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老师会分解开，用我们能懂的方式讲解。 13. 小组讨论：你喜欢这种“只背不讲”的教学方式吗？为什么？“只背不讲”的教学方式并不好，因为如果学生不理解书中的意思，那么背下来也没有意义，而且死记硬背的知识

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30—40岁发病率17%，40—50岁发病率37%，50—60岁发病率54%，60岁以上发病率67%。也就是说60岁以上的老年人每10个中就至少有6个患有这类疾病。

约有20种可导致机会性感染A. fumigatus烟曲霉（70%）A. flavus黄曲霉（20%）A. niger黑曲霉（低于10%）A. clavatus棒曲霉 A. glaucus灰绿曲霉 A. nidulans构巢曲霉 A. oryzae米曲霉 A. terreus土曲霉A. ustus焦曲霉A. versicolor花斑曲霉

中国的文化符号！China==中国，同样“毛泽东/毛泽东诗词==中国”，大家说对不对？！ 3. 【教学目的】1、情感、态度、价值观目标：感悟词人改造世界的宏伟志向和坚定信念，学习词人以天下为己任的阔大

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1折枝花应用四品插、盘插以花为友、寄情花木六朝 时期 51. 宋元 时期插花艺术概论插花艺术简史插花艺术作品鉴赏理念花视插画作品为教学工具阐明寺庙哲理、社会伦理用插花表达对人生、社会的愿望花器有所进展，异于唐朝审美以花拟人，特别注重花德，“理念花”流行

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

声音很清晰饱满，很适合听音乐环绕立体声不错耳塞佩戴舒服，不挤耳朵，晚上睡觉的时候听歌效果很好，带劲！这个耳机有三款不同直径的软胶，可以根据自身情况调整，很细节。

1．明白小说题目的含义和主题。2．体味细节描写在小说中的作用。３．分析人物形象．４．培养速读小说，概述小说的能力。

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会认“司、跌”等5个生字，会写“司、庭”等7个生字，能够理解现代汉语在文中的意思。正确、流利、有感情地朗读课文，弄懂本文说了一个什么故事。体会并学习司马光做事的沉着冷静。

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