培训导师的职责与任务
15:15-17:00 第三单元: 授课技巧 (I) 5. 日程安排 (第二天)8:00-8:30 变化游戏 8:30-9:00 第三单元: 授课技巧 (II) 9:00-9:45 第四单元: 课堂组织技巧
2011-09-18
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P72 P71 TTT讲义-71页
15:15-17:00 第三单元: 授课技巧 (I) 4. 日程安排 (第二天)8:00-8:30 变化游戏 8:30-9:00 第三单元: 授课技巧 (II) 9:00-9:45 第四单元: 课堂组织技巧
2012-06-26
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P71 培训师的培训
15:15-17:00 第三单元: 授课技巧 (I) 4. 日程安排 (第二天)8:00-8:30 变化游戏 8:30-9:00 第三单元: 授课技巧 (II) 9:00-9:45 第四单元: 课堂组织技巧
2011-10-20
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P68 056安达信-科龙项目培训6-沟通培训
booklet after class 专注课程 Enjoy Yourself 学有所获 4. 游戏 5. 游戏规则： 对象：坐在你右手边的朋友 时间：3分钟 需要了解的对方信息： 姓名 部门 在科龙的工作时间
2010-02-23
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P101 经理（主管）领导技能提升训练
现在企业竞争的环境yuanxin: 现在全球环境如逆水行舟，不进则退。 随时都有翻船的可能。 必须通力合作，要有自己的游戏规则。 7. 速度取胜差异很小赢家通吃要干，你就干最好的，最好的拥有了一切。 只有第一才是赢家，第二跟第一百没有多大区别。
2009-02-13
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P10 三年级上册数学习题课件－第2单元两 三位数乘一位数第5课时％E3%80%80冀教版（共10张PPT）
2484－621＝1863(元) 答：一台电冰箱比一台洗衣机贵1863元。 10. 7．红豆豆舞蹈学校在影剧院表演节目。成人票价是每张118元，儿童票价是成人票价的一半，两个家庭共6个人(4个成人，2个儿童)
2020-09-25
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P27 幼儿园教师培训课件模板ppt
项活动。亲切热情的接待幼儿，注意礼貌用语，观察幼儿精神状态，了解幼儿在家情况。有目的地准备好充足的游戏材料，认真组织和指导幼儿活动。有目的地做个别幼儿和家长工作，进行谈话、个别教育。指导幼儿做好值日工作。教师规范要求来园活动
2019-03-20
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P18 第五章人员招聘与选拔
可平息或缓和内部竞争者之间的矛盾 人才现成，节省培训投资来源局限、水平有限 “近亲繁殖” 可能造成内部矛盾进入角色慢 了解少 可能影响内部员工积极性优势招聘方法 5. 招聘方法内部招聘内部提拔 横向调动 轮岗
2009-01-11
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P124 高效的团队管理
1. * 高效的团队管理 －－－理论、实践、游戏 2. * 团队角色基本理论 3 团队角色的几个特质 25 团队失败的原因分析 46 成功团队的模式分析 55 如何成为优秀的团队成员 64 理想的团队规模
2010-01-26
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P39 打造团队精神
1. 打造团队精神《职员素质提升训练》之三CHINA 2. 游戏规则： 掰手腕游戏 四位自愿者分为两组，每组两人 以小组为单位进行掰手腕比赛 每一次胜方可获得1元奖金，败方不得奖金也不扣钱 整个比赛为期一分钟
2009-11-16
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P39 打造团队精神3
——————————————————————————————————————— 2. 游戏规则： 掰手腕游戏 四位自愿者分为两组，每组两人 以小组为单位进行掰手腕比赛 每一次胜方可获得1元奖金，败方不得奖金也不扣钱
2012-11-02
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P39 打造团队精神
1. 打造团队精神《职员素质提升训练》之三CHINA 2. 游戏规则： 掰手腕游戏 四位自愿者分为两组，每组两人 以小组为单位进行掰手腕比赛 每一次胜方可获得1元奖金，败方不得奖金也不扣钱 整个比赛为期一分钟
2012-01-08
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P11 第九章员工的培训与开发
选择培训方法 工作轮换 学徒制 授课 讨论会 录相 模拟 角色扮演 实施培训培训过程 7. 训练和辅导 情境模拟（经营管理策略）如：处理文件训练、角色扮演 案例研究 录像学习 实习 工作轮换 基
2012-09-19
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P113 TTT培训师职业化成长训练教程-113页
重新认识并掌握职业训练的核心理念及相关技巧；深入了解职业训练在管理实践中的有效应用；探询有效的职业成长路径。 讲授、情景再现、游戏互动、故事演绎、音乐引导、讨论分享、录相点评等。 4. 培训师简介 廖信琳先生，TTT职业培训师。
2010-06-20
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P75 18-讲师授课技巧（布衣公子作品）2012.10.12版@teliss
录讲师的角色概述成人的学习特点授课过程及技巧异常情况的处理 7. 过渡 页讲师的角色概述成人的学习特点授课过程及技巧异常情况的处理（一）担任讲师的好处 （二）讲师的素质要求 （三）讲师的角色定位 （四）优秀讲师的技术指标细分
2011-05-12
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P72 《以人为本创建现代企业管理团队》-72页
1. 以人为本创建现代企业管理团队 ——团队角色理论与实践——本资料选自国内最具含金量，最全面的《人力资源顶级方法与实操大全-2010最新经典版》 资料每年升级，全国各地免费送货，货到付款，详情咨询q
2010-09-05
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P72 《以人为本创建现代企业管理团队》
1. 以人为本创建现代企业管理团队 ——团队角色理论与实践—— 2. 现象： ——以前几乎所有公司都还是由老板或“头儿”来管 理的。无论从哪个意义上来看此人都是当家人 ——而现在，大多数大中型企业和几乎所有的社会
2010-07-18
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P17 职业规划交流(企业管理人员1)
外向 外向 感觉 直觉 思考 情感 判断 知觉 9. 能力练习：丢弃游戏 10. 职业倾向职业倾向----------兴趣 练习： 六岛游戏 < 请按提示做记录> 11. 职业类型分类 12. 反思与提问
2012-09-10
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P34 可复制的领导力PPT课件
人生存、发展所需的硬技能。 2. 目 录1、什么是领导力2、领导和管理的区别3、沟通视窗4、管理者角色5、领导力技术过去的企业管理员工，靠的是严格约束；现在企业管理员工，靠的是相互吸引。 一个有野心的
2019-05-20
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P34 方正“家用电脑”产品形象片及“暑期促销”平面创作方案
如何有效传播传统的做法 从广告开始发展策略 发想到相关媒介 大规模地对消费者狂轰烂炸 产生的问题 媒介占的角色太重，费用太高 媒体的裂变导致准确到达越来越困难 媒体的应用相对分散 重点在传播信息，而不是让消费者产生一种对品牌的互动体验
2012-04-25
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