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该绩效标准承担责任。发展下属的技巧和能力，并认识到领导的多重角色：即不仅是一位“管理者”，且是教导者和发展者。 专业技能——拥有担任的角色所需的相关的职务技能技巧如市场、工程等，自始自终以专业化的方式及高标准来运用这些职务功能技巧。

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量的零售商已经成为主要的角色。 Date5上海交通大学 安泰管理学院 李乃和 副教授 6. 营销渠道的重要性从制造商的角度来看，这些强有力的零售商扮演了消费市场“把门人”的角色。 作为一个把门人，为客

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(本页无文本内容) 10. (本页无文本内容) 11. 一分银行点钞机大约可以点1500张人民币。 12. 游戏 13. (本页无文本内容) 14. (本页无文本内容)

素及程序和方法，懂得如何运用人力资源管理推动企业核心竞争力的形成，学会如何扮演现代人力资源管理者的角色并承担相应职责。 6. 课程内容第一单元：问题的提出——中国企业的战略转型对人 力资源管理提出的新要求

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PPT文件、教师手册、学员手册、培训辅助资料（游戏、案例、道具等），依培训对象和课程类别建立培训课程库。培训素材库建立依所用类别，对培训用案例、管理游戏、故事、视频资料等进行整理入库。培训课程开发依企

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题（一）马胜利——速度 金种子——规模 白X边——政府关系 国某企业—家族管理 涌权集团—资本市场 浩大物流—游戏规则 中关村文化—经济全球化 8. *引 题（二） 企业快速扩展 多元化经营 资本经营 上市的问题

艺术学习与学生艺术素养的终身发展世界中小学艺术课程的发展趋势 新的一代在媒体影像（流行音乐、商业广告、电脑游戏）中成长， 把艺术教育扩展为能包含所有在生活环境中所能接触到的艺术现象的学习 5. 艺术学习与学生

惊sjshchhj 7. 请一个同学当邮递员，把生字卡片分给同学。请拿到卡片的同学上台，把卡片上的字读给大家听。游戏 8. 换一换识记生字 9. “走之” 表达的意思多与走路或路有关。偏旁hái yuǎn jìn 10

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想要做（want to do）知识技巧意愿习 惯习惯的建立 5. ABCD怎么回事？测试 6. 思维习惯游戏你对此游戏的感想： 7. 我们每个人都守着一扇自内开启的“改变之门” 除了自己，没有人能为你开门 只要你愿意敞开心灵