19.1.2《函数的图象》教案
函数的图象 知识技能目标 1.掌握用描点法画出一些简单函数的图象; 2.理解解析法和图象法表示函数关系的相互转换. 过程性目标 1.结合实际问题,经历探索用图象表示函数的过程; 2.通过学生自己动手,体会用描点法画函数的图象的步骤
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函数的图象 知识技能目标 1.掌握用描点法画出一些简单函数的图象; 2.理解解析法和图象法表示函数关系的相互转换. 过程性目标 1.结合实际问题,经历探索用图象表示函数的过程; 2.通过学生自己动手,体会用描点法画函数的图象的步骤
理,批产类任务通常已有较为合适的加工方案,进行岗位生产时进行相关质量安全要点说明即可,而研制类任务数铣工序加工内容较为集中,必须集思广益,较为慎重地考虑定位与基准转换、夹持力矩、用刀方法等诸多方面问题
关于加快我市社会信用体系建设的调研报告 (市政数局 马思遥) 人无信而不立,商无信则不达。诚信是市场经济运行的前提和基础,是市场经济健康发展的基本保障。习近平总书记多次强调,建立完善守信联合激励和
《倍数和因数》教学设计 【目标预设】1、让学生理解倍数和因数的意义,掌握找一个数的倍数和因数的方法,发现一个数的倍数、因数中最大的数、最小的数及其个数方面的特征。 2、让学生初步意识到可以从一个新的
有余数的除法 学习目标 1.通过分草莓的操作活动,使学生理解余数及有余数的除法的含义,并会用除法算式表示出来,培养学生观察、分析、比较的能力。 2.借助用小棒摆正方形的操作,使学生巩固有余数的除法的
《3的倍数的特征》教学设计 教学内容: 小学数学五年级上册第一单元探索活动(二) 《3的倍数的特征》(教材P6——7)。 教学目标: 1、经历探索3的倍数的特征的过程,理解3的倍数的特征。 2、能判断一个数是不是3的倍数。
小升初奥数试题1 一、填空题 1. 计算:211×555+445×789+555×789+211×445=______. 2. 纽约时间是香港时间减13小时,你与一位在纽约的朋友约定
Excel函数公式大全 工作中最常用Excel函数公式大全 一、数字处理 1、取绝对值 =ABS(数字) 2、取整 =INT(数字) 3、四舍五入 =ROUND(数字,小数位数)
数电部分概念总结 第一章 1.数制的表示方法以及相互之间的转换:十进制数、二进制数、八进制数和十六进制数 2.码制 (1)n位有符号二进制数的编码——正数编码的符号位为0、负数编码的符号位为1。 正数的原码、反码、补码相同。
C.垂直于平面; D.与平面斜交. 2.二元函数在点处( C ) A.连续、偏导数存在; B.连续、偏导数不存在; C.不连续、偏导数存在; D.不连续、偏导数不存在. 3.设为连续函数,,则=( B ) A.; B.;
第二章 二次函数 一、选择题〔共30分〕 1.在以下关系式中,y是x的二次函数的关系式是 ( ) A.2xy+x2=1 B.y2-ax+2=0 C.y+x2-2=0 D.x2-y2+4=0 2.设等
?二次函数?测试 一.选择题〔36分〕 1、以下各式中,y是的二次函数的是 ( ) A. B. C. D. 2.在同一坐标系中,作+2、-1、的图象,那么它们 ( ) A.都是关于轴对称 B.顶点都在原点
然后用快捷键Ctrl+V粘贴到答题的页面中,最后保存并提交答案。 题目:1.阐述实践在认识活动中的作用?(15分) 2.如何理解“实践与认识的辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷的辩证发展过程”?(15分) 论述题:
然后用快捷键Ctrl+V粘贴到答题的页面中,最后保存并提交答案。 题目:1.阐述实践在认识活动中的作用?(15分) 2.如何理解“实践与认识的辩证运动,是一个由实践到认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷的辩证发展过程”?(15分) 论述题:
小学数学《吨的认识》说课稿 一、说教材 “吨的认识”是九年义务教育六年制小学数学教材第六册第四单元“千米和吨的认识”的教学内容。本节课为一课时。本课题教学前,学生对重量单位千克和克已经有了较深的认识,并能够
《认识周长》说课稿 在认真学习《数学课程标准》,深入钻研教材,充分了解学生的基础上,我准备从以下几方面进行说课: 一、说教材“认识周长”是“空间与图形”的重要内容之一。是在学生已经认识了长方形、正方
本节课我采用多媒体为主要教学手段,在教学中创设情景,为学生提供丰富、生动、直观的观察材料,引导学生在自主探索中把感性认识上升到理性认识,激发学生学习的积极性和主动性,并让学生亲自动手进行操作。 从培养学生合作意识的角度出发,以
大学生入党动机及对党的认识 敬爱的党组织: 在研习会第二次的讨论课中,大家分别上台演讲阐述了各自的入党动机以及对党的认识。同学们各抒己见,讨论课使我们在思想上有了火花的碰撞,同时也加深了我对党的认识。
对党的认识、入党动机和态度 中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最
感性认识实习报告总结 一、实习名称:认识实习 二、实习目的:感性认识 三、实习时间:6.21—7.2 四、实习形式:参观、讲座、岗位体验 五、实习地点:太原酒厂、东湖醋厂、山西博物院、山西青年报