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机电工程学院 题 目： 黄金比例 指导教师： *** 专业班级： 20**级电气工程及其自动化一班 姓 名： *** 学 号： 20165219 20**年11月16日 摘要：黄金比例是一个定义为 (√5-1)/2的无理数。

观辨《解比例》教学小结 今天上午第四节课我们新教师组的教师走进了六（5）班的数学课堂，由徐宁老师执教，我们其他的老师进行观课，并在下午第六节进行辨课。在辨课的过程中，我们主要是针对我们所研究的主题—

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比、比值和比例 比：两个数相除的关系 关系 比值：两个数相除的商 数 比例：两个比值相等的比的等式 等式 比、比值和除法的关系 背诵: 0.25 0.2 0.125 0.5 0.4 0.375 0.75

编者按（新闻评论） 　　一种最简短最轻便的评论形式，是编者对新闻报道所作的说明和批注。编者按可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点，还可交待背景；补充材料或借题发挥，一般起强调重点、表明态度的作用

活动项目成本计算问题分析 活动中的现金流动很大程度上是依靠货物与服务的成本。这些成本都是在编制预算时进行预算。成本的预测、分类与分摊叫做成本计算。 固定成本或日常开支是与活动参加人数无关而与活动有关

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《反比例》教学反思 《反比例》教学反思     学习了正比例以后，学生对于两种量是否成比例已经有了深刻地认识，对于孩子们来说，要想弄清两种量是否成比例，应该从三方面着眼，一是两种量是否是相关联的量，

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施工成本管理存在的问题与解决对策 1前言 　　随着我国经济体制改革的进一步深入，市场对企业管理的要求也越来越高。近年来建筑市场竞争日益激烈，特别是由于市场机制不够完善，招投标价格偏低，致使企业经济效

关于要求解决XXX人事编制问题的请示  校领导： 本单位XXX同志，属学校根据“新的用人机制”聘用的全日制本科学历人员。该同志受聘三年以来，思想表现好，现为中共预备党员。工作认真，服从安排，团结同志

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