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安排课余活动。 2、检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。 二、合作探究、交流展示（一）认识健康的课余生活。 1.观察图片，小组讨论，下面哪些活动是健康的？ （学生各抒己见） 生1：上网要适

以푩′为圆心，푩′푪为半径的圆和以푪′为圆心，푩푪′为半径的圆的 根轴为풍풂.类似定义풍풃、풍풄.证明：直线풍풂、풍풃、풍풄交出的三角形垂心与△푨푩푪的垂心重合. lc lbla H A＇ B＇ C＇ O BC A7、设凸四边形푨푩푪

2cos sin sinA B C且 ，则 ABC 是 （ ） A.直角三角形 B.等腰三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 9.设 , ,a b R 定义运算“ “ “ “ 和 如下： ,

考什么，如何解答，树立第 24 题得满分的信心。 专题一：相似三角形类 本专题重点： （1）解此类题的一般步骤 （2）“化斜为直”求坐标 （3）“导角”的思想方法 1、（19 年虹口）如图，在平面直角坐标系 xOy

和200mm的窄条，配以组合钢模板。 2.1.2 定型钢角模：阴角模150mm×150mm×900mm（1200、1500、1800mm）；阳角模150×150×900mm(1200，1500， 1800)；可调阴角模250mm×250

! ! :!函数2(#)/!0C# !4C# ?@,4)>?@“)DEA“ 槡/ *(! (!)求角“ 的大小& ($)若＇ 槡/ *“求()的最大值! !6!(本小题满分!$分) 如图“在四棱锥:0“$

1 1ABCD A B C D 中， E 为棱 1CC 的中点，则异面直线 AE 与 CD 所成角的 正切值为______ 14．已知数列 na 是递增的等比数列， 1 4 2 39, 8a a

整度、反预拱度设置的要求。在预制模块 时，在模块的内部加设了双层钢筋网片，在模块的各边设置了角钢护角，大大的提高了模块的强 度，增加了模块的重复使用次数。 5.工艺流程及操作要点5.1 工艺流程 该工

【解析】 1 2.双曲线在单位圆中，60o 的圆心角所对的弧长为_____. 【答案】 3  【解析】 2 3lr 3.若直线 1l 和直线 2l 的倾斜角分别为32o 和152o则 与 的夹角为_____

D． 7 6 5. 已知直线l：x-y+m=0与圆O：x2+y2=1相交于A，B两点，若△OAB为正三角形，则实数m的 值为 A. 3姨 2 B. 6姨 2 C. 3姨 2 或- 3姨 2 D. 6姨 2

第一节 构建极点带动、轴带支撑网络化空间格局 第二节 完善城市群和城镇发展体系 第三节 辐射带动泛珠三角区域发展 第四章 建设国际科技创新中心 第一节 构建开放型区域协同创新共同体 第二节 打造高水平科技创新载体和平台

ax有三个不同的零点，则实数 a 的取值范围是 _____. 答案：(0,1) { 2}U 14. 在锐角三角形 ABC ， AD 是边 BC 上的中线，且 AD AB ，则 1 1 1 tan tan tanABC的最小值为

(本小题满分12分） 在四面体B-ACD中，△ACD是正三角形，△ABC是直角三角 形，AB= BC,AD = BD. (1)证明:AC丄BD; (2)若E是BD的中点，求二面角B-AC-E的大小. 20.(本小题满分12分）

行[来源:Z.xx.k.Com] 设圆台的母线长为 y,截得的圆台的上下底面半径分别是 x、4x, 根据相似三角形的性质得 ,解此方程得 ． 所以,圆台的母线长为 9． 21. 解： 函数 且 在 上的最大值与最小值之和为

(本小题满分12分） 在四面体B-ACD中，△ACD是正三角形，△ABC是直角三角 形，AB= BC,AD = BD. (1)证明:AC丄BD; (2)若E是BD的中点，求二面角B-AC-E的大小. 20.(本小题满分12分）

xxxy 上的一个动点，则点 到直线 的距离的最小值是__________。 16．在△ ABC 中，角 A，B，C 的对边分别为 ，b ，c ，且满足条件 2 2 2 1b c a bc    ，

个选项符合要求，请把你认为正确的选项序号填入相应题号的表格内） 1.已知 3 35-   ，则下列角中与角 终边相同的是 A. 3 4 B. 3 2 C. 3  D. 3-  2.函数 0>(a11

的对边分别为 a ，b ， c ，满足 2 2 24 ABCS b c a    . （1）求角 A 的大小； （2）已知 3cos( )65B ，求 cos2C 的值. 16、（本小题满分

２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ 选项 　　１．已知 α＝－３５π ３ ，则下列角中与角 α终边相同的是 Ａ．４π ３　　　　　　　　Ｂ．２π ３　　　　　　　　Ｃ．π ３　　　　　　　Ｄ．－π

现把此五边形 ABCDE 沿 FD 折成一个 60 的二面角.(1)求证：直线 / /CE 平面 ABF ； (2)求二面角 E CD F  的平面角的余弦值 20．在平面直角坐标系 xOy 中，已知 ABC