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三、探索传统文化中的守信与失信 1.交流收集到的失信故事 a.听“食言而肥”的故事 b.看视频《西游记》第八十一难“通天河遇鼋湿经书”。 2.你还收集了哪些关于失信的故事，在小组内交流。 3.从故事中得到的启示

46．新春佳节，合家团聚之时，影视剧和综艺节目等文艺作品是必不可少的“开心果”。观众百 看不厌的《西游记》《三国演义》《还珠格格》等荧屏“常青树”在春节期间再度“霸屏”，成为 多家卫视的热播剧。搞文艺创

7.下列文学著作的作者以及成书时间，对应错误的是（ ）。 A.《儒林外史》—吴敬梓—明朝 B.《西游记》—吴承恩—明朝 C.《水浒传》—施耐庵—元末明初 D.《三国演义》—罗贯中—元末明初 8.古代文

火车到 西湖去自溺。可是我因为西湖诗意的背景。终于固执地保存了 这一点。 ③我仅有的课外读物是《西游记》与少量的童话，但我的 思想并不为它们所束缚。八岁那年，我尝试过一篇类似乌托邦 的小说，题名《快乐村》。快乐村人是一个好战的高原民族，

IP/产品 法人 备注 票房（亿 元） 1 霍尔果斯十月文化传媒 有限公司 大圣系列 田晓鹏 《西游记之大圣归来》取得 9.56 亿票房 9.56 2 彼岸天（北京）文化有限 公司 大鱼海棠 张春 《大鱼海棠》取得

C 6.C 7.C 8.B 9.D 10.(1)水浒传 红楼梦 三国演义 西游记 (2)三国演义 三国 魏 蜀 吴 (3)西游记 出世 猴王 活泼可爱 敢作敢为 (4)月出惊山鸟 二、(一)1.醉打蒋门神

【教学难点】正确理解个性，自觉承担在集体中的责任。 一、情景感悟导入新课 【多媒体播放】86 版《西游记》片段或图片 孙悟空，是混世四猴之首的灵明石猴。因为偷吃仙丹、蟠桃等事件，大闹天 宫，然而在与如来

此，团队是一个整体的概念，是一种在个体基础上的协调。它要求的不是一致，而 是协作，更强调结果。 举个例子来说，在“西游记”中，唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚就是一个很 好的团队。他们各有特点，且各有分工：唐僧道行高深，气质儒雅，因此作了“领

4 名小学生正在津津有味地讲故 事、听故事，从他们的头饰中可以看出，一名男生正在绘声绘色地讲述《西游记》中的故 事，另三名小学生听得津津有味。4 名小学生都戴着头饰，这可以让学生既了解故事的内 容，又感受学语文的乐趣。

的《红楼梦》、蒲松龄的《聊斋志异》、吴敬梓的《儒 林外史》 ③四大名著：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》 京剧的产生和发展 1.源头：傩戏 2.发展：宋代南戏。民间创作、民间流行、贴近百姓生活

________________________ 五、在文段上用修改符号修改错误。(15 分) 西游记是中国四大古典名著，在世界文化史上也享有胜名。 书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人

视频导入，激发兴趣 1.课前谈话。 （1）师导入：这节课先请大家观看一段影片。 （2）师播放视频。（课件出示：《西游记》中孙悟空变成一只小虫，趁铁扇公主喝茶时 进入了铁扇公主肚子的片段） （3）生交流观后感受。（感受影片故事的神奇）

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又怨芭 蕉。」其实，人生境界不管出家的在家的，都是种了芭蕉，又怨芭蕉，所以一切都 是自造的。 《西游记》中描写孙悟空头上被观世音数了个金箍，最怕唐僧念紧箍咒，一念 咒孙悟空就头痛，只好听话了。最后到了西天，唐僧也取了经了，孙悟空一想，头