《王二小》评课稿
《王二小》评课稿 最近听了王老师执教的《王二小》,感触很深。王老师的亲切大方,浓情四溢;学生的积极思考,踊跃发言伴随着我们度过了精彩的四十分钟。下面就这节课谈谈自己的看法。 一、注重学习习惯的培养
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《王二小》评课稿 最近听了王老师执教的《王二小》,感触很深。王老师的亲切大方,浓情四溢;学生的积极思考,踊跃发言伴随着我们度过了精彩的四十分钟。下面就这节课谈谈自己的看法。 一、注重学习习惯的培养
语文评课稿 今天,我听了某老师执教的《 》一课,深深地体会到教师丰厚的语文功底,富有感染力的语言,教学中既有创新,又求真务实,充分突出新课标中所规定的目标。本节课教师充分体现了学生的主体地
小学美术《设计与生活》试课稿 环节一 :导入 教师引导:同学们,老师今天给大家带来了很多小物件,大家请看:这里有卡通形象的手机支架、花朵形的盘子、绘有装饰纹样的抱枕等等。老师想考考大家:这些小物件都有什么特点呢?
《嘹亮歌声》评课稿 评课人:林素珍 陈老师的课让人觉得条理清晰,学生学习经历丰富,教师专业技术出色。 在《嘹亮的歌声》一课中,陈老师将歌曲的演唱处理和丰富歌曲表现形式为主要内容,为学生预留了足够的学
同课异构三个一评课稿:那感觉真好 ――评析封卫东老师执教《迷人的夏天》 张 正 良 各位专家、各位老师: 大家好! 今天,听了四位选手的上课,首先,我对四位上课老师进行一个放松式的、诙谐式的点评――
观异曲同工之妙,赏殊途同归之效 尊敬的各位领导、专家、老师: 上午好! 很荣幸能受到刘老师的委托担任数学低段评课工作,由于自身对教育、教学理论的积累与理解还不足,对教学方法、模式的实践与反思还不够,对课程教材的思
教研专题评课册 时间:4、21 班级:四 主讲教师:@ 评课教师:@ 研究专题:“三生课堂”语文模式的探究 主讲课题:父母的爱 刚才,老师们的发言,谈了创设情景的很多种方法,都非常好,只是我觉得,这
九年级作文复习指导课赛课说课稿 尊敬的各位评委,老师们: 大家好! 我是来自xx省xx市xx县xx中学的xx老师。今天我说课的内容九年级下学期人物描写的作文复习。九年级学生对于写人、记事
评课稿--------评**老师的一节英语课 郭老师这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语课。 郭教师以新的课程理念为指导,充分考虑了学生这一年龄阶段的特点。在本课的教学设计和组织上,通
评课稿--------评**老师的一节英语课 孙老师这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语课。 孙老师以新的课程理念为指导,充分考虑了学生这一年龄阶段的特点。在本课的教学设计和组织上,通过四个步骤完成学习任务:
2013年区英语优质课大赛八年级评课稿 尊敬的各位老师,大家好,非常高兴有机会在这里与大家一起交流与学习。首先要感谢米东区教研室为我们大家提供这个平台,让大家共同成长。今天我点评的是八年级的六节课,在这里要感
股 权 认 购 协 议 书 甲方:__________________________ 营业执照注册号:________________ 地址:__________________________
消防在党委议防会议讲话稿 此次议防专题党委会,既是深入学习______关于防范化解重大安全风险重要指示精神、贯彻落实部党委和局党委工作部署,特别是黄明书记“xx·x”“xx·x”讲话要求的一次重要会
投稿倡议书 亲爱的校友及学子: 母校的十年校庆即将到来。从电商到天府,这不仅仅是母校的十年,也是我们的十年。十年来,学院的一草一木都有明显的变化,教学硬件和师资力量也在潜移默化地改变着。不管
股权代持协议 隐名投资人(下称“甲方”):________,身份证号码:________________ 显名投资人(下称“乙方”):________,身份证号码:________________
OEM合作协议书 本协议于 201-年07月18日 甲方: 乙方: 甲、乙双方本着互惠互利的原则,经友好协商,达成战略合作联盟,乙方委托并授权甲方生产以“ ”为企业标识的xx等等产品,具体OEM产品
学雷锋倡议讲话稿 尊敬的各位领导,各位同事: 大家下午好,很高兴作为一名志愿者代表站在这里发言。“雷锋”是一个时代的标志,一种志愿精神的升华,现如今我们所倡导的艰苦创业、奋力拼搏的奉献精神;顾全
学校聘请兼课教师协议书 一、__________学校(以下简称:甲方)聘__________老师(以下简称:乙方)为本校兼课教师。 二、依据__________县__________中小学组
合作开办瑜伽会馆授课合同协议 订立合同各合伙人: 甲方:姓名,性别____,住址____________________ 身份证号码:_____________________________________
学校聘请兼课教师协议书 第一篇:学校聘请兼课教师协议 学校聘请兼课教师协议 甲方:锦屏县固本初级中学 乙方: 为解决好学校师资不足的困难,经甲乙双方经平等协商,就聘任兼课教师达成如下一致意见,自愿签订本协议书并共同遵守。