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**镇“四理四抓”强力推进“大学习、大讨论、大调研”活动 （一）理思路，抓实施。镇党委专门研究，分层召开镇、村、社三级会议专题部署，厘清思路，制定印发了“1+4”活动方案，编印发放学习资料100余份

优化营商环境大讨论发言稿2篇 篇一 针对今天开展的“人人都是营商环境、时时处处展示形象”主题讨论大会，下面我围绕“六结合一建议”，结合自身岗位职责做如下剖析讨论： 1、结合市委书记XXX同志讲话，在

关于“学习贯彻党的十八大精神、优化发展环境大讨论”的结果   根据《中共**宣传部关于印发 < 关于在全市党员干部群众中开展学习贯彻党的十八大精神、优化发展环境大讨论活动的实施意见>的通知》精神，我院围绕

  “大学习、大讨论”推动政法工作新跨越     　 　　省委常委、省委政法委书记李新民要求全省政法系统认真学习贯彻周永康书记重要讲话精神，坚定不移地做中原崛起的建设者和捍卫者。目前，全省政法系统以

落实科学发展观大讨论心得体会 　　科学发展观是坚持以人为本、统筹兼顾以及经济社会全面协调可持续的发展观，反映了我们党对社会主义市场经济规律更深层次的认识，是切合当代世界发展趋势的一种新的发展观。面对

关于开展“锻造时代精神 推进作风转变”大讨论活动的方案 为深入贯彻落实习近平总书记关于整治形式主义、官僚主义突出问题的重要批示精神，全面落实省委、市委、区委全会关于作风建设新部署新要求，在新起点上深

“优化机关作风和提高服务质量”大讨论主持词 　　“优化机关作风和提高服务质量”大讨论主持词 　　同志们： 　　根据党员先进性教育分析评议阶段的安排部署，经局党委同意，我们今天集中机关全体党员召开“优

“五新”大调研大讨论活动心得体会   通过这次“五新”大调研大讨论活动，使我进一步提高了对当前我们单位各项工作的了解，进一步增强了抓好本职工作的紧迫感，明确了今后需要进一步努力的方向。 一是提高自身

 在全市“大学习大讨论大调研”活动 工作推进座谈会上的讲话 同志们： 经市委同意，今天我们在这里召开全市“大学习大讨论大调研”活动工作推进座谈会，主要任务是传达学习省委XX书记关于活动开展重要指示、

“全面建成小康社会大讨论”活动实施方案       根据新密市关于在全市开展“全面建成小康社会大讨论活动的通知》要求，为扎实推进西大街办事处社区卫生服务中心“全面建成小康社会大讨论”（以下简称“大讨论”） 活动的深入开展，经中心研究，特制定本方案。

在2022年加快建设世界一流大学大讨论动员会上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开“全面贯彻二十大精神 加快建设世界一流大学”大讨论动员会（以下简称“大讨论”），主要任务是：坚持以习近平新时代中国

“改革创新奋发有为”大讨论活动总结 校工会改革创新奋发有为大讨论活动总结1 根据长医党字【2019】12号文件精神，按照学校关于改革创新、奋发有为大讨论的工作部署，校工会认真学习党的十九大精神，深入贯彻习

“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论发言稿 今天，支部组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；只有弄清“依靠

宜宾县育才中学校 开展“大学习、大讨论、大调研”活动实施方案 为认真贯彻《中共四川省委办公厅关于在全省开展“大学习、大讨论、大调研”活动的通知》（川委厅〔2018〕22号）、《中共四川省委教育工作委员会

在“大学习大讨论大调研”活动工作推进座谈会上的讲话 同志们： 经县委研究决定，今天，我们在这里召开全县“大学习、大讨论、大调研”活动工作推进座谈会。今天这个会非常重要，县委XX书记在县委常委会会议上

三新大讨论活动督导工作方案 　　为确保全市“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动扎实开展，取得实效，决定建立并实施大讨论活动督导制度。现制定方案如下： 　　一、总体要求 　　按照市委“新解放、新跨越，

学校什么是好教师师德大讨论工作总结 　　“什么是好教师”师德大讨论工作总结 　　――我校师德工作剪影 　　文/瑞雪烹梅 　　新城子乡中心小学按照市、区教育局的布置，认真开展了“什么是好教师”师德大讨论活动。在活

“当前形势任务怎么看”大讨论 　　“当前形势任务怎么看”“对标先进怎么办” “五个结合怎么干”大讨论，结合实际工作，我谈点个人体会，与各位共勉。 　　一、“当前形势任务怎么看”，我个人认为，就是要认

  三新大讨论活动　个人剖析材料     　 　　“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动个人剖析材料 　　按照集团公司党委的整体部署，认真学习了党的十七大报告、省委书记徐光春在省八届八次全会上所做的重

力，为打造优秀大型上市银行提供坚强的管理基础支撑。 通过“基础管理提升年”活动的开展和“合规文化大讨论”的学习，我深刻的感受到，合规文化教育活动是在特定的历史时期形成具有农业银行金融特点的教育方式及与