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___。 　　第九条　报酬的计算方法及支付方式、期限：_________。 　　行纪人以（高于委托人指定的价格卖出委托物/低于委托人指定的价格买入委托物）时，报酬的计算方法：_________。 　　

数计算； 外派期间，若遇职务调整，根据调整后的职务，以上述补贴计算方法计算； 外派期间，若遇职务调整，根据调整后的职务，以上述补贴计算方法计算；   外派学习人员不享受补贴计划； 3、销售奖金 外派期

参与运营，但享有利润分红。 三、分红 1、分红的计算方法；当年利润的50%用于股份分红，其余50%作为公司发展管理资金融入公司财务。 2、利润的计算方法：该年度财务总收入一该年度财务总成本=该年度总利

二、梳理知识。（预设6分钟） 师生回忆复习所学知识。出示课题。 长方形和正方形的特征，周长的含义和长方形、正方形周长的计算方法。 出示学习目标： 1.知道长方形和正方形是什么样的 2.能正确、熟练的计算长方形和正方形的周长。

　　结算价款的方式及期限： 　　。 　　报酬的计算方法及支付方式、期限： 　　。 　　行纪人以（高于委托人指定的价格卖出委托物/低于委托人指定的价格买入委托物）时，报酬的计算方法： 　　。 　　委托人未向行纪人支

活动，获得运用知识解决问题的成功体验。 二、课时安排 1课时 三、教学重点 掌握异分母分数连加的计算方法。 四、教学难点 解决简单的分数问题。 五、教学过程 （一）导入新课 1. 课件出示：计算下面各题

缺勤处理方法（一） 1．严格的缺勤处理方法规定： · 准时 · 计算方法 · 处理和存档程序 · 处理--“自愿离职”，警告，停止，解雇--的详尽理由 · 可作为病/事假处理的缺勤 · 恶劣的天气因素

巩固用“凑十法”计算9加几的计算方法，使学生较熟练计算9加几的口算题。 2.通过不同形式的练习培养学生的计算能力。 3.初步渗透函数思想。培养学生的观察能力和分析能力。 【教学重点】： 能选用自己较熟练的计算方法口算9加几的进位加法。

_。  第四条 随附必备品、配件、工具的数量及提供办法：______。  第五条 合理损砂标准及计算方法：_________。  第六条 标的物所有权自(交付/ )时起转移，但买受人未履行(支付价款/

先说一说了解到了什么数学信息。 教师提问：要想知道小华还剩多少元，必须先知道什么？ 自己进行计算后交流各自的计算方法。 可能出现的计算方法有： 100-29-56 用竖式进行计算。 要学生说计算法则： 1．相同数位对齐，从个位减起。

　　1．使学生理解组合图形的含义，初步了解组合图形面积的计算方法； 　　2．会计算一些较简单的组合图形的面积，提高学生运用几何初步知识解决实际问题的能力。 学习重点： 使学生初步掌握组合图形面积的计算方法，会计算简单的组合图形的面

可记为1，它和是相等的。 4.请学生观察不同的算法，你有什么发现？ 两种算法的结果是一致的，虽然列式的顺序不一样，但计算方法都是运用了整数加减混合运算的运算顺序方法。 5.试一试 学生独立完成3个小题，全班交流运算顺序及正确结果。

甲、乙双方应当续订聘用合同。如乙方不续订，则视为违约，须退还甲方和丙方资助的费用，并赔偿违约金（计算方法见第七条）。 五、甲方可根据需要缩短乙方的服务年限。 六、乙方在进修期间和聘用合同期限里不得受聘

大丰区人民路小学 仲林峰 教学目标： 1、使学生进一步理解和掌握小数加减法的计算方法，提高计算能力，进一步沟通小数加减法的计算方法与整数加减法的联系，建立合理的认知结构。 2、发展数学思考，激发学习兴趣。

情感态度与价值观：体会小数加法和整数加法计算方法之间的联系，知道小数点对齐就是相同数位对齐，培养知识的迁移能力。 二、教学重难点 教学重点：掌握小数的加法的计算方法，能正确笔算小数进位加法。 教学难点：掌握小数进位加法的笔算方法。

01、营销部KPI分解、定义及规划 （1）营销部KPI分解图 （2）营销部部门KPI定义表 指标来源 序号 指标名称 计算方法及说明 计量单位 考核周期 指标极性 数据提供周期及部门 销售增长（KPIS） 1 总销售量 （1）以财务部有回款的销售量为准。

1〕掌握土〔石〕方工程工程量的计算规那么和计算方法。掌握桩基、钢筋混凝土根底、砖根底的工程量计算规那么和计算方法。 2〕掌握混凝土梁、板、柱及其他钢筋混凝土构件工程量的计算规那么和计算方法。 3〕掌握砌体工程量的计算规那么和计算方法。

来。教学时，要注意引导学生在具体问题情境中，不失时机地将估算笔算结合起来应用，使学生真切感受不同计算方法的作用，感受估算的应用价值。（3）适当补充一些密切联系学生生活的估算内容，加大估算应用的力度，培养学生的估算意识。

两位数乘一位数（不进位）(第8页） 教学目标、经历探索一位数乘两位数算法的过程，理解一位数乘两位数的算理，并掌握计算方法。2、初步学会一位数乘几十的口算和一位数乘两位数的笔算。3、在与他人交流算法的过程中，培养自主探索、合作交流的良好习惯。

是一种单纯的产品成本计算方法 C 是一种简化的分类法 D 是一种分配间接费用的方法 30. 定额法的主要缺点是（ ）。 A 只适用于大批生产的机械化制造业 B 不便于成本分析 C 较其他成本计算方法核算工作量大