与分数乘法有关的数学故事
打折变便宜 周末,在妈妈的陪同下,金玲带着奶奶来到了万家福商城。可左挑右试,奶奶就是不肯买。 “这衣服太贵了,要400元呢。何况你的钱总共才350元,不够。”奶奶说。 “这件衣服,今天商场搞活动,正在打8折销售。”售货员阿姨笑眯眯地说。 “8折?什么意思?”奶奶不明白这个八折,能便宜。 “八折就是说按照这件衣服原来价格的 8/10来卖。”金玲解释给奶奶听
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打折变便宜 周末,在妈妈的陪同下,金玲带着奶奶来到了万家福商城。可左挑右试,奶奶就是不肯买。 “这衣服太贵了,要400元呢。何况你的钱总共才350元,不够。”奶奶说。 “这件衣服,今天商场搞活动,正在打8折销售。”售货员阿姨笑眯眯地说。 “8折?什么意思?”奶奶不明白这个八折,能便宜。 “八折就是说按照这件衣服原来价格的 8/10来卖。”金玲解释给奶奶听
东南大学远程教育电子商务法 第01讲主讲教师: 赵志远1电子商务法 导学 2. 导学学习目的 学习要求 参考书目 关于本课程的作业 关于本课程的考试 课程的内容介绍2电子商务法 导学 3. 学习目的通
防控疫情与法同行 今年的寒假是一个不平静的假期,本应是充满欢声笑语春节中,却充满了太多的伤心事,因为一场席卷全国的新冠病毒正在伤害着一个个幸福的家庭。 大年初六爷爷过六十六大寿,这是我期盼了很久的事
党校普法责任清单 为进一步构建新时代“谁执法谁普法”“谁管理谁普法”“谁服务谁普法”的大普法格局,结合党校实际,制定本清单。 一、普法内容 (一)共性普法内容 *.深入学习宣传贯彻党的*大精神和*法治思想。
一个因数中间有0的乘法 课题 教材第66-69页。 课型 新课 教学目标 1、知道0和任何数相乘都得0的结论掌握一个因数中间有0的笔算乘法。 2、理解一个因
目标与关键结果法Objectives and key results 利器1 对优先事项的聚焦和承诺 在接下来的一个时间周期内,什么是最重要的事? OKR需要领导者在言行上做出公开承诺才能艰难实现。
《9的乘法口诀》教案 教学目标: 1. 使学生经历编制9的乘法口诀的过程,体验9的乘法口诀的来源; 2. 理解每一句9的乘法口诀的意义,初步熟记9的乘法口诀,能用乘法口诀进行计算; 3. 通过编制
安全法实施细则 第一章 总 则 第一条 根据《中华人民共和国国家安全法》(以下简称《国家安全法》),制定本实施细则。 第二条 国家安全机关负责本细则的实施。公安机关依照《国家安全法》第二
宪法知识 一、国家宪法日、全国法制宣传日 十二届全国人大常委会第十一次会议于2014年10月27日至11月1日在北京召开,会议审议通过了关于设立国家宪法日的决定,明确将12月4日设立为国家宪法日,国
或者负责人报告√接到报告的人员应当及时予以处理54 55 56 59. 有权要求生产经营单位纠正违法行为23有权对违章指挥等提出解决建议4有权建议从业人员撤离危险场所575有权参加事故调查并提出处理意见1有权对“三同时”进行监督工
1. 行政强制法讲座 2. 2011年6月30日 第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议以145票赞成、1票反对、7票弃权审议并通过了《中华人民共和国行政强制法》 2012年1月1日起正式实施
“四五”普法工作小结 一年来,我们社区居委会在今年的“四五”法制教育中,认真贯彻落实四五法制宣传教育和2004年法制宣传教育和依法治区工作要点精神,结合本街道工作实际,制定“四五”普法依法治街道工
总复习 第一课时 有关乘法和除法的复习 主备教师:** 教学目标 1、 回顾整理两三位数除以一位数及两位数乘两位数的计算方法,能做到准确、熟练计算。 2、 能灵活运用有关乘除法知识解决实际问题,提高用数学能力。
学习法再次新总结 1、数学中大题型,时间长了会忘,但只要记住一点就能推导出来,这就是重点,也是学习时专心记住的。 2、做问答题时,首先把握住问题的关键(意为离原点最近的),然后往前找点前提、基础或表面现象,再往后提炼升华一下。
“四五”普法工作总结 “四五”普法工作总结 行署民族宗教局: 根据行署民族宗教局大民宗字(2006)21号《关于做好“四五”普法总结验收工作的通知》文件精神的要求, 我区“四五”普法工作,在
学习经济法的感想 学习经济法之前,经济法律给我的印象往往是比较实质性的意义,比如哪些经济行为或事情可为或不可为,哪些行为或者事情符合规定,哪些行为或者事情会受到法律法规的制裁。 而通过老师多
复习一页纸——刑法 第一章、刑法的概述 一、每日速记 1.刑法的渊源包括:刑法典(修正案)、单行刑法、附属刑法、变通规定;我国没有附属刑法 2.司法解释不属于刑法的渊源。 3.现代刑法最重要的机能:限
对刑法中认识错误的理解与运用 刑法中的认识错误是行为人对于自己的行为在法律上的意义或者对有关客观事实存在的不正确认识。由于这种认识错误关系到行为人刑事责任的追究问题,因而更应该值得我们去认真对待
《乘法的初步认识》说课稿 一、说教材 (一)人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级上册P46~51乘法的初步认识 (二)教学目标与策略选择 1、教材分析 本节教材主要是让学生在具体情境中体会