分数乘法应用题 学习目标: 1、联系生活实际,创设探究情境,使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。 2、在观察、猜想、尝试练习、交流反馈等
2019-2020学年小学数学北师大版五年级下册 3.1分数乘法(一) 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
人教版数学三年级下册 第四单元第二课 笔算乘法 同步练习 (II)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
西师大版数学四年级下学期2.2乘法运算律及简便运算同步训练(3) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空。 (共2题;共7分) 1. (6分)直接写出得数.
人教版数学三年级下册 第四单元 第一课时 口算乘法 同步练习 D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
1—3 分数乘法(三) 【一课一练】 一、计算下面各题,能简算的要简算 ×0.7+4.8×1.3 (+)×72 1999× +× [1-(+)]× ×+0.625× ×0.875 ×9.9+ ×(+)+
北师大版小学数学二年级上册期末专项复习(乘法口诀) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共100个小题。 2×2= 72÷9= 9×9= 25÷5= 18÷3= 3×6= 56÷7=
教学内容 2、3、4的乘法口诀 课时 1 课 型 新授 教 学 目 标 1、 经历2、3、4的乘法口诀的编写过程,理解这些口诀的意义和结构。 2、 初步掌握乘法口诀的编写方法,记忆这些口诀并会用它们来计算有关的乘法计算题。
《3的乘法口诀(信息窗3)》参考教案 教学内容 青岛版小学数学二年级上册18——21页内容 教学目标 1.经历由加法推导乘法算式的过程,进一步体会乘法的意义,了解乘法口诀的产生。 2.通过实践熟悉、掌握3的乘法口诀。
苏教版2019-2020学年六年级上册专项复习一:分数乘法混合运算 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
第三单元 混合运算 第一课时 加减法和乘法混合运算 教学目标 1、 在解决具体问题过程中,掌握乘法和加减法的混合运算,知道运算顺序; 2、 经历探究含有乘法和加减法的混合运算过程,提高解决问题能力;
人教版数学2019-2020学年三年级上册 6.1口算乘法D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
做”,练习三的第1、2、3题。 【教学目标】 1.使学生进一步掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘分数的意义解答分数乘法两步应用题。 2.让学生在实际的生活情境中,学习收集信息,整理信息,发
1. 6的乘法口诀 苏教版小学数学二年级上册 2. 齐背5的乘法口诀 3. 8每次可以坐6人, 2次可以坐多少人?坐的次数人 数12346121824530636 4. 301861个61×6=6一六
快速口算7×8×538×25×442×125×825×12×4 2. 乘法分配律人教版数学四年级下册五大连池市第一小学 刘亮 3. 1.经历探索过程,发现乘法分配律,并用字母表示。 2.在理解乘法分配律的基础上,会对一些算式进行简便运算。
1. 乘 法 分 配 律执教:益阳沅江市桔园学校 胡蓉 2. 乘法交换律用字母表示是: 乘法结合律用字母表示是: ɑ × b= b× ɑ (ɑ×b)× c= ɑ ×(b× c) 3. 师生赛一赛: 102×56
西师大版数学四年级下学期 2.2 乘法运算律及简便运算 同步训练(1) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的