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1. 第5课时　两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算 2. 12345提示：点击 进入习题67 3. 知识点 1两位数乘一位数(连续进位)的笔算1．想一想，填一填。 列竖式计算：57×3＝(　　)1711

老舍（1899—1966），现代小说家，戏剧家，作家，原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。代表作为长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。

1．正确认读生字词。2．体会文言文语言的特点，感受文言文朗读的节奏美。3．能理解寓言意思。“寓”是寄托的意思。“言”是话，比喻故事，寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事，用来说明一个深刻的道理，使人受到教育和启发。

中心话题： 母亲是一个怎样的人？结合课文中的语言文字来谈一谈，再体会着读一读。

1:思考科学家提出鸟类和恐龙有亲缘关系的依据是什么? 恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处.2:“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔.”这句话中点睛之笔是什么意思?点睛之笔在文中所指是什么? “点睛之笔”是指最重要,最关键的内容. “点睛之笔”在文中所指是科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石.地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈； 脑颅膨大，行动敏捷； 前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打； 它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。

我能读准字词： 捻子 小锉 哽咽 溃烂 崎岖不平 令人炫目 吁了一口气 匍匐

58亿元；新增综合资产从20亿平台上升至30亿平台，达到31.11亿元。 5. 关键词二：跨越发展坚决贯彻省公司工作要求，以“转型、对标、三互”为抓手，落实“四个常态化”工作要求。目标坚定全年实现业务收入26207万元，完成省分公司预算（23845万元）的109

从课时练中选取。课后作业练习十 66. 孩子们，你们真棒！ 67. 西师大版 数学 一年级 上册不进位加法和不退位减法（1）课前导入探究新知课堂小结课后作业11~20各数的认识课堂练习4 68. 课前

从课时练中选取。课后作业整百数乘整十数的口算 21. 谢谢同学们的合作 22. 三位数乘两位数（不进位）课前导入探究新知课堂小结课后作业三位数乘两位数的乘法课堂练习4西师大版 数学 四年级 上册 23

第3课时　两位数乘一位数的笔算方法 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1两位数乘一位数(不进位)的笔算乘法1．填空。 23×2＝(　　　) 4623220640 4. 2．用竖式计算。 12×4＝　　　　　　33×3＝

更远的目光对照先进找差距，清醒地看到我们存在的各项短板与不足，从而准确定位、放宽眼界、拓宽视野、解放思想，克服小成则满、小富即安的思想，始终保持发展的压力感和紧迫感，抓实工作抓好推进，真正实现“排头兵

进入习题456第3课时 　乘火车 两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法 2. 知识点1．填一填。 (1)39×4＝ 两、三位数乘一位数(连续进位)的乘法15612036156×3094  1 5 612036

1. 第5课时　三位数乘一位数(不连续进位)的笔算 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1三位数乘一位数（不连续进位）的笔算乘法1．填空。 用竖式计算：143×3＝(　　)4294

1. 第6课时　三位数乘一位数(连续进位)的笔算 2. 12345678提示：点击 进入习题 3. 知识点三位数乘一位数(连续进位)的笔算1．填空。 用竖式计算：536×4＝( 　　)21442 1 4

完美的执行能力。 41. 　　3、树立“敢为人先，争创一流”的理念。　　 　　需要进一步解放思想，超越自我。思路决定出路，观念决定行动，解放思想是提高执行力、推进新战略的先导和动力。如果我们在实际工作

归纳总结2：两位数乘一位数(不进位)的口算方法： 把两位数看成 一个整十数和一个一位数，先用整十数和一位数相乘算出积，再用一位数与一位数相乘算出积，最后把两次相乘的积相加。 两位数乘一位数(不进位)的笔算方法： 把

这两个乘法算式有什么不同？ 11. 因数中间有0时，也要用一位数和0相乘，如果个位有进位，进几就在十位上写几，如果个位没有进位，十位就用0来占位。 12. 智慧乐园你能很快说出下面两个算式哪个得数大吗？第一关、比一比12

149301643369352278 4. 加法 减法不退位减法 一次退位减法 连续退位减法 隔位退位减法不进位加法 一次进位加法 连续进位加法 5. 笔算三位数加法 笔算三位数减法 1.相同数位对齐； 2.从个位加起； 3

保留整数，表示精确到个位，应根据十分位上的数值的大小来判断是否进位。保留一位小数，表示精确到十分位，应根据百分位上的数值的大小来判断是否进位。保留两位小数，表示精确到百分位，应根据千分位上的数值的大小来判断是否进位……。 8. 求下面各数的近似数3