北师大小学数学五下《2.3长方体的表面积》word教案 (2)
长方体的表面积 教学内容 教科书第18—19页 《长方体的表面积》 教学目标 1、在操作、观察活动中,探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法,并能正确计算。 2、丰富对现实空间的认识,发展初步的空间观念。
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长方体的表面积 教学内容 教科书第18—19页 《长方体的表面积》 教学目标 1、在操作、观察活动中,探索并理解长方体、正方体的表面积及其计算方法,并能正确计算。 2、丰富对现实空间的认识,发展初步的空间观念。
《长方体和正方体的表面积》教学设计 教学内容:人教版五年级下册第三单元《长方体和正方体》,教材24页的内容 学习目标 :1、我能理解长方体、正方体每个面的长、宽与长方体长、宽、高的关系,从而建立表面积的概念。
第2课时 长方体和正方体的表面积(2) 学习内容 第 4 课时 课型 新授 学习目标 1.利用长方体和正方体的表面积计算方法,结合实际生活,求一些不是完整六个面的长方体、正方体的表面积。 2.通过练习、操作
圆柱的表面积(1) 一、教学导航 【教学内容】 圆柱的表面积(1)(教材第21页例3)。 【教学目标】 1.理解圆柱的表面积的意义。 2.探索并掌握圆柱的侧面积和表面积的计算方法,会正确地计算圆柱的侧面积和表面积。
教学目标 1、 通过想象、操作等活动,理解圆柱的侧面积和表面积的含义。 2、 掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和表面积。 3、 结合具体情境,感受数学与生活的密切联系,提高解决生活中有关问题的能力
北师大6年级下册圆柱和圆锥的表面积和体积 一、多选题 1. (2015·河北张北)下列说法中只有两个是正确的,正确的说法是( )和( )。 A. 0℃表示没有温度 B. 一种商品打“八五”折出售,比原价便宜了15%
长方体、正方体的表面积教学教案 一、教学目标: 1、通过操作和观察,进一步熟悉长方体和正方体的特征以及它们的展开图。 2、能计算长方体和正方体各个面的面积;在动手操作中理解表面积的含义。 二、教学重难点:
冀教版六年级下册《圆柱的表面积》教学设计 教学目标 1.学生经历认识圆柱展开图、总结表面积计算方法并尝试计算的过程。 2.理解表面积的含义掌握圆柱表面积计算方法,会计算圆柱表面积。 3.积极参加数学活动
周测培优卷2 圆柱和圆锥的认识及圆柱的表面积 一、我会填。(每空2分,共28分) 1. 下面图形哪些是圆柱,哪些是圆锥?是圆柱的在括号内画“√”,是圆锥的在括号内画“○”。 2. 圆柱的上、下两个面叫作( ),是两个(
长方体和正方体表面积练习题(1) 一、填空 1、一个正方体的棱长为A,棱长之和是( ),当A=6厘米时,这个正方体的棱长总和是( )厘米。 2、一个长方体的长是6厘米,宽是5厘米
长方体、正方体的表面积 教学目标: 1、建立表面积概念。 2、小组合作探究长方体表面积的求法,在观察对比中,得到正方体、长方体表面积公式。 3、运用公式实际应用,并提升学生的数学思维能力。
2. 长方体、正方体的表面积 第1课时 长方体、正方体的表面积 【教学内容】教科书第42页例1及课堂活动第1、2题,练习十三第1、2、3题。 【教学目标】 1. 通过动手操作、小组合作、观察思考等方法,会正确标注长方体的侧面展开图。
第2课时 长方体和正方体表面积的计算 教学内容:教材第24页例1、例2及练习六相关题目。 教学目标:1.掌握长方体和正方体表面积的计算方法,并能正确计算。 2.通过看一看、摸一摸、说一说等活动,理解长方体和正方体表面积公式的推导过程。
长方体和正方体的表面积 第1课时 长方体和正方体表面积的认识 教学内容:教材第23页内容及练习六相关题目。 教学目标:1.理解表面积的意义,知道长方体和正方体的表面积。 2.经历探究长方体和正方体表面积的认识过
小学数学集体备课课时教案 学段:高段 学科:数学 六年级下册 课题 圆柱的表面积(练习课) 主备人 授课教师 备课组 成员 课型 练习课 课时 1课时 授课时间 学习内容 第23-24页完成“做一做”及练习四的部分习题。
2019-2020学年人教版数学五年级下册3.2 长方体和正方体的表面积B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
高二年级数学教学设计:《球的体积与表面积》 (1)掌握球的体积与表面积的公式 (2)能应用公式解决实际问题 过程与方法: 通过球的体积与表面积公式推导方法即“分割求近似值法”体会极限和化归思想。
考点25 几何体的体积和表面积 【考点分类】 热点一 几何体的体积 1.【2013年普通高等学校招生全国统一考试湖北卷理科】一个几何体的三视图如图所示,该几何体从 上到下由四个简单几何体组成,其体积
人教版小学数学五年级下册第三单元 3.2长方体和正方体的表面积 同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
一 长方体和正方体 4 长方体和正方体的表面积(2) ●教学内容 苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第7~9页的例5、“练一练”以及练习二第5~10题、思考题。 ●教学目标 1.使学生通过探索和