【课件】用人企业十大傻
1. 用人单位“十大傻” 2. 画蛇添足古时候，几个楚国人比赛画蛇，其中一个想卖弄一下自己的本事，在他画的蛇身上添上几只脚，结果干了傻事，把酒也输掉了。如今，用人单位在劳动用工的过程当中，也常常发生类似的故事。
2011-11-26
10670
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 877862个资源
P42 P11 2022教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核实施方案「学校版方案」
2022教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核实施方案【学校版方案】 为贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见（教师【2019】1号)》、自治区教育厅《关
2022-01-26
1944
0
P11 XX区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核实施方案
XX区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核实施方案 为规范和指导全区开展中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本应用考核工作，根据《XX市教育局关于开展XX市中小学教师信息技术应用能力提升工程2
2023-04-07
812
0
P4 模拟仿真技术在农用机械液压的应用前景与应用途径范文
模拟仿真技术在农用机械液压的应用前景与应用途径范文 模拟仿真技术在农用机械液压的应用前景与应用途径范文 经过几个世纪的发展，汽车已经走入千家万户，在追求极致性能的当下，汽车零部件结构越来越复杂。
2022-05-24
320
0
P10 微机原理及应用题库硬件应用设计题汇编语言程序分析题
微机原理及应用 汇编语言程序设计 第32讲~第38讲 0.8 0.8 6 若有以下变量定义，请说明下面的程序执行后，AX的内容是什么？ TABLE DW 40，50，20，30 ENTRY DW 3
2021-06-26
545
0
P4 信息化2.0 A1技术支持的学情分析作业—学情分析方案
信息技术能力提升2.0（信息化2.0） A1技术支持的学情分析作业—学情分析方案 小学语文 一、 学情分析目的 （一） 了解学生的学习习惯、学习风格、学习特点，了解学生的年龄特征、性别特征，了解学生
2022-02-24
13683
0
P5 比的应用
比的应用 设计说明 本课时主要是教学已知几个数的和以及这几个数的比，求这几个数分别是多少的应用题，在教学设计上有如下两个特点： 1.渗透转化思想 引导学生从已有的知识经验出发，大胆交流和汇报从复习题
2019-10-04
909
0
P1 计算机管理
计算机管理规定 第一条 购置和维护、维修 1. 管理部负责统一制定公司计算机系统的各种软、硬件标准，只有符合这种标准的设备方可使用。 2. 总部及下属分店软、硬件及相关服务的供应商由公司指定专人进行
2019-07-13
1352
0
P14 计算机知识
世界上首先实现存储程序的电子数字计算机是 ENIAC。 2、计算机科学的奠基人是图灵。 2、 冯•诺依曼首次提出存储程序计算机体系结构。冯•诺依曼结构计算机的工作原理是存储程序和程序控制。冯•诺依曼结构计算机规定计算机内部是采用二进制的形式表示数据和指令。
2015-04-10
4200
0
P2 计算机通信
sunlala@51job.com 最近工作 [ 2 年3个月] 公 司： XX（北京）科技研发中心有限公司 行 业： 电子技术/半导体/集成电路 职 位： 项目经理 最高学历 学 历： 硕士 专 业： 通信工程 学 校： 清华大学
2014-10-23
646
0
P5 计算机管理
美冷商字[2002]028号 签发人：王峰 计算机系统管理规定 第一章 总 则 第一条 为规范计算机用户管理,明确对计算机新增、维修、报废流程，控制计算机用户增长对现有计算机网络资源的负面影响，确保计算机系统及网络使用的安全
2017-07-06
8978
0
P16 计算机使用
计算机使用 一、计算机网络 基础部分 1. TCP报头格式 2. UDP报头格式 3. TCP/UDP区别（不仅是宏观上的，最好能根据各自的机制讲解清楚） 4. HTTP状态码（最好结合使用场景，比如在缓存命中时使用哪个）
2018-05-07
1617
0
P9 计算机论文
1、引言 随着全球以信息技术为主导的科技革命进程的加快，人类社会逐步由工业社会进入信息社会。信息技术是当代最具潜力的新的生产力，信息资源是经济和社会发展的重要战略资源。信息化成为各国经济和科技竞争的
2010-07-25
15722
0
P1 计算机类
实习总结―电子/计算机类 ��学学财会的基础知识和软件的基本操作。 来到公司有一段时间了，终于对财会知识有点基础认识了，开始接触到跟计算机相关的方面了，比如用SQL SERVE
2013-02-12
690
0
P6 计算机题
计算机基础题精选 一、单选题练习 3．用一个字节最多能编出（ D ）不同的码。 A. 8个 B. 16个 C. 128个 D. 256个 7．RAM代表的是（ C ）。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器
2018-04-21
1538
0
P5 计算机教室信息技术教室微机室使用制度范本
计算机教室信息技术教室微机室使用制度范本.DOCX （20XX——20XX学年 第X学期） （本文档共 【 4 】页/【 1265 】字） 单位 姓名 20XX年X月 微机室使用制度（教师） 一、
2020-06-01
630
0
P43 中小学教师计算机技术水平考试题库
中小学教师 计算机技术水平考试题库 **县中学******.***** 基本内容 1.信息与计算机基础知识 2.计算机操作系统 3.文字处理 4.表格处理 5.演示文稿 6.网络基础知识 7. 模拟题
2019-02-24
2547
0
P3 计算机教室信息技术教室微机室使用制度范文
计算机教案信息技术教室微机室使用制度范文.DOCX （20XX——20XX学年 第X学期） （本文档共 【 3 】页/【 528 】字） 单位 姓名 20XX年X月 微机室使用制度 1． 进入计算
2020-06-01
689
0
P8 试述计算机信息网络安全技术防范策略
试述计算机信息网络安全技术防范策略 摘要：随着当前大数据的快速发展，我国已经全面进入“互联网+”的时代，将互联网与传统行业进行深度融合，虽然在一定程度上能够推动行业的整体发展，但是也会给行业带来一定
2022-09-13
346
0
P3 微机室计算机信息技术教室使用制度范文
微机室计算机信息技术教室使用制度范文.DOCX （20XX——20XX学年 第X学期） （本文档共 【 3 】页/【 683 】字） 单位 姓名 20XX年X月 微机室使用制度（学生） 为确保我校
2020-06-01
901
0