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镀锡板外表铬酸盐钝化膜的研究柳长福　郭玉华　　摘　要　研究了镀锡板外表铬酸盐钝化膜中的含铬量与铬酸盐浓度、温度、阴极钝化电流密度、钝化电量的关系。用增加了钝化膜含铬量的低锡量镀锡板与E1、E2的常规镀锡板进行了盐雾比照试验,孔隙率比照试验,并且用增加了钝化膜含铬量的低锡量镀锡板进行了涂附性能和焊接性能试验。用XPS对钝化膜的组成进行了分析。　　关键词　镀锡板　铬酸盐　钝化膜STUDIES

60Kg重轨表面质量刮伤、轧疤的改进研究 摘要：刮伤一般沿着整个轧件长度方向上出现，从轧件上刮伤的位置可以判断出刮伤可能是由哪个导卫引起的。轧制时产生的结疤称为轧疤，其所在部位、形状和大小基本一致，

工作表面化整改措施（共4篇） 第1篇：工作表面化整改措施 篇一：个人整改措施 党的群众路线实践活动个人整改措施 （年10月） 党的群众路线实践活动开展以来，我严格按照中央及省、市、区委对实践活动的有

第一单元 圆柱与圆锥 第3课时 圆柱的表面积 教学内容：六年级下册第一单元P5～6内容。 教学目标： 知识与能力：能根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的问题，使学生感受到数学与生活的密切联系

加工周转产品表面防护作业指导书 1． 目的： 规范对产品外观防护及转运作业，使产品满足客户需求 2． 范围： 公司所有在制产品 3. 具体作业要求： 3.1板材在领取和装卸过程中，采用人抬或叉车，吊

表面处理工程师岗位职责范本 1、负责金属表面处理的工艺标准及技术要求的编制和修订; 2、负责工艺执行的监督、异常分析及预防措施的提出; 3、协助新产品开发; 4、协助生产工艺技术项目的改善，对产品质量问题分析及解决提供技术支持;

变与不变 —对表面积和体积变化规律的思考 一、教学目标 1.通过方块的摆拼，探索发现当所摆的图形不同时，表面积是不同的，当图形为正方体时，此时图形的表面积最小。 2.通过摆拼探索在体积的稍微改变的情

一、裂缝类型及成因分析 每一节拆模后混凝土外表面存在不同程度的裂缝，尤其是第一节，裂缝较多。从外观形态归纳起来可分为二类，第一类为表面龟裂，呈不规则形状，纵横交错，多出现在塔柱内侧俯爬面，宽度一般为0

物理实验报告《固体比表面的测定DDBET法》 　　一,实验目的: 　　1.学会用BET法测定活性碳的比表面的方法. 　　2.了解BET多分子层吸附理论的基本假设和BET法测定固体比表面积的基本原理 　　3

表面安装元件(贴片元件)的手工拆焊与焊接技术     操作时一般电路板的地线要接地，电烙铁要接地线，仪器仪表要接地线，操作者要戴防静电腕带。拆焊与焊接时电路板要处理的一面向上放平，另一面与桌面最好有

第二章《地球的表面形态》检测题 一、单选题 1．如图标注的北半球某河流两岸六地中，在自然状态下以侵蚀作用为主的是（ ） A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②④⑥ 读“某河流地貌示意”完成下面小题。

圆柱的侧面积和表面积 教学目标： 1.使学生理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法． 2. 进一步培养学生观察、分析和推理等思维能力，发展学生的空间观念。 3．让学生进一

《液体表面张力》教学设计 课题 普通高中课程标准实验教科书　选修3-3 第九章　固体、液体和物态变化 第2节　液体表面张力 设计思路 通过观察和实验活动，引导学生思考并发现液膜具有收缩特性，进而提出

苏教版数学六年级上册教案 表面积的变化 　　教材简析：这部分教材主要是通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动，探索并发现拼接前后有关几何体表面积的变化规律，并让学生应用发现的规律解决一些简单实际问题。

设备，对其表面的腐蚀是相当厉害的。为此减少钢结构的化工设备外表面的腐蚀，不仅可以大大增长设备的使用寿命，保障设备在设计寿命内的正常生产运行，而且可以为社会节省资源。由此可见，化工设备其表面的涂装防腐是

数字课《长方体和正方体表面积》教学反思 数字课《长方体和正方体表面积》教学反思 一、积极参与，发现问题 在教学中要确立学生的主体地位，那么在教学中必定要注重学生经历学生研究的过程。在活动中，一方面要

圆柱体表面积练习题一 （1）把一个圆柱体的侧面展开，得到一个长31.4厘米，宽10厘米的长方形，这个圆柱体的侧面积是（ ）平方厘米，表面积是（ ）平方厘米。 （2）一台压路机的前轮是圆柱形，轮宽1.3米，直径1

 长方体的表面积 【教学内容】 【教学目标】 [认知目标]： 1、 知道容积与体积的区别。 2、 会正确进行容积单位与体积单位间的换算。 【教学重点】 容积单位与体积单位的换算 【教学难点】 容积与体积的区别

XX年解放思想心得体会：要动真格不能表面应付 　　开展继续解放思想大讨论活动，要真正动起来，不能假动，更不能还“按兵不动”。要立马动起来，动真格，讲实效。 　　自治区党委作出在全区开展继续解放思想大

  企业文化不能做表面文章—企业文化   先说个笑话。建国初期，一位师长的父亲从农村来探亲。每次开饭的时候，师长总是抓起电话，吩咐食堂送一些饭菜过来。临走的时候师长问他要带点什么，他指着电话说我要这个。