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《梅兰芳学艺》第一课时教学设计 　　一、教学要求： 　　1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　2.学会本课10个生字，其中7个字只识不写，认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。会用终于说话。

如何基于问题意识 有效开展课例研究 课例研究是以某一具体的课为载体，依据新课程改革的理念选择一定的主题，将特定的、典型的教学问题放置在一个情境中，为教师提供在具体的情境中诠释教学现象、把握教学理论的机会和途径。

班级活动和班会说课的有效实践 开展班级活动的目的是为了使学生在活动中获得丰富的直接生活经验和真切体验，使学生不断学会认知，将活动目标内化为学生的自觉行为，增加班级的凝聚力，提高学生学习的兴趣，培养学生之间互帮互助、热爱生活等精神。

常态课有效性观摩与研讨活动总结 　　听了以上四位学科主任的的总结，我非常感动，汤主任以亲切而专业的语言，概述了我校数学教学深入、扎实的教研状态，为数学学科的教学指明了方向。宁主任紧扣课程标准，引经据

自习课有效管理五策略 根据多年的实践经验，我总结出了有效管理自习课的五个策略，实践效果不错。 一、制定班级自习课管理制度 我通过班级议事的方式制定自习课管理制度。原因主要有两点。第一，现在的中学生民

初中语文有效课堂教学活动上的评课发言稿 　　小村中学  李秀琼 　　尊敬的县教研室廖老师，各位同仁、兄弟姐妹：大家好！ 　　蓝河流翠，绿柳如烟，百鸟啁啾，在春风浅奏、温晴洋溢、诗意渐浓的四月，我们小

硬件组成更明了 【教学目标】 1．知识与技能： （1）认识机箱内的硬件。 （2）了解机箱内主要部件的作用。 （3）了解电脑系统的组成。 （4）了解电脑的基本工作流程。 2．过程与方法： （1）通过图片或实物观察，认识机箱内部的硬件。

让爱更温暖 从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活

如何让团队更开心 　　这篇文章是《别做正常的傻瓜》第九章的读书笔记与感想。书中的题目是：你想让朋友和员工更开心么——赠送礼物和激励员工的艺术。“道”的东西，我很怕自己理解成“术”，希望大家也不要误解如下九条。

平安对你更关照 　　1.尝一口糖果，甜蜜一生;听一听颂歌，快乐一生;看一看烟花，闪耀一生;咬一口苹果，平安一生;收一份祝福，幸福一生;平安夜祝你，平安伴一生! 　　2.平安夜，道平安;彩灯结，舞翩跹

调研课活动总结:追求真实有效的常态课 　　调研课活动情况总结:追求真实有效的常态课 　　XX年12月3号至XX年12月14号，学校领导利用两个周的时间对全体教师进行了常态课调研活动，调研期间，每天随

让爱芳香永存 　　实验中学 初三(8)班 李月 　　老师们,同学们: 　　大家好,今天我演讲的题目是《让爱芳香永存》. 　　行走在我们的校园内,到处可见各种明言警句,它们无时无刻不在提醒着我们奋发向上

书香芬芳 今天下午，我来到中山图书馆，它坐落在兴中道旁，那里的人虽然很多，但丝毫不影响到我对书的浓厚热情。每个人都非常安静，感觉图书馆内空荡荡的。宁静的气氛中，书香扑鼻而来，许多人正津津有味地埋着头

教学目标 1、有感情地朗读课文。 2、体会作者借物喻人的表达方法。 3、能理解重点段,了解白杨的特点,体会爸爸服从祖国需要,扎根边疆,建设边疆的思想感情以及他对下一代的希望。 2教学重点 了解白杨的特点

23《梅兰芳蓄须》优质精品课教学设计 【教学目标】 知识与技能: 1.正确读写本课的字词,掌握本课的多音字;正确、流利、有感情地朗读课文。 2.默读课文,说说梅兰芳是在什么情况下蓄须的,他在这个过程中经历了哪些危险和困难。

23 《梅兰芳蓄须》优质课教学设计 【教材分析】 本文是第七单元的一篇略读课文，是一篇介绍人物事迹的记叙文，讲述的是现代著名的京剧艺术大师梅兰芳在抗日战争时期，拒绝为日本人演出的故事，表现出他强烈的

23*　梅兰芳蓄须 【教材分析】 本文是第七单元的一篇略读课文，是一篇介绍人物事迹的记叙文，讲述的是现代著名的京剧艺术大师梅兰芳在抗日战争时期，拒绝为日本人演出的故事，表现出他强烈的爱国思想和崇高的

 《梅兰芳》教学设计 教学要求： 1、指导学生理解课文内容，认识梅兰芳高尚的爱国情感和坚定的民族气节。 2、引导学生联系课文内容，体会重点句子所表达的深刻含义和思想感情。 教学重点： 指导学生理解课

1　沁园春·雪 1.下列加点字的注音正确的一项是 (　　) A.惟余(wéi)　　 素裹(guǒ)　　　 分外(fēn)　　 沁园春(qìng) B.娇媚(mèi) 折腰(zhé) 莽莽(mǎng)

语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！