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3本次培训的目的通过交流共同提升绩效管理水平 进一步理解绩效管理 掌握绩效辅导与面谈的流程和方法 绩效辅导与面谈概述 绩效辅导与面谈实施技巧 绩效辅导准备 绩效辅导沟通 绩效辅导追踪 绩效辅导与面谈效果的自我评估 4. 4进一步理解绩效管理您的看法？

是二者之间相互理解。 双向沟通包括：首先理解对方，其次加强相互理解，第三建立沟通渠道，最后重视沟通技巧。 事例：为女性指引方向用“左转”，“右拐”的语言描述就比“向东”，“再向北”这样的语言描述更能达

團體的形成因素2.團體的階段B、團體結構1.角色2.規範、從眾行為C、團體決策1.優缺點2.團體迷思3.團體決策技巧D、團隊1.團體與團隊之差別2.團隊效能 3. 正式團體（Formal Group）指揮團體任務團體非正式團體（Informal

关于市场行为分析 11. 证券投资分析的基本常识 局部思维与整理思维 12. 证券投资分析的基本常识 关于神光分析技巧与运用 13. 实战与操作 14. 任何投资理念的核心，包括两个方面的内容： 一、在一定的期望收益下，

團體的形成因素2.團體的階段B、團體結構1.角色2.規範、從眾行為C、團體決策1.優缺點2.團體迷思3.團體決策技巧D、團隊1.團體與團隊之差別2.團隊效能 3. 正式團體（Formal Group）指揮團體任務團體非正式團體（Informal

立与成功有约知识（Knowledge） ： 做什么（what to） 技巧（ skill）： 如何做（how to） 意愿（Desire）： 想要做（want to） 知识技巧意愿习 惯 5. 三 人 学 习 模 式与成功有约掌握——了解基本内容或想法

1. [有效的演讲及培训技巧]有效演讲的三要素 组织演讲内容 演讲的准备 使用视觉辅助工具 营造演讲气氛 处理观众提问 希望您能以轻松的心态，聚精汇神、精神饱满地投入到我们共同规划的学习中来。 2. 第一单元

教育与培训情况 生活和家庭情况 其他 Date26 27. 第三节 招聘实施招聘渠道选择 初步筛选的技巧 面试的实施与技巧 其他选拔方法 员工录用有关事宜Date27 28. 选择招聘渠道的主要步骤分析单位的招聘要求

方法，几乎所有企业组织中都存在这种形式。 按职能划分部门符合专业化分工的原则，有效利用人力，简化了训练，易于监管指导，专家集中在同一部门，内部活动容易协调。但职能部门化也带来不利因素，各部门忠于某一职

90年代初由台湾传进大陆, 首先在医疗系统应用, 效果惊人 1994年后, 由学者从台湾引进一套固定感统训练模式, 在医疗和培训单位广为套用, 但成效在 一至三个月后就逐渐缓慢甚至停滞  缺乏针对性 4.

7、企业文化建设是一件很需要技术性的工作，一些企业非常重视企业文化工作成立了企业文化办公机构，但人员却缺乏专业技能训练； 8、有的企业很重视企业文化工作，自己没有合适的人员来做，找了一些不很称职的所谓“专家、教授”来

易使人混淆不清，并使得衡量成果时，发生困难。 49. 工作阶段 在目标的指导下工作如何推行管理人员训练准备阶段 目标管理系统和编写有效目标 50. 如何实行有效的授权---授权的目的减少上级管理人员的负担

整理岗位分析结果的工作描述的书面文件，包 括：工作基本信息、岗位设置目的、主要职责、工 作环境等，以及任职资格要求（如技能、学历、 训练、经验、体能等） 4. *什么样的战略(如产品/服务的选择、目标消费者、市场定位等)引导我们走向愿景？VISION

属的意见，多次沟通、讨论，共同为达成总目标而努力。不应以权威力量任意命令。 二、会谈沟通的心理运用技巧 不受干扰 激励部属 说出面谈的目的 让部属先发言、让部属思考 切忌争论 做好记录 23. 三、协助部属设定目标的步骤

改为24秒）和干扰球规则。 20世纪60年代各国在重视发展高度的同时，加强了高大队员技术和灵活性的训练。有些强队，如巴西队，尽管身高相对矮些，但他们以短跑运动员的速度和娴熟的技术，充分发挥快速、灵活的

整理岗位分析结果的工作描述的书面文件，包 括：工作基本信息、岗位设置目的、主要职责、工 作环境等，以及任职资格要求（如技能、学历、 训练、经验、体能等） 4. *什么样的战略(如产品/服务的选择、目标消费者、市场定位等)引导我们走向愿景？VISION

整理岗位分析结果的工作描述的书面文件，包 括：工作基本信息、岗位设置目的、主要职责、工 作环境等，以及任职资格要求（如技能、学历、 训练、经验、体能等） 4. *什么样的战略(如产品/服务的选择、目标消费者、市场定位等)引导我们走向愿景？VISION

任务二：营造谈判开局气氛模块一：商务谈判的原则 模块二：商务谈判的程序 模块三：掌控谈判开局气氛 模块四：商务谈判摸底技巧 16. *模块一：商务谈判的原则 商务谈判的原则是谈判的指导思 想，基本准则，是谈判者在谈判者 在谈判中应遵循的行动指南。

1、熟能生巧！读的多了，同一方法在阅读不同篇目中反复训练，才能做到熟能生巧。 2、量变引起质变！有难度的高考题要在考试中稳定得分，必须进行大量的训练，论述文至少要读30篇，而且是深入读。 9. 【阅读示例】文本重要信息标画

易使人混淆不清，并使得衡量成果时，发生困难。 49. 工作阶段 在目标的指导下工作如何推行管理人员训练准备阶段 目标管理系统和编写有效目标 50. 如何实行有效的授权---授权的目的减少上级管理人员的负担