道路认识实习报告
道路认识实习报告 一、实习性质 本次认识实习是土木工程专业教学中非常重要的实践性教学环节。通过实践活动，初步了解不同功能结构设计的基本要求和设计方法，对土木工程的功能、材料、结构和施工技术形
2013-07-19
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P4 P2 专业认识实习报告
专业认识实习报告 调研时间：2014.3.4下午—2014.3.9 调研地点：重庆路沃尔玛超市 调研内容：各大品牌的饼干食品包装 饼干是一种常见的点心，作为一种零食或添加饮食
2014-12-28
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P1 对素描的认识
对素描的认识 经过三周的素描学习，我对素描的认识更深了。还记得第一天开素描课时，朱老师曾经问我们什么是素描还有一些对素描的感受。我觉得我们常常提到的“素描”，主要是指从西方传入中国，运用线条，块面，黑白，明暗对比，画在各种纸上的单色画。
2014-05-08
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P2 对公司的认识
对公司的认识 本人来到公司半个月，通过日常工作观察及与各位同事的聊天，对于公司的基本情况有了大概的了解，但不敢说深入，没有深入了解就没有发言权，因此不便冒然对于公司状况进行评论。但在叶总的信任和鼓励
2012-10-07
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P5 建筑认识实习报告
建筑认识实习报告 《建筑认识实习报告》 2004-2005 学年第二学期建筑装饰 04（2）班《建筑认识实习报告》 一、实习目的：参观建筑构造，了解建筑装饰材料。 二、实习时间和
2013-10-20
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P9 对护理专业的认识
对护理专业的认识 内容摘要：本专业培养适应二十一世纪我国社会主义现代化建设实际需要和我国社会医疗体制改革与发展的需要，具有社会主义觉悟，掌握较深厚的中西医护理理论知识、专业实践能力和一定的科研教学能
2021-07-16
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P17 6.3 认识直角 ppt
1. 认识直角情境导入探究新知课堂小结课后作业认识图形课堂练习6北师大版 数学 二年级 下册 2. 情境导入返回 3. 一条是平直的,一条是竖直的,这两条直直的线形成的图形是一个角,这样的角是直角。我们用的三角
2020-03-28
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P6 小数的认识 教案
小数的认识 学习内容：教材第88-89页例1，做一做及练习二十一第1、2题。 学习目标： 1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的实际含义。 2.知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。
2021-11-03
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P1 长春天安第一城2005相关文案——复式洋房看板
复式洋房3-4层看板 标题： 华尔兹（WALTZ）境界——不仅仅是舞蹈…… 其他标题： 华尔兹（WALTZ）境界——流转的舞步 浪漫的阳光 华尔兹（WALTZ）境界——很浪漫 很阳光 华尔兹（WALTZ）境界——充满阳光的浪漫生活
2013-05-08
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P9 人教版数学三年级下册3复式统计表练习题D卷
人教版数学三年级下册3复式统计表练习题D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 填空题
2020-10-27
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P7 五年级上册教科书第105～106页《复式统计表》教学实录
《复式统计表》教学实录 【教学内容】：五年级上册教科书第105～106页例1，以及相应的“练一练” 【教学目标】： 鯎劌^V 遤? 1.使学生在具体的统计活动中认识复式统计表的特点，能根据收集、整
2023-06-28
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P5 人教版数学三年级下册 第三单元 复式统计表 （I）卷
人教版数学三年级下册 第三单元 复式统计表 （I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-27
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P5 人教版数学三年级下册 第三单元 复式统计表 A卷
人教版数学三年级下册 第三单元 复式统计表 A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、
2020-10-27
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P6 人教版数学三年级下册 第三单元 复式统计表 （II）卷
人教版数学三年级下册 第三单元 复式统计表 （II）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-27
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P10 人教版数学三年级下册3复式统计表练习题A卷
人教版数学三年级下册3复式统计表练习题A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 填空题
2020-10-27
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P9 人教版数学三年级下册3复式统计表练习题B卷
人教版数学三年级下册3复式统计表练习题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、 填空题
2020-10-27
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P5 人教版数学三年级下册 第三单元 复式统计表 D卷
人教版数学三年级下册 第三单元 复式统计表 D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、
2020-10-28
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P5 五年级下册数学教案-2.2 复式统计表丨苏教版
复式统计表 不 教学目标： 1、 经历观察、思考、探索的过程，认识复式统计表的构造，明确“总计”表示的意义，体会复式统计表的优越性； 2、 会正确填写复式统计表，掌握填写的顺序； 3、 通过表格的观察进行合理的分析和决策。
2020-05-14
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P5 人教版数学三年级下册 第三单元 复式统计表 C卷
人教版数学三年级下册 第三单元 复式统计表 C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！ 一、
2020-10-27
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P3 四年级数学下册教案-六数据的表示和分析-栽蒜苗（二）（认识折线统计图）北师大版
课 题 栽蒜苗（二）（认识折线统计图） 课型 新授 课时 1 教材分析 本课时学生学习了条形统计图的基础上进行教学的，但是折线统计图和条形统计有明显的区别，有着各自的特点，条形统计图侧重的是具体数量的多
2021-03-20
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