《角的初步认识》说课稿
《角的初步认识》说课稿 一、说教材: 1、说课内容:人教版小学数学第三册P38-39页《角的初步认识》 2、教材分析:《角的初步认识》是学生在已经认识长方形、正方形和三角形的基础上接触到的一个抽象的
您在香当网中找到 449016个资源
《角的初步认识》说课稿 一、说教材: 1、说课内容:人教版小学数学第三册P38-39页《角的初步认识》 2、教材分析:《角的初步认识》是学生在已经认识长方形、正方形和三角形的基础上接触到的一个抽象的
A.在△ABC中,若A>B,则sin A>sin B B.在锐角三角形ABC中,不等式sin A>cos B恒成立 C.在△ABC中,若acos A-bcos B=0,则△ABC必是等腰直角三角形 D.在△ABC中,若B=60°,b2=ac,则△ABC必是等边三角形
1.1锐角三角函数 1.探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系,掌握三角函数的定义。 2.能够进行30°、45°、60°角的三角函数值的计算. 3.经历探索三角函数的过程,发展学生观察、分析、发现的能力
角形的高、中线、角平分线说课稿 各位评委、老师:大家好! 今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册第七章第二节的《三角形的高、中线、角平分线》一课。 下面,我从教材分
鹿角和鹿腿 《鹿角和鹿腿》教学设计 鹿角和鹿腿 《鹿角和鹿腿》教学设计 教学目标 知识与技能: 1、能有感情地朗读课文,通过朗读,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 2、体会故事中所讲述的道理。
远程处理 远程处理应用 可以想象,远程处理的应用种类是很有限的。多数公司将利用现有的通信网络来实现几种不同的应用。为了突出通信网的应用潜力,我们对一般的远程处理应用作如下分类。 1.电子邮件。电子邮
酒吧处理客人投诉处理流程 一、投诉的产生 1、迎宾出言不逊,客人在门口没有人接待或坐下无人理会。 2、服务员说话不客气,出品时间太长。 3、对出品不满意,如出品的味道,食物有杂质、变质。
现代公文写作与处理:公文处理 公文的处理 一、公文处理的概念 公文处理是包括公文拟制、办理、管理、立卷、归档在内的一系列衔接有序的工作。 二、公文处理的作用 公文处理具有十分重要的作用。
任意角和弧度制及任意角的三角函数 1.若角α与β的终边关于x轴对称,则有( ) A.α+β=90° B.α+β=90°+k·360°,k∈Z C.α+β=2k·180°,k∈Z D.α+β=180°+k·360°,k∈Z
5 三角形(通用) 小学数学 人教2011课标版 2015年度 分享到: 刘芬 指导教师:无 地区:湖北省 - 仙桃市 学校:仙桃市第三实验小学 发布时间:2016-06-16 09:17 · 湖北省省级优课
1. 区角材料投放 2. 活动区一般是按智能领域来划分的,所以每个年龄段的活动区设置大致相同,如美工区、角色区、智力游戏区、阅读区、建构区等,但是,每个年龄段投放的材料必须是不同层次的,在材料投放的数量和种类上也应有所不同。
《角的平分线的性质》说课稿 一、说教材 1、教材的地位及作用: 本节课是在学生学习了角平分线的概念和全等三角形的基础上进行教学的,它主要学习角平分线的作法和角平分线的性质定理。这节课的学习将为证明线
二面角练习 1. 正方体AC1中M是BC中点,求二面角D1—AB1—M的平面角的大小. 2. 如图,正方形边长为a,以BD为折痕,折成直二面角,A—BD—C,连AC (1)求B—AC—D大小;(2)求A—BC—D大小
《角平分线》测试题 时间:60分钟 满分:100分 一、填空题(每小题3分,共30分) 1.已知:△ABC中,∠B=90°, ∠A、∠C的平分线交于点O,则∠AOC的度数为 . 2.角平分线上的点到
角山导游词 角山距山海关城北约3公里,系燕山余脉,是关城北山峦屏障的最高峰,海拔519米。其主峰为大平顶,有巨石嗟峨,好似龙首戴角,故名角山。 《临榆县志》载:“角山,距城北六里,脉自边外滦河
确保生产前设备运转正常,确保操作人员安全和公司的产品质量。 二、 范围: 本公司生产用的全部撞角机。 三、 操作要求: 1. 打开设备电源开关。 2. 进行开机测试,观察撞角机的运行是否正常。 3. 操作员在操作过程中要严守操作规程,