《玉米人》书评
《玉米人》书评 也许你会崇拜袁隆平为国家粮食问题所付出的一切，也许你会关注他潜心研究的杂交水稻的原理和成果，也许你会深入了解像袁隆平这样的育种专家们，而真正值得我们去崇拜、去敬仰、去学习、去超越的是
2016-12-14
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P3 P3 50米快速跑教案
50米快速跑教案 教 学 内 容 50米快速跑 教学目标 1、 认知目标：了解蹲踞式起跑和途中跑的动作要领，知道跑的基本健身价值。 2、 技能目标：能够用正确的身体姿势跑步，发展学生速度、力量和灵敏
2020-08-25
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P43 阿米巴经营ppt
1. 划小核算单元-项目成本管控 阿米巴经营XX市青山湖项目部汪一滨 2. 稻盛和夫 3. 阿 米 巴 经 营 管 理前言： 阿米巴经营模式源于稻盛和夫创业早年的困境，当时他一个人既负责研发，又负责营
2019-10-09
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P2 提拉米苏情结
提拉米苏情结 初秋的午后，天空中似乎还残留着夏日的阳光，一缕明媚和煦的光芒穿过窗户斜斜的照在我靠窗的书桌上，一切安然静好。突然间，想起一个唯美纯洁
2015-01-25
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P20 2010年小米PPT
1. (本页无文本内容)2. (本页无文本内容)3. (本页无文本内容)4. (本页无文本内容)5. (本页无文本内容)6. (本页无文本内容)<l
2009-08-22
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P4 纳米技术
纳米技术 朗读课文，把课文中的科技术语读正确。读了课文，你有什么不懂得问题？提出来和同学交流。 科学术语：除臭技术 微观对象 纳米缓释技术 长度度单位 纳米自清洁技术 碳纳米管 纳米管储氢气 纳米吸波技术 探测雷达波
2020-05-21
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P10 二年级下册数学教案+说课稿-5.1分米和毫米的认识丨苏教版
分米和毫米的认识 教学目标： 1.使学生通过测量、观察、估计、交流等活动，认识长度单位分米和毫米，知道分米、毫米与米、厘米的关系；初步学会用分米、毫米作单位测量或描述物体的长度。 2. 使学生联系对
2021-03-22
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P5 三年级上册数学教案 2.2 分米和毫米的认识 北京版 （1）
1、通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1毫米有多长，发展空间观念和动手操作能力。 2、 通过实际测量，理解米、分米、厘米和毫米之间的关系。 3、通过“估一估”“量一量”等活动，发展学生的估测能力。 学具准备:
2021-01-10
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P6 二年级下册数学教案-5.1认识分米和毫米丨苏教版
认识分米和毫米 教学目标 知识与技能： 在实践活动中认识长度单位分米和毫米，建立分米和毫米长度的表象，知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。 过程与方法： 通过实际测量，学会选择合
2021-03-22
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P2 三年级上册数学教案 《毫米与分米的认识》教学人教新课标（2014秋）
《毫米与分米的认识》教学预案 【教学内容】 九年义务教育六年制教科书(人教版)第五册第2-4页。 【教学目标】 1.认识“毫米”和“分米”，知道“1厘米=10毫米”、“1分米=10厘米”、“1米=10分米”。
2019-08-05
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P9 二年级上册数学试题-第一单元认识厘米和米测试卷-北京版
二年级上册数学试题-第一单元 认识厘米和米 测试卷-北京版（含答案） 一.选择题(共5题，共10分) 1.扎西的身高是130（ ） A.厘米 B.分米 C.米 2.下面的测量长度为3厘米的是（
2021-04-25
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P5 三年级上册数学教案 2.2 分米和毫米的认识 北京版
通过测量铅笔和纸条的活动，知道1分米和1毫米的长度。 2、 通过观察和实际测量，学习米、分米、厘米和毫米之间的关系。导引目标，激趣导入。 3、 通过估一估，量一量，发展学生的估算能力。 重点： 实际感受1分米和1分硬币 一、激趣导入
2021-01-10
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P23 三年级上册数学课件-2.2 分米和毫米的认识｜北京版 （共23张PPT）
1. 毫米的认识 2. 回忆一下，我们学过了哪些长度单位？厘米（cm） 米（m）1米等于多少厘米？1米=100厘米测量物体的长度一般用哪些工具？尺子、三角板 3. 下面的两种测量方法正确吗？ 为什么？0厘米1
2020-09-08
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P5 二年级下册数学教案-5.1分米和毫米的认识丨苏教版
分米毫米的认识 一、教材分析 1． 教材简析： 《分米与毫米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米，有一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的。教材安排了以学生估测数学书宽和厚，在测量时不能得
2021-03-22
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P7 北京版数学二年级上册《第一单元 认识厘米和米》测试题及答案
北京版数学二年级上册《第一单元 认识厘米和米》测试题及答案 一、选择题(每题3分，共计10分) 1、自行车每小时行15_____,横线上应填的单位名称是（ ） A.毫米 B.厘米 C.千米 D.米 2、比一比，下面动物的高矮，看（
2021-08-16
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P16 三年级上册数学课件－3.1毫米、分米的认识 ｜人教新课标（2014秋）
人教版数学三年级（上）毫米、分米的认识 2. 我估计数学课本的长大约是……数学课本宽大约是……数学课本厚大约是…… 3. 厘米1厘米中间每一小格的长度就是1毫米。 用铅笔尖指着直尺上的小格，数一数，1厘米有多少小格？
2019-08-05
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P7 二年级下册数学教案-5.1 分米和毫米的认识丨苏教版 （1）
分米和毫米的认识 教学目标： 1.在实践活动中认识长度单位毫米和分米，初步建立1毫米、1分米的长度概念。知道1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。 2.在实际测量的过程中，学
2021-03-24
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P5 三年级上册数学试题-3.1毫米、分米的认识同步练习 人教新课标（含答案）
三年级上册数学3.1毫米、分米的认识 一、填空乐园 1．在你的生活中有( ) ( ) ( )等物品可以用毫米作单位。( ) ( ) ( )等物品可以用分米作单位。 2.先估计一下，再用直尺量一量。 长是（ ）
2019-09-30
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P4 二年级下册数学教案-5.1认识分米和毫米丨苏教版
《认识分米和毫米》教学设计 教学目标: 1.在实践活动中认识长度单位分米和毫米，建立分米和毫米长度的表象。 2.通过实际测量，学会选择合适的长度单位，了解长度单位间的进率，并提高估测能力。 3.通过
2021-03-21
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P6 一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识 青岛版（五四）（含答案）
一年级下册数学单元测试-8.厘米、米的认识 一、单选题 1.小明身高136_____,横线上应填的单位名称是 A. 吨 B
2020-05-23
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