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 二年级下册数学教案+说课稿-5.1分和毫认识丨苏教版

分和毫认识 教学目标: 1.使学生通过测量、观察、估计、交流等活动,认识长度单位分和毫,知道分、毫、厘的关系;初步学会用分、毫作单位测量或描述物体的长度。 2. 使学生联系对

2021-03-22    640    0
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 三年级上册数学教案 《毫与分认识》教学人教新课标(2014秋)

《毫与分认识》教学预案 【教学内容】 九年义务教育六年制教科书(人教版)第五册第2-4页。 【教学目标】 1.认识“毫”和“分”,知道“1厘=10毫”、“1分=10厘”、“1=10分米”。

2019-08-05    881    0
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 二年级上册数学试题-第一单元认识测试卷-北京版

二年级上册数学试题-第一单元 认识 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.扎西的身高是130(  )   A.厘        B.分        C. 2.下面的测量长度为3厘米的是(  

2021-04-25    737    0
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 三年级上册数学教案 2.2 分和毫认识 北京版

通过测量铅笔和纸条的活动,知道1分和1毫的长度。 2、 通过观察和实际测量,学习、分、厘和毫之间的关系。导引目标,激趣导入。 3、 通过估一估,量一量,发展学生的估算能力。 重点: 实际感受1分和1分硬币 一、激趣导入

2021-01-10    650    0
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 三年级上册数学课件-2.2 分和毫认识|北京版 (共23张PPT)

1. 毫认识 2. 回忆一下,我们学过了哪些长度单位?厘(cm) (m)1等于多少厘?1=100厘测量物体的长度一般用哪些工具?尺子、三角板 3. 下面的两种测量方法正确吗? 为什么?0厘米1

2020-09-08    817    0
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 三年级上册数学课件-3.1毫、分认识 |人教新课标(2014秋)

人教版数学三年级(上)毫、分认识 2. 我估计数学课本的长大约是……数学课本宽大约是……数学课本厚大约是…… 3. 厘1厘中间每一小格的长度就是1毫。 用铅笔尖指着直尺上的小格,数一数,1厘有多少小格?

2019-08-05    1302    0
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 北京版数学二年级上册《第一单元 认识》测试题及答案

北京版数学二年级上册《第一单元 认识》测试题及答案 一、选择题(每题3分,共计10分) 1、自行车每小时行15_____,横线上应填的单位名称是(   ) A.毫  B.厘  C.千  D. 2、比一比,下面动物的高矮,看( 

2021-08-16    748    0
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 二年级下册数学教案-5.1分和毫认识丨苏教版

分认识 一、教材分析 1. 教材简析: 《分与毫认识》这部分内容是在学生认识长度单位和厘,有一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的。教材安排了以学生估测数学书宽和厚,在测量时不能得

2021-03-22    516    0
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 二年级下册数学教案-5.1 分和毫认识丨苏教版 (1)

分和毫认识 教学目标:    1.在实践活动中认识长度单位毫和分,初步建立1毫、1分的长度概念。知道1=10分,1分=10厘,1厘=10毫。   2.在实际测量的过程中,学

2021-03-24    775    0
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 三年级上册数学试题-3.1毫、分认识同步练习 人教新课标(含答案)

三年级上册数学3.1毫、分认识 一、填空乐园 1.在你的生活中有( ) ( ) ( )等物品可以用毫作单位。( ) ( ) ( )等物品可以用分作单位。 2.先估计一下,再用直尺量一量。 长是(

2019-09-30    1139    0
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 一年级下册数学单元测试-8.厘认识 青岛版(五四)(含答案)

一年级下册数学单元测试-8.厘认识 一、单选题 1.小明身高136_____,横线上应填的单位名称是 A. 吨                                       B

2020-05-23    886    0
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 二年级下册数学教案-5.1认识和毫丨苏教版

《认识和毫》教学设计 教学目标: 1.在实践活动中认识长度单位分和毫,建立分和毫长度的表象。 2.通过实际测量,学会选择合适的长度单位,了解长度单位间的进率,并提高估测能力。 3.通过

2021-03-21    534    0
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 二年级上册数学试题-第一单元认识测试卷-北京版

二年级上册数学试题-第一单元 认识 测试卷-北京版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.(    )的长度大约是1厘。 A.数学书            B.图钉        

2021-05-13    1378    0
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 2018-2019学年小学数学冀教版二年级下册1.2认识米同步练习

2018-2019学年小学数学冀教版二年级下册 1.2认识 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的

2020-10-05    458    0
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 人教版二年级上数学第一单元第2课时《认识米》优质课教学设计

第2课时 认识 学情分析: 学生对测量已经有了初步的认识认识长度单位“”是在认识长度单位“厘”的基础上进行的。让学生动手比一比,找身边的物体,充分感知1有多长。在实际生活中,学生接触“”比“厘

2022-10-05    510    0
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 二年级下学期第二单元2.1千认识

二年级下学期第二单元2.1千认识 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基本练习 (共2题;共6分) 1. (5分)填上合适的单位 做一个蛋糕需要30_______           

2020-10-06    549    0
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 人教版二年级数学上册 1 长度单位-认识 教案

第一课时 认识 用厘量 一、学习目标 (一)学习内容 《义务教育教科书数学》(人教版)二年级上册第2~3页例1、例2、例3的相关内容及相关的做一做,练习一的第1、2题。 “认识”是“图形与

2022-11-12    474    0
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 青岛版一年级下册数学 第8单元 厘认识 教案

厘认识 教学内容: 小学数学青岛版一年级下册第八单元 厘认识 教学目标: 1.认识刻度尺,初步认识长度单位厘cm,借助实物初步建立1厘的长度观念;初步学会用刻度尺测量物体的长度,并通过估测,形成初步的估测意识。

2023-04-13    326    0
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 五年级上册数学习题课件-2.6 认识平方千苏教版

第6课时 认识平方千 2. 12345提示:点击 进入习题67 3. 认识平方千1.填空。 (1)测量或计量大面积的土地,通常用(     )作单位。用字母表示是(   )。边长1000的正方形土

2020-09-29    1247    0
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 三年级下册数学课件-2.1 认识ppt

1. 苏教版三年级数学下册 认识 2. 复习已学知识我们学过的长度单位有哪些? 、分、厘、毫 3. 口答: ①在下面的( )里填上适当的长度单位。 1.一块橡皮长约4(  )。 2.一元硬币的厚度大约2(  )。

2019-05-23    1385    0
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