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习作：写信 语文园地 6 第17周 12月23日—12月27日 第七单元检测 25、王戎不取道旁李 26、西门豹治邺 6 第18周 12月30日—1月3日 27*故事两则 扁鹊治病 纪昌学射 口语交际：讲历史故事

习作：写信 语文园地 第十七周 12.23—12.27 6 第七单元检测 25、王戎不取道旁李 26、西门豹治邺 第十八周 12.30—1.3 5 27*故事两则 扁鹊治病 纪昌学射 口语交际：讲历史故事 习作：我的心儿怦怦跳

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初步学习创造性表演的方法。 教学过程： 板块一：链接旧知，明确目标 1. 回顾以前学过的汉族民间故事，如《西门豹》、《除三害》等，引入蒙古族民间故事——《猎人海力布》。出示课题，齐读。 2. 民间故事在老百姓的

容的基础上，借助下图，和学习小伙伴说一说“武松打虎”的故事。 学习作业2：戏说英雄。 回顾四上《西门豹治邺》一课中学到的写“剧本”的方法，组成学习小组，结合《口语交际》“怎么表演课本剧”中的学习提示，

《麻雀》《猫》课外阅读6《雪猴》《鸟情》积累运用三课外阅读7《倔强的小红军》《登山》课外阅读8《西门豹》《猎人海力布》课外阅读9积累运用四《落花生》课外阅读10《丑菊》《记金华的双龙洞》课外阅读11五

14—15七《鸟的天堂》《鲸》《麋鹿》《小狮子爱尔莎》语文百花园七 16—17八《孔子学琴》《端午节的来历》《西门豹》《汤姆索亚历险记》语文百花园八 18— 19总复习 20期末考试 第五篇：最新人教版小学四年级下册语文教学计划