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导境——入境——探境——出境。 立标——施标——测标——补标。 叶圣陶：预习—课内报告和讨论（包括教师精讲）—练习。 段力佩：读读——议议——讲讲——练练。（育才中学教学法） 。 22. （2）新课程教学过程（文科）

《市场营销管理》武 汉 大 学 商 学 院 工商管理博士 汪 涛 副 教 授 2. *市场营销教案——汪涛*第一讲 如何全面认识市场营销从三个层面来认识市场营销 市场营销观念——从观念的角度对市场营销的认识 市场营销管理——从策略的角度对市场营销的认识

换和处理。供应商用户EDI中心银行其他中介 16. 东南大学远程教育电 子 商 务第 二 十 三 讲主讲教师： 王 翔 17. EDI的发展演变1、传统业务数据交换 2、行业标准的EDI 3、通用标准的EDI

中华人民共和国商务部研究院 2. 第一部分 企业信用管理基础知识及“3+1”科学信用管理模式第一讲 信用的基础知识 3. 一、 什么是信用？ 信用（CREDIT）概念：以偿还为条件的价值运动的特殊方式。

 等价的利益交换 企业－员工关系 模糊利益关系  强调利益制衡 5. 二 文化理念背景1 重实证讲科学 实践第一 注重实验 强调技术 2 关注个人价值 个人价值 人权维护 个人信誉 3 形成市场伦理

小调查：平时经常与父母沟通的同学有多少？ 模拟练习：提出一个话题，模拟与父母诉说，如：爸爸，那一天，我真的很伤心……说事情，讲具体 9. 2.构思（如何安排材料）：有条理，有中心。（1）凡是生活中令你有所感触的事情都可以向父母

1. 第二讲 现代人事管理体系设计 目 录 一、人事管理理念 二、人事管理体系 三、基本人事制度 2. 现代企业的“人事理念”1、公正对待职工，尊重他们的人格、尊严； 2、职工是组织中最重要的资产；

OF LETTER 函的适用范围作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项 5. 作用函，从广义上讲，就是信件。它是人们传递和交流信息的一种常用的书面形式。但是，作为公文法定文种的函，就已经远远地超出

总的管理工作有问题，总经理属于高层管理人员，其主要任务是决策而不是具体的指挥和指导。所以，从理论上讲，C是正确的，过分集中必然导致下属遇到事情都必须请示汇报。 4. *sb@hubtvu.edu.cn

自立与自主的关自立是自己的事情自己做； 自主是遇事有主见，能对自己的行为负责。 自立侧重于实践，自主强调行动之前的意念，从这个意义上讲，自立的前提是自主，自主的表现是自立。 15. 多实践多锻炼 16. （1）、在以上情景中，你能看出

1、蚊子吸血不会吐出 2、即使有吐血，其中的艾滋病病毒量非常少 3、还没有发现因蚊子传播感染艾滋病的病例从理论上讲：蚊子在艾滋病病人和健康人身上来回不停地吸血，要达到致病的病毒量，至少要在短时间内来回上千次。 12

，颜色时形成统一风格的重要元素，具体的技巧和方法本人也在学习当中，也不是本PPT探讨的重点。这里只讲PPT配色的设置位置和影响 设置位置：幻灯片母版和普通视图的设计选项卡都有颜色设计的入口，可以根据需要新建颜色主题，自定义一套颜色方案。

老师讲得好 用脑筋想，用眼睛看啦! 老师评得好 很好!很好!就是要这样画! 36. 因为老师画得妙、讲的好、评价学生有方法，所以“我们最喜欢上美术课” 。我们在学习、生活中只有善于思考、勤于观察、大胆想象、勇于创新，才能体验尝试后的喜悦。

惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。惟有朱子解得最好。他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。——梁启超《敬业与乐业》 9

6、周边配套 7、创意户型 8、成都小区最齐全的体育配套设施 17. 博瑞地产公司品牌推广总结小区可讲的还有很多，我们会深入挖掘，将其融入广告中1、整体规划 2、园林特色 3、商业街 4、园林景观小品 5、楼距宽低容积

是舍不得离开。 回到家，我把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上有趣的故事。 20. (本页无文本内容) 21. (本页无文本内容) 22. (本页无文本内容)

1. 书法基础知识 2. 一、什么是书法？ 从狭义讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括用笔、结体、章法等内容。 3. 字体演化的过程楷书行书草书甲骨文 金文 （大篆）小篆隶书 4. 甲骨文 5

1. 第3讲 细胞分化 主讲人：李新艳第四单元 细胞的生命历程 2. 有丝分裂受精卵细胞分化受精卵是如何生长发育成为一个个体的？多细胞生物体的生长发育的基础是： （1）细胞数量的增加：细胞分裂 （2）细胞在结构和功能上的分化

cn/linhuzhe讓別人琢磨不透風格 5. Break the rule Safe end 3 讓你的圖標不專業这里讲的不要统一图标是对传统意识的大胆突破和挑战,并不是非专业性设计的不统一图标.水墨作品可以尝试水墨加江南胜景图

此外，学员的客观环境：场地的冷暖、是否用餐、是否面临一些紧急事件、是否体力透支等等。 8. ` 3、列举你最熟悉、最有资格讲的东西 不要涉及未熟知的领域，不要临时翻新书，不要到空气稀薄的地方找题材。 从你的生活经历、你的亲生