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前 言爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最重要的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。爱国主义精神深深植根于中华民族心中，维系着中华大地上各个民族的团结统一，

造句：这样玻璃心的小公举，看我不把你上交国。 16. 总结当把“新三字经”的精神融会贯通后，再来对这篇文章做个总结就是： 城会玩，乡话多，理都懂，然并卵！ 17. THANKS!谢谢观看

(check)－ 检查 A (action)－ 处理 PDCA循环亦称戴明循环，是一种科学的工作程序 9. 最新美国式全面质量管理概念关注顾客TQM 活动持续 改进全员 参与社会大网络－ < < A New American

四、说教法：  本课我采用讲故事、观视频、展图片，现场互动的方式进行教学。 讲述一个故事，引发一种结论。观看一个视频，引发一种思考。分享一部经典，收获一种智慧。 直观形象的画面能给倾听者带来视觉上的享受，

会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说∶“如果他们再继续忘记关门的话！”  管理心得：事有“本末”、“轻重”、“缓急”，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了。管理是什

作家笛福根据塞尔柯克的故事，塑造了鲁滨逊这一全新的英雄形象。作者借鲁滨逊的英雄故事，歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。 5. 作者简介 笛福（1660—1731），十八世纪英国作家，英国现实主义小说的奠基人。 主要

”对举。因此，在汉语系统中，“文化”的本义就是“以文教化”，它表示对人性情的陶冶、品德的教养，本属精神领域的范畴。随着时间的流变和空间的差异，现在“文化”已成为一个内涵丰富、外延宽广的多维概念。 7.

），“我们”互相（ ），最终一起（ ）的故事。 填一填假日里老爷爷爬上天都峰鼓励整体感知→ 5. 总结方法 如何概括文章的主要内容？ 1、通读全文。认真地将文章读一遍，基本了解文章的大意。能够根据记叙

服， 有保温性， …… 纤维2、寻找常见材料 15. 教科版三年级科学上册授课老师：课程结束 谢谢观看 16. --材料在水中的沉浮我们周围的材料教科版三年级科学上册授课老师： 17. 目录2、认识木头1、沉浮实验

“一二·九”运动的故事1939年5月4日，毛泽东主席在延安各界青年纪念五四运动20周年大会上作了题为《青年运动的方向》的讲演，总结了青年运动的历史经验，指出青年运动必须同工农群众运动相结合，广大青年要投身革命，就必须走同工农相结合的道路。“一二·九”运动的故事

2）可以免念《诗经》之类难懂的书； （3） 可以钓虾、放牛，体验到乡间生活的无穷乐趣。 18. 第二课时景物描写 19. 第二部分阅读 看社戏 20. 1 “文似看山不喜平”。作者在“看戏”这部分没有

识。某观点知识是一种能改变某些人或某些事物的信息。德鲁克知识就是一切人类总结归纳的事实型（是什么）与经验型（怎么做）信息。总结 5. 知识的特性知识不会被消耗，通过互动可以增加知识。共享性对于知识的理

管理是实践，无法在在“听”中培养，必须参与、练习、实践 马上开始，把课堂上的概念进行反躬而思我的姓名： 参加课程主要目的/目标： 主要关注的问题： 在哪些方面我有经验或心得可以进行分享： 我认为，今天哪位同学可以帮助我： 一个月后

“草原上，我舞姿轻盈，为她打扮；空气里，我叹吁呼吸，使她芳香四溢。我醉卧大地，黑夜便眨着无数只眼睛看着我；我招徕白天,为的是他用眼睛观看世界。” （排比句）用词丰富优美，写 出“我”从天空到大地的幸福美好的 生活！ 12. 质疑 “我

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站在对方的角度考虑问题，才会理解他人，进而产生感恩的心态。 31. 沟通的品德与技巧让我们听听.看看： 灯塔的故事 32. 技巧 33. 技巧品德 34. 事实上品德才是沟通的利器！ 大声喧哗反而难以入耳 ——

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