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、 8. 5. 3 、 8.5.4 、 9. 1. 2 、 9. 1. 3 、 9. 1. 4 、立 2. 2 、 9.2.3 、 9.3.2 、 9.3.5 、 9.3.8 、 9.3.9 、 9.3

国防、治安 只能由 政府提供 准公共物品 具有有限的非竞争性和非排他 性的物品。具有一定程度的拥挤性。 教育、医疗 卫生、收费公路 政府和 私人均可提 供 （3）私人物品及公共物品的需求曲线 私人物品的的需

页「美文选粹」以树为友，枣庄青檀 作者 | 李木生 赏析 | 雷晓云 【编者寄语】 茅盾的白杨树质朴坚强、倔强挺立、不折不挠、力求上进；舒婷的橡树伟岸挺拔、刚强不 屈、锋芒锐利，木棉树高大笔直、深沉博大、坚韧不屈；黄河浪的榕树枝叶繁茂、生命力旺盛，

中学教育知识与能力 辨析题集锦 1.学习动机越强学习效果越好。 错误。学习动机和学习效果之间有着相互制约的关系。在一般情况下，学习动机增加，学习效果也会提高。 但是，动机水平并不是越高越好，动机水平超

察北京重要讲话精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四 个全面”战略布局，坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立创新、协调、绿色、 开放、共享的发展理念，牢牢把握首都城市战略定位，大力实施以疏解北京非首 都功能为

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5.心理护理 高血压患者的心理护理，主要是帮助患者树立战胜疾病的信心，使患者保持 稳定的情绪。病人清醒后感觉不适感，应耐心、细心地做好解释工作，向家属讲 解胃管留置的重要性。积极进行沟通交流，根据患者及家属实际理解程度向其耐

询。时⼈谓为 ⼭中宰相。 （姚思廉《陶弘景传》） 【注释】①公元 502 年，齐室疏宗萧衍以“废昏立明”的名义在雍州起兵，攻入京城 建康，迫使傀儡皇帝齐和帝萧宝融禅位给自己，改国号为梁。②禅代：指帝位的禅让和接

进行数控加工可以证明是一种高效准确的办法，这种可行的办法有利于未来更好出现人 工智能。从更广泛应用上讲，该方法还可以利用在数控机床开发，通过仿真状态可以大 大缩短试制实际，节约开发的成本。 在设计过程中

更精准的解决方案……37 如何打造优质的回答38 如何打造优质的回答 提供逻辑严谨的解决方案并且能说服用户 树立自己的权威，有明确的观点、逻辑自洽、合适的案例举证。 （简述：能够读得通的干货内容，比别人家的更优秀）

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百处。金字塔的建造充分证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平 所达到的高度。 10.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习 和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、 文化财

得以改善和 提高。这告诉我们要（ ） A 果断抓住时机，促成飞跃 B 彻底否定和抛弃旧事物 C 村立革命批判精神和创新意识 D 保留旧事物中的过时的消极的内容 16、中国将组建四大新机构: 成立中央全面依法治国领导小组：设立国有自然资源

度规定逐步完善，操作程序日趋规范，组织工作更加严密，取得了积极的成效：第一，通过竞争性选拔干部，树立干部选拔任用的正确导向，促进了选人用人观念转变，它打破了干部选拔任用工作的神秘化，破处了论资排辈、平

与者都需上传简历，申请人简介（在线填写）已经详细提供了个 人的教育经历和工作经历（写到年和月，注意时间衔接，按时间倒序排列，硕士及以上教育经历填写“导师姓名”）， 主持或参加科研项目及人才计划项目（按时间倒序排列）信息完整；

特种作业人员的安全生产法规制度和技能培训。  危大作业专题培训：针对危险性较大的作业安全 管理、专项方案的编制及论证等重点内容开展专 题培训。  农民工安全教育：积极推行体验式安全教育等新 方式，提升必要的安全防范意识和能力。内部资料

仲裁协议应当具有下列内容：（１） 请求仲裁的意思表示；（２） 仲裁事项；（３） 选 定的仲裁委员会。 仲裁协议一经依法成 立，即具 有法 律约 束力。仲 裁协议 独立 存在，合 同 的 变更、 解除、终止或者无效，不影响仲裁协议的效力。

……７分 （２）存在实数狋∈ ［１，４］，使犳（狋２ ＋２狋＋犽）＋犳（－２狋２ ＋２狋－５）＞０成立， 即存在实数狋∈ ［１，４］，使犳（狋２ ＋２狋＋犽）＞－犳（－２狋２ ＋２狋－５）成立． 因为犳（狓）为奇函数，所以犳（狋２

和久久为功、破除旧动能和培育新动能、自身发展和协同发 展等关系。这是坚持问题导向的重大理论创新，是对长江经 济带发展快与慢、加与减、破与立、新与旧、治标与治本、 当下与长远、局部与整体的系统思考，充分体现了对自然规 律、经济规律、社会规律的深刻把握，闪耀着马克思主义唯

分）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理 解与包容。树立全球的意识、开放的心态，学习和借鉴外来文化，促进和而不同、兼收并 蓄的文化交流。（2 分）努力学习，树立远大理想，提高自身素质，构建人类命运共同体 贡献自己的青春年华。（1