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七 八 语文园地七（3） 复习（1） 29、 古诗两首（2） 30、西门豹（1） 7 0 18 7.2—7.6 八 30、 西门豹（1） 31、女娲补天（2） 32、* 夸父追日（1） 语文园地八（3）

内容 25 王戎不取道旁李 诸儿：竞走取之善观察 王戎：唯戎不动勤思考 教学反思 26 西门豹治邺 课题 西门豹 课型 讲读课文 授课 时间 2 课时 教学 目标 1.认识“豹、芜、娶”等 12 个生字，会写“豹、魏、派”等

   归拢________（lǒng  ròng） 3. （1分）读句子，写出下面词的反义词。 西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。 稀少—________ 4

13——12.17 习作：写信 语文园地 25.王荣不取道旁李 7 十七 12.20——12.24 26. 西门豹治邺 27*.故事二则 口语交际：讲历史人物故事 7 十八 12.27——12.31 习作：我的心儿怦怦跳

19——12.23 语文园地 25.王荣不取道旁李 7 十八 12.26——12.30 26. 西门豹治邺 27*.故事二则 口语交际：讲历史人物故事 7 十九 2023.1.2—1.6 习作：我的心儿怦怦跳

延安，我把你追寻 习作：写信 语文园地五 7 十七 12.23-12.27 25.王戎不取道旁李 26.西门豹 27.故事二则 6 十八 12.30-12.31 口语交际：讲历史故事 习作 语文园地八 6 十九

23﹡梅兰芳蓄须 24﹡延安 我把你追寻 习作：写信 7 十六 语文园地 25王荣不取道旁李 7 十七 26 西门豹治邺 27﹡故事二则 口语交际：讲历史人物故事 7 十八 习作：我的心儿怦怦跳 语文园地 7 十九

。 第八单元人物品质概括： 在本单元的学习中，我们认识了善于观察、善于思考的王戎；巧妙惩治恶人的西门豹；坚持不懈的纪昌；医术高超的扁鹊；他们的优秀品德值得我们学习。 第二十五课《王戎不取道旁李》 按课文内容填空：

本单元课文主要是围绕“了解故事情节，感受人物形象”这个专题进行编排的。主要由《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事两则》三篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受人物形象，培养学生观察和分析的能力，从故事中明白道理。

三、想一想，连一连。  《扁鹊治病》  西门豹  A.不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。 《纪昌学射》 蔡恒公   B.无论学什么，都要从基本功入手。 《西门豹》  飞卫 C.要善于听取别人的正确意见。

三、想一想，连一连。  《扁鹊治病》  西门豹  A.不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。 《纪昌学射》 蔡恒公   B.无论学什么，都要从基本功入手。 《西门豹》  飞卫 C.要善于听取别人的正确意见。

赏校园舞表演，指导教师 杨明 　　女：破除迷信，铲除邪恶是我们中华民族的光荣传统。请欣赏课本剧《西门豹》，指导教师：李红 　　男：2011年“全国亿万青少年学生阳光体育运动”工程在岱岳区启动，我校积极

我们要仔细观察,善于思考,能根据有关现象进行推理判断,避免不必要的错误，少走弯路。 【教学后记】 西门豹治邺 【教学目标】 1.认识“豹、芜、娶”等12个生字，会写“豹、魏、派”等13个生字，理解“田地荒芜、担心吊胆、磕头求饶”等词语。

下列词语分别让你想到了哪个人物？为词语选择相应的人物序号。 A．盘古 B．梅兰芳 C．周恩来 D．西门豹 (1) 读书救国 (2) 兴修水利 (3) 蓄须明志 (4) 开天辟地 11. 连线 诗句连线。

淹没   逼迫 漂浮   干旱   徒弟  扔掉   求饶   灌溉   管理   迎接收成   西门豹   娶媳妇   眼睁睁   面如土色 六、近义词： 高明──高超 灌溉─浇灌 急忙─赶忙 荒芜─

六、根据课文内容填空。(6分) 1.王戎不取道旁李是因为　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。  2.《西门豹》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是 ,第二件事是　　　　　　　　　　　　。 

六、根据课文内容填空。(6分) 1.王戎不取道旁李是因为　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。  2.《西门豹》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是 ,第二件事是　　　　　　　　　　　　。 

六、根据课文内容填空。(6分) 1.王戎不取道旁李是因为　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。  2.《西门豹》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是 ,第二件事是　　　　　　　　　　　　。 

花费过多的时间和精力。 3.（出示课件24）教师出示范例《西门豹治邺》,指导学生如何“讨论人物的语言、动作和神态”。 (1)让学生回顾《西门豹治邺》课文及课后的“阅读链接”思考:从课文到剧本,都有哪些变化

六、根据课文内容填空。(6分) 1.王戎不取道旁李是因为　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　。  2.《西门豹》是一篇历史故事。这里主要写了他治理邺城的两件事,第一件事是 ,第二件事是　　　　　　　　　　　　。