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需要：理解、尊重。 2、“应该”的想法：你不该那样想、那样做。你应该负责任的生活。 需要：安全、尊重。 3、“应该”的想法：你应该明白事理。你不该说那些愚蠢的话，做愚蠢的事。 需要：体贴、理解。 13

力学生在自主探究、互动合作地学习过程中， 体验成功的喜悦，增强学习数学的信心 4. 理解和运用 完全平方公式 理解 完全平方公式1 . 面积探索 2 . 符号语言和 文字语言的转化 5. 现代化多媒体与传统教学结合采用小组讨论和拼图游戏

沟通，从心开始 ” —— 中国移动 4. 公关沟通指的是社会组织与公众之间在双向或多向传播之后双方互相理解、互相影响、共同合作的互动过程。 什么是公关沟通？ 5. 品牌塑造下的公关沟通模式探讨 6. (本页无文本内容)

1.小陈的近期目标、长远目标定的合适吗？ 2.你能为小陈的发展措施提点建议吗？人生启迪： 对成功的理解因人而异，职业生涯规划是用来规范自己、鞭策自己的，符合自身发展条件，能真正促进发展的规划，才是有用的规划。

语文园地二 2. 交流指导： 本次交流平台是交流读文章时如何动脑思考，养成善于提问的习惯，以加深对文章的理解。我们可以结合从本单元的课文中学到的方法来谈，也可以说说自己的阅读方法。交流平台 3. 交流示例：

表现了格罗培斯工作认真、精益求精的精神。同时也说明了给人自由、任其选择，其中蕴含着巨大的价值。深入理解中心思想 19. 默读课文，说一说为什么格罗培斯设计的路径被评为世界最佳设计呢？ 因为他的设计给了

4. 角色误区：　　怎样才能不把别人当成自己不要把别人的位置当成自己的位置 不要把别人的理解力等同于自己的理解力 不要以为自己做了就以为别人明白你做的了4 5. 方正案例：李汉生新政的结局案例 8-1：5

Let＇s try & Let＇s talk授课老师： 2. Learning goals能够在语境中理解单词：dinosaur, hall, metre, than, both.✔ ✔ 能够在情境中运用句型：How

被视为有效。因而它当做感知、思考和感觉那些问题的正确途径而传播给该人群的新成员。” 文化具有可以被理解、可塑造、历史性、多样性、动态可变性及规律性等普遍特征2001年9月3人力资源管理第十讲 4. 外

3. 1.熟读课文，扫除字词障碍，整体感知文意。 2.学习和了解作者记叙三只猫的异同之处。 3.理解作者关爱动物，善待生命，同情弱小的情感。 学习目标 4. 郑振铎，福建长乐人，现代作家、学者，我国

、故障不可视的，判定为正常损坏，本部吸收。 7. 问题五、关于标准条文中“主板主芯片散热片掉 ”的理解和解释：1 返回的主板不带散热片，即主板散热片丢失，判定为非正常损坏。 2 返回的主板带有散热片（含散热片脱落的情况），判定为正常损坏。

培养学生的动手操作能力、合作探究的意识 和能力。 3. 【学习重点】【学习难点】掌握用角度、距离描述位置和方向的方法。理解并掌握用角度和距离描述位置和方向的方法。 4. 一、新课导入我们一起来玩转向的游戏吧！小芬小玉小林

1. 第5课时 解决问题（2） 2. 【学习目标】【学习重点】【学习难点】1.理解“一个数比另一个数多(少)几分之几”的含义，能 够根据已知的另一个数的值，独立分析数量关系，求解 这个数的值，并学会解答此类应用题。

学习目标： 1、通过1-3自然段的学习，感知太阳的特点，并理解课文是怎样把太阳的特点写清楚的，同时了解列数字、作比较、打比方、举例子的说明方法。 2、理解课文内容，认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的兴趣。

自学指导一 1、初读课文，划出“碧空如洗、矮墩墩、水落石出、瓜秧拖蔓、惹人喜爱、安居乐业”等词语，并理解其意思。 2、课文主要讲的是一件什么事？小高为什么要把昆虫带往宝石岛？ 预时5分钟 4. 碧空如洗：

在阅读时，我们可以从不同角度提出问题。我们可以从文章内容方面提出问题，从而加深对文章的理解；可以从结构的角度提出问题，从而指导自己的写作，还可以从其他方面进行质疑，即使是对理解课文内容作用不大，也可以。 4. 识字加油站 请同学们读

管理的成功执行有赖于对用户需求的理解、流程的合理性、相关的绩效考核机制。知识管理过程人组织文化技术过程策略结果知识管理方法－－知识框架 3. 知识管理责任人：责任人理解关键业务过程，并且有权力改善 工

希望同学们在学习中，抓住五个学习环节：基础知识、案例分析、难点分析、要点小结、课后作业。 同学们对每一个基本概念都要认真理解，并及时关注新的有关电子商务法案例，这样才能做到真正的理论联系实际，学好这门课程。 4电子商务法 导学

故事。 蚂蚁 4. 1.会认本课9个生字，认识多音字“处、稍”，理解生字组成的词语。（重点） 2. 能正确、流利地朗读课文。 3.理解课文内容，学习蚁王以身作则，关爱弱小的品质。（重点、难点）学习目标

将成为什么类型的公司战略远景和使命的作用7 8. 战略远景和使命的对内外沟通作用外部人员 对企业使 命的响应理解企 业使命远景与 使命沟通理解 使命员工对使 命的响应投资购买产品加入企业工作企 业 形 象企业命名口号公开声明战