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个盘子里，每个盘子里只能放奇数 个。你能办到吗？ 4. 一个长方形的长和宽都是以厘米为单位的质数，并且周长是 36 cm。这个长方形的面积最大是多少平方厘米？ 5．乐乐和同学去书店买了一些《数学大世界》和《小学生天地》。

房间墙面的 A、上方 B、下方 C、中间 （ ）16.有两个物体，一个是 50 立方厘米，一个是 150 立方厘米，把它们放 入足够大的水缸中 A、大的沉 B、都沉或都浮 C、有多种可能 （ ）17.

颂（歌颂）（赞颂）（颂扬） 鄙（鄙视）（卑鄙）（可鄙） 协（协调）（协助）（协理） 谐（和谐）（谐音）（诙谐） 厘（厘米）（厘清）（厘定） 肌（肌肉）（肌肤）（肌理） 捷（便捷）（快捷）（捷报） 誉（荣誉）（赞誉）（声誉）

给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证， 经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践； 9.充分运用各类课程资源和现代教育技术； 10.组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。

1. 在认识声音的活动中，逐步养成留心观察的习惯和态度，乐 于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3. 能对声音提出一些有意义的问题。 科学、技术、社会与环境目标 初步认识到声音是我们生活中的一部分，他随时随地影响着我们

1. 在认识声音的活动中，逐步养成留心观察的习惯和态度，乐 于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3. 能对声音提出一些有意义的问题。 科学、技术、社会与环境目标 初步认识到声音是我们生活中的一部分，他随时随地影响着我们

机箱可作为独立的单元进行安装，也可安装到符合电子工业协会 (EIA) 标准的 19 英寸 （48.26 厘米）机柜中。 • 一个内置的固定电源（不是 FRU） • 三个内置风扇（没有风扇 FRU） Brocade

给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证， 经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践； 9.充分运用各类课程资源和现代教育技术； 10.组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛以赛促学。

P 时的物体作 用在弹簧上时弹簧的长度. 表示弹簧的初始长度,用厘米(cm)表示，K 表示单 位重力物体作用在弹簧上时弹簧的长度，用厘米(cm)表示。下面给出的四个公式 中，表明这是一个短而硬的弹簧的是（

为 16 厘米，侧壁及底面 厚度均为 1 厘米，在外底面直径及底面厚度均不变的情况下，侧壁厚度若变为原 来的 2 倍，则盒子内部空间比原来减少104π立方厘米，那么从外部测量盒子高 多少厘米？ A.6

2、5 的倍数的最小数是( )。 五、解决问题。 1.一个长方形的面积是 36 cm2,长和宽都是整厘米数,这样的长方形 有多少种? 2.用 18 个边长是 1 cm 的小正方形摆成一个长方形,你有几种摆法

的圆形铝板冲压而成的，要做 1000 个这样的面盆至少需要多少平方米的铝板？ 5.长方形的宽是多少厘米？ 6.下图是两个相互咬合的齿轮，大齿轮的半径是 2 dm，小齿轮的半 径是 8 cm，如果大齿轮转动

1. 在认识声音的活动中，逐步养成留心观察的习惯和态度，乐 于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3. 能对声音提出一些有意义的问题。 科学、技术、社会与环境目标 初步认识到声音是我们生活中的一部分，他随时随地影响着我们

1. 在认识声音的活动中，逐步养成留心观察的习惯和态度，乐 于与同伴交流。 2. 对声音的知识产生浓厚的探究兴趣。 3. 能对声音提出一些有意义的问题。 科学、技术、社会与环境目标 初步认识到声音是我们生活中的一部分，他随时随地影响着我们

【中】（西安高新一中初一分班数学真卷）桌面上有一条长 80 厘米的线段，另外有直 径为 1 厘米、2 厘米、3 厘米、4 厘米、5 厘米、8 厘米的圆形纸片若干张，现在用这 些纸片将桌上线段盖住，并且使所用纸片圆周长总和最短，则这个周长总和是

2 ) 式 中: P — 松密度，单位为克每立方厘米(g/cm 3) ; m — 样品的质量 ，单位为克(9); V 一 一样品的体积 ，单位为立方厘米(cm 3). 6.7. 1.4 允许差 同一样

表 1。 表 1 栽植穴适宜规格与苗木规格关系表 乔木胸径（厘米） 常绿乔木高度（米） 落叶灌木高度（米） 穴径或穴边长（厘米） 穴深（厘米） ＜3 1.0~1.5 50~60 40 3~5 1.5~2

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回归分析与独立性检验 一、选择题 1．（ 2017 山东）为了研究某班学生的脚长 x （单位：厘米）和身高 y （单位：厘米）的关 系，从该班随机抽取 10 名学生，根据测量数据的散点图可以看出 y 与 x 之间有线性相

概念与性质 模块一 课前检测Page 2 of 10 问题 1： 若圆的半径为 x 厘米，圆的面积为 y 平方厘米，试写出 y 关于 x 的函数解析式； 问题 2： 甲、乙两数的和为 20，设甲数为 x，甲、乙两数的积为