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一、学习体会　　 通过三个白皮书学习，我更加深刻的认识到：新疆是祖国领土不可分割的一部分，从公元60年西汉设立西域都护府，新疆成为中国版图一部分，“三股势力”为了达到分裂、肢解中国的目的，蓄意歪曲历史、混淆是非，

金-南宋-北宋 C.辽-北宋-南宋 D.辽-南宋-北宋 7. “元起朔方，固已崇尚释教(注:佛教)，及得西域，世祖以其地广而险远……思有以因其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。”这里的“官”隶属于（

　　高昌故城的得名→高昌王国的历史  　　游客们，高昌故城位于吐鲁番以东45公里处的火焰山南麓，即木头沟河的三角洲地段，这座驰名中外的西域古都，曾先后为麴氏高昌王国和回鹘高昌王国的都城，历尽繁华，曾是古丝绸之路的必经之地和重要门户。在前

游的古代民族（“东夷”中的一部分）最早种植的；高梁最早产生于中国西南的数民族地区，宋代以后才开始在中原地区种植；青裸是青藏高原的古代民族培育出来的。《史记・大宛列传》记安息国，说：“安息在大月氏西可数

(一)、齐桓公称霸 1、春秋时期为什么出现诸侯争霸的局面？ 2、春秋时期出现了哪些主要霸主？最早称霸中原的是谁？ 3、假如你是齐桓公，应该怎样作才能成就霸业？请同学们充当谋士，为齐桓公献计献策。小组讨论，选出代表发言。

围绕图片主题提炼出一个观点，根据图片并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】示例：观点：文化交流互鉴可以推动人类文明共同发展。 论述：唐太宗时期文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展。增进了

第三篇：初中一年级历史教案 悦考网 初中一年级历史教案 初一历史教案：汉通西域和丝绸之路 目标： 1. 了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管理、丝绸之路、班超出使西域等基本史实。 2. 通过对丝绸之路的文化内涵和中西方

　　派张骞两次出使西域，加强汉与西域的交流 　　对外交往 　　开拓丝绸之路 　　四、秦汉开拓西域和丝绸之路 　　1.张骞通西域。 　　⑴张骞出使西域：公元年前138年，汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴

汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃

）是世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家。。 7. （ ）年前，我国西汉的（ ）用（ ）打开了中国通往西域各国的贸易通道，使得中国与（ ）的物质和文化交流成为现实。 8. 抽丝要经过这样几道程序：把蚕茧表面的乱丝（ ）；把蚕茧在（

淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。 （3）大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。 3．开创科举取士制度 （1）魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注

材料三  自契丹侵取燕蓟（今北京市宛平县）以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国(指中原)土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官署，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令。是二敌

3.他被誉为伟大的外交家、探险家，是“丝绸之路的开拓者”。他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原，促进了东西方文明的交流。这里的“他”是 A.汉武帝 B. 董仲舒

   和          江五大水系。大运河的开通，加强了          地区政治、经济和文化交流。                  6、科举取士制度的开创：为改变魏晋南北朝以来的官吏的选拔只

号令，逐步成为春秋第一霸主。 　　3.公元前7世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚庄王做了中原霸主。 　　二、战国七雄 　　1.战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。

逐渐成为最重要的科目。 ④民族关系上：实行开明的民族政策。唐太宗时期先后击败东、 西突厥，加强了对西域的统治。唐太宗时，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。 2. 开元盛世

A．打击匈奴 B．开拓疆域 C．管理西域 D．开通商路 21.近年来我国西北地区的一小股“东突”势力，企图将新疆从我国分裂出去。新疆是我国领土不可分割的一部分，西域地区（包括今新疆地区）正式归属中央政府管辖始于（

多、保存之完整，其艺术价值之博大精深而闻名天下，享誉国内外。一年中游客接踵而来，络绎不绝，对促进文化交流，传播学说，弘扬民族艺术，进行爱国主义教育起了举足轻重的作用。莫高窟的壁画艺术是龙门、云冈石窟所

电视纪录片《舌尖上的中国》介绍了我国各地的美食。中原人开始吃上石榴、核桃等食物应该是在 A.战国 B.秦朝 C.东汉 D.西汉 17. 据史料记载，西汉政府设立专门机构，对西域进行政治、军事管理，在通往中亚、西亚

五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。 4. 作用：①大运河的开通，加强了南北地区的政治、经济和文化交流 ②耗费了大量的人力物力和财力，加速了隋朝的灭亡 三、开创科举取士制度 1.开创：①隋文帝时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。