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培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 课前准备： 学生课前完成《课前预习案》。 准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学过程： 一、目标解读、预习反馈 1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

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一、加快壮大战略性新兴产业，打造经济社会发展新引擎 （一）现状与形势。 “十二五”期间，我国节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料和 新能源汽车等战略性新兴产业快速发展。2015 年，战略性新兴产业增加值占国内生产总值

②通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力；④学习自我调节， 成为自己的“心理保健医生。” 三、课堂总结 通过这节课的学习，我们了解了青春期的生理变化和心理变化，我们要正确对待这些变 化，理解青春期

革命” 2004 年开 始 利用生物技术的进步改良品 种，推广高效无毒农药，完善水 利灌溉系统，加强信息技术在 农业管理中的运用等。 明显提高了粮食产量，而且改善了 生态环境 水稻和小麦是印度的主要粮食作物。

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标志规范教育学的建立 1. 伦理学和心理学作为理论基础； 2. 三中心论 ： 教师中心、教材中心、课堂中心 ； 3. 四阶段 ：明了、联想、系统和方法； 4. 教育性教学原则 （德育） ； 杜威 实用主义哲学创始人

实践阅历相结合， 缩短文本与生活的距离，调动学生学习的热情。今天我们将在老舍先生优美文字 的引导下走进那美丽的草原。 二、自读感悟、整体感知 １、自读课文，要求正确流利： 找出生字、词语，注意读准字音。

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文件的最新版本 。凡是不注 日期的引用文件 ，其最新 版本适用 于本标准。 GB 9254- 1998 信息技术 设备的无线电骚扰限值和测量方法(idt CISPR 22 : 1997) GB /T 17626

1小时入门Python机器学习 主讲老师：韦玮 课程概要 1、讲师简介 2、走进Python机器学习 3、Python机器学习的应用方向 4、小案例：使用Python机器学习实现简单验证码识别 5、如

相比于其他被讨论较多的书中观点，“数据是未来的宗教”这一论断得到了更多讨论者的支持 “人类利用数据泯灭了心性，慢慢 走进机械的牢笼，看似是推送，实 则把人控制在狭小的范围里 未来由数据主宰 “一个是人如果渴望得到一些东西，那么他必须借助

作为一个语文老师只有自己走进文本，被文本感染，才能够感动 学生，带动学生。所以课堂上，当要求孩子们把自己想象成一朵美丽 的花，随着作者的语言嬉闹，生长。这应该是我们理想中的灵动的语 文课堂。3*　不懂就要问

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全市第一期信息化骨干培训班的基础上，坚持不断地学习计 算机和网络相关知识，并注意在工作实践提高了自我的信息技术水平。 　　 二是具有较强的工作潜力。工作以来，自我经过多个岗 位的实践锻炼，培养了自我办文、办会、办事及综合协调等