读《简爱》有感
读《简爱》有感 读《简爱》有感 “我贫穷、低微、不美丽,但当我们的灵魂走过坟墓时,我们都是一样的。”这是《简爱》里的一句令我记忆犹新的话。每次读到这里的时候,我都会被它所震撼。 《简爱》这本书向我塑
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读《简爱》有感 读《简爱》有感 “我贫穷、低微、不美丽,但当我们的灵魂走过坟墓时,我们都是一样的。”这是《简爱》里的一句令我记忆犹新的话。每次读到这里的时候,我都会被它所震撼。 《简爱》这本书向我塑
观 《渔童》有感 看了《渔童》我相信只要是一名中国人都会明白它里面所包含的内容。不用多说那是一段屈辱的历史! 那一年,列强用洋枪洋炮打开了中国紧闭
面试有感 总算提起笔写下这洋洋洒洒的记录,原因有二,直接原因是找工作告一段落,雪松在昨天已写下一篇,我颇有感触,但还是想想自己写点什么,来记录下找工作这段时间的感触;最根本的原因是前天听了一个中青在
“红岩”永不褪色 ——读《红岩》有感 常听老一辈人说起共产党们的英雄事迹,在他们说到战士们在长征途中“飞夺泸定桥”的事迹时,我总是心潮澎湃。于是在好奇心的驱使下,我阅读了《红岩》。 在重庆解放前,敌
七一党的生日有感 第一篇:七一党的生日有感 第二篇:七一党的生日有感思想汇报 尊敬的党组织: 中国共产党建党93周年纪念日即将来临,中华大地到处是一派节日的景象。在这个时候,回顾自己的一生经历,看到
舍小家 为国家 —参观**镇**村有感 6月27日参加了远安县农业局机关党委以“庆七一,学经验,促发展”为主题,赴夷陵区**镇**村参观学习活动。 **移民新村也许是中国大地上“村龄”最短的乡村之一
认真是一个天大的事 ——听**报告有感 2016年2月19日,学校聘请**主任为全体老师做了“课堂 教研 管理 质量”的专家报告,在两个多小时的报告中,阚主任结合自己的研究与实践,以其深厚的学识,深
看《赢在执行》有感 执行力决定企业竞争力 ――看《赢在执行》有感 执行力,就个人而言,就是把想干的事干成功的能力;对于企业,则是将长期战略一步步落到实处的能力。执行力是企业成功的一个必要
观影片《张思德》有感 昨天,我观看了影片《张思德》,影片中有一名八路军战士叫张思德,参军12年,始终保持昂扬的工作热情,一如既往、兢兢业业;始终保持顽强的战斗作风,果断勇敢、不畏牺牲;始终保持高
《华而不实》有感 在语文课上,我看了《欧.亨利短片小说选》中的小说《华而不实》。这篇小说是美国著名作家、世界短篇小说家欧.亨利创作的。看了这篇短片小说,我深有感触。 华而不实是一个成语。
《月亮湾》有感 今天,崔艳老师为我们展示了一堂成功的体现学生自主学习的实验研究课,以下是我听课后的一些随感: 1导入课文时通过2位和学生年龄差不多大的小村民带领大家到月亮湾游玩的形式入手,并
学校:电子信息职业技术学院学生 读《希望》有感 通过看《希望》这本书,使我感触很深,因此,我有明确的奋斗目标,并且愿意为这个目标而去努力,去奋斗、去付出。我来自农村,深深地懂得学习的机会并不容易,我
记得《老炮儿》刚上映的时候,是我高三时的元旦假期,为了看这部片子的首映,本小主可是凌晨12点蹬着自行车飞奔到电影院的,当我走进放映厅时,全场爆满,幸好手快抢了一张一排一座的票,全场都是昂头看电影的吃力姿势并没有影响我对这部电影的评价,这部电影确实超好看!
中秋望月有感 一 轮清辉,投落两地,圆过多少思亲的梦,润过多少枯渴的望。这夜的月啊,撩起多少人的心事,把思乡人的心从遥远的他乡拉回故里,和一家人团聚___尝月光一地。 今夜的月,好象看破了我
如果道歉有用的话,还要党纪国法干什么? -----读《追问》有感 《追问》主要讲述了八位具有代表性贪腐官员的故事,描述了他们如何一步一步从“激情燃烧的岁月”到“肆意妄为的腐败”,最后落入“颓败不堪”
感受真正的幸福 ——读《真正的幸福》有感 幸福是所有人的梦想,但并不是所有的人都幸福。不幸福的也大有人在。一个人幸福与否,取决于我们对幸福的定义,还有我们是否知道怎样才能获得持久的幸福。《真实的幸福
送课交流有感 今天我进入xx中心小学课堂是第二次。第一次是正值“比教学、访万家”的大潮,我以一个视导者的身份进入课堂的,给我留下印象最深的是教师的参与积极性很高;今天我是一个交流者的身份进入课堂
团日活动总结有感 团日活动总结有感 6月18日下午3:30分于老教学楼201,开展了04级团支部团日总结活动。活动分了以下几个版块:欣赏往日活动vcr;学生彼此心愿交流以及支部发表活动总结感
军训有感 谢燕巧 六天的军训时光不知不觉已从指缝间溜走,真是白驹过隙,漏沙难留。军训给我的学生时代留下了绚烂的一笔,这几天的军训下来,让我内心充满了感慨,有许多的军训感言要说。 回想起军
兴替”的影响,希望能“读史以明智”;二是此书系活动办结束之时,同事相赠之物,又恰好近日有所略读,稍有感悟。 《历史的风——中国学者论苏联解体和对苏联历史的评价》一书共分为“苏联解体的教训、重新评价斯大