模电及线性电子电路 线路实习报告 2
解决实际问题的能力。 二、内容要求 《1》电子元器件的认识。 《2》电子节能灯protel印制电路板的设计与制作。要求学生使用计算机,在掌握电路原理的基础上,根据原理图掌握电脑制图的方法。 《3》2.1有源音响的安装与调试。
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解决实际问题的能力。 二、内容要求 《1》电子元器件的认识。 《2》电子节能灯protel印制电路板的设计与制作。要求学生使用计算机,在掌握电路原理的基础上,根据原理图掌握电脑制图的方法。 《3》2.1有源音响的安装与调试。
如何看懂电路图1--学电子跟我来系列文章 电子设备中有各种各样的图。能够说明它们工作原理的是电原理图,简称电路图。 电路图有两种,一种是说明模拟电子电路工作原理的。它用各种图形符号表示电阻器、电容
电路与系统系求职者的自我介绍 第一篇:电路与系统研究生自我介绍 我叫xxx,广东广州人,硕士研究生,毕业于xx大学,专业方向是电路与系统,加入中国共产党,我的专业特长是计算机应用程序开发和网络通信。我想从以下三个方面介绍自己。
章节:第十五章第五节 课题:串、并联电路中电流的规律 一、学习目标: 1、会正确使用电流表测量串、并联电路中的电流,训练连接电路和使用电流表的技能。 2、会分析实验数据,归纳总结串、并联电路中电流的规律。 3.培养严谨的科学态度和协作精神。
电路CAD实验思考题 1、你在绘制甲乙类放大器电路的原理图时遇到了什么问题?如果你解决了其中一些问题,请写出问题及解决方法;如果没有解决,请写出这些问题。 答 :问题一 有时原理图较大,复制时有的元件信息会丢失
《电路原理》课程题库 一、填空题 1、RLC串联电路发生谐振时,电路中的( 电流)将达到其最大值。 2、正弦量的三要素分别是振幅、角频率和(初相位 ) 3、角频率ω与频率f的关系式是ω=(2πf)。
稳态触发器、声控、磁控和光控--机器猫电路设计制作报告 一.制作目的: 通过制作机器猫电路完成protel 99 SE 实践的全程训练过程,从电路原理仿真验证、到器件检测,并在模拟万用板
电路出租业务服务契约 甲方:_________________ 乙方:_________________ 兹因电信服务事宜,双方同意订立本契约书,并经双方合意订立条款如下,以资共同遵守:
不作特别处理,阻焊油将掩盖这些焊盘和金手指,容易造成误解性错误〔建议尽量不使用这种方法〕 5.2、电路板上除焊盘外,如果需要某些区域不上阻焊油墨〔即特殊阻焊〕,应该在相应的图层上〔顶层的画在Top Solder
所谓“读图”,即是看懂一个电路的原理图,它是电路分析的基础。只有凄懂电路的原理图,才能知道它的各组成部分的作用及各部分的相互关系,并进一步估算其性能指标,科学地运用器件;也只有凄懂电路的原理图,才能改进电路性能,正确分析和排除故障。
可编程音乐喷泉 ---电路部分 可编程音乐喷泉 --电路部分 摘 要 音乐喷泉是一种人工建造的景观,常见于我们的各大城市广场、景区当中,深受人们喜爱。在广场中、景区或者商场中安装音乐喷泉,他能给人
《不一样的电路连接》教学设计 【教学目标】科学概念: 1、如果电能从一点流到另一点,两点之间一定有导体连接,这两点之间就构成一个电的通路,否则就是断路。 2、串联电路和并联电路是两种用不同连接方法组成的电路。
电压、电阻与含表电路分析 模块一 电压的概念基础 一、 知识点 电压 1.电压是形成电流的原因.有电流一般情况下有电压,但是有电压不一定有电流,必 须在通路的条件下才会有电流. 2.电源是电路中提供电压的装置.
电路分析与应用 一、单选题 1.如图所示,闭合开关S1、S2,电路正常工作。现只将S2断开,则( ) A. 电流表示数减小,电压表示数不变 B. 电流表示数增大,电压表示数不变
第4课电路出故障了 (教材P29~30) 授课时间:______________累计____1____课时 电路出故障了 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路。 2
第3课简易电路 (教材P26~28) 授课时间:______________累计____1____课时 简易电路 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道电从能够持续提供电能的电池的一端经过导线和用
第8课模拟安装照明电路 (教材P39~40) 授课时间:______________累计____1____课时 模拟安装照明电路 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道选择不同的材料,可以连接出不同的电路。 2
第7课电路中的开关 (教材P36~38) 授课时间:______________累计____1____课时 电路中的开关 新授课 教学目标 科学知识目标 1.知道开关可以用来接通或断开电路,控制电路中电器元件的工作状态。
专题四 电路与电磁感应 第1讲 直流电路与交流电路 讲义 基本知能: 考点一| 直流电路的分析与计算 1.直流电路动态分析的3种方法 (1)程序法 R局I总= U内=I总rU外=E-U内确定U支、I支。
六年级上册数学《圆的认识》 教学内容: 北师大版六年级数学上册第一单元第一课时 教学目标: 知识目标:组织学生通过画一画、折一折、观察体验圆的特征,认识圆的各部分名称, 理解在同一个圆内直径与半径的关系。