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人员来自各行各业，公司暂时没有建立展现个人能力的舞台。 公司急需真正有能力的管理人才和技术人员担当重任。 3. 现状分析公司目前士气低落，需要激励所有人参与到公司管理中来。 管理层人员缺乏管理知识，缺少计划性，很多管理人员只适合做技术。（很多管理人员不胜任）

委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上都可以加印队徽。队 徽 队徽 14

（可怜）的夫人 （奇特）的举动 词语积累 3. 关联词语 递进关系： 在一节车厢里 , 坐着一位头发灰白的战时后备役老兵, 坐在他身旁的是个身体虚弱（而）多病的老妇人。课内美句积累 4. 在英国举行的

勉工作，为学校的稳定和发展尽心尽力，认真履行校长职责，具体汇报如下： 3. 民办学校的主要特征是： 一、“以生养校”生源是学校的生命线。二、学生教师流动性较大，直接影响了学校的发展，所以根据学校的特殊

词句段运用观察这两组句子，大家有什么发现呢？◇那时没有电灯，没有电视，没有收音 机，也没有汽车。 ◇那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 10. ◇那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫， 发怒的时候也叫。 ◇那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

导 4. chìjízàodiàozhǎo词句段运用下面的成语有什么特点？和同学交流你的发现。摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆 面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥都含有身体部位名称，都和人有关。

ɡānɡ qínwǔ dǎoniē níwéiɡǔn tiě huándànɡhuátī 9. 我发现：这九个词语都是讲述我们丰富多彩的课余活动，都由“动词+名词”组成。 我会说：我还会跳皮筋、拉二胡、荡秋千、跳木马……

训 2. (本页无文本内容) 3. 11月15日18:56分 上海胶州路718号28层胶州教师公寓发生火灾 4. 无情的大火从底层烧到顶层。造成58人死亡，56人失踪，70多人受伤。 5. 09年2月9日央视大楼新址北配楼起火

有一位美丽的公主，困在沙子建成的城堡里，凶狠的魔王发出狰狞的邪笑：“我不会让你出去的。”公主呜呜地哭泣…… 勇敢的武士凭着智慧和胆识冲向城堡，他要救出公主。嘻嘻，接下去故事会怎样发展？看看课文，你就明白了。 3. 走进作者

状态、社会适应良好和有道德,每个人的心就像一棵大树一样，需要阳光空气才能茁壮成长。 7. 自信乐观勇敢善良坚强独立 8. 孤独自闭叛逆攀比撒谎不自信暴躁 9. 小学生心理问题第二部分 10. 同学们的

注写出了荷塘的什么之美，思考作者写景的方法。 2、要求先自学，后和同桌交流。 3、小组内交流，推荐发言人，做好交流准备。 4、全班交流学习成果。 4. “只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。” 5. “月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。”

Holmes 6. 推荐理由 福尔摩斯侦探故事是世界上最精彩的侦探故事之一。 主人公福尔摩斯冷静、勇敢，智慧超群，观察力惊人，破获了一个个曲折离奇的案子。惊险刺激的探案经过，起伏跌宕的故事情节，丝丝入

1. Concept & Idea创意概念和创意 2. 创意延发的依据和衡量尺度 共同语言的建立 卖稿的需要 3. 有争议的课题 4. 被认为是 只能通过大量实例来感悟 有长期共同工作经验的伙伴之间的接头暗号

×12×4 2. 乘法分配律人教版数学四年级下册五大连池市第一小学 刘亮 3. 1.经历探索过程，发现乘法分配律，并用字母表示。 2.在理解乘法分配律的基础上，会对一些算式进行简便运算。 学习目标 4

有灵魂是不懈奋斗、干事创业的力量源泉。坚定的理想信念，对人们具有巨大的激励和鞭策作用。在革命、建设、改革各个历史时期，有无数共产党员为了党和人民事业英勇牺牲了，支撑他们的就是“革命理想高于天”的精神力量。 6.

1. 怎样当好优秀的班组长 2. 序言 班组是企业的细胞、是企业组织生产经营活动的最基层单位；而作为最基层的“领导”——班组长，他汇集多种角色于一身，既是一线战斗的直接组织者和指挥者，也是主管人员命令

chǎochāo怯---却---法 qièquèfǎ “挽”指卷；拉。在用时要与搀、换区分开。 “怯”通常指胆小，没勇气。一般组词为胆怯。 7. 赤---亦 pēn喷---愤---啧 浩---皓---造 zéfènhà

现在，我们来做一个游戏。请大家拿出印泥和白纸，在白纸上印上自己的指纹。 4. 请大家相互观察彼此的指纹，你发现了指纹有哪些秘密？ 不同的人有不同的指纹。指纹有大有小，有长有短，纹形的多少不一样，形状也各不相同，有的像水中旋涡，有的像弓一样。

马虎、文静、爱劳动、勇敢、 爱读书、聪明、乐于助人、 调皮、可爱、 10. 二、要选择一件具体的事例来表现这个人的特点 用典型的事例突出人物的特点。 （什么时候？在哪里？发生了什么事？ 事件发生过程中出了什么状况？结果如何？）写一件事。

小知识炎帝 炎帝是中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏。相传炎帝牛首人身，他亲尝百草，发展用草药治病;他发明刀耕火种，创造了两种翻土农具，教民垦荒种植粮食作物;他还领导部落人民制造出了饮食用的陶器和炊具。