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的支持，单位党建督查多次位列第一档次，机关支部获得标 杆党支部称号，个人荣获X市 2017 年度嘉奖，参加X及X 各类演讲、宣讲比赛荣获X 次二等奖、X 次三等奖、参加教学竞赛X 次二等奖等，这些荣誉见证了我的努力与成长。 二、工作思路

防联控相关举措，坚决杜绝聚集性疫情感染，该局组织X个 专项组X 余人对辖区内餐饮单位进行了监督检查与疫情防 控宣传，积极宣讲国家疫情防控政策、签订商户承诺书，劝 导其主动联系消费者取消或延后就餐，累计劝退取消聚餐宴 席XX

的始终。通 过服务、质量和市场营销的整合，美的集团获得了较高的顾客满意度，并进而培育出很高的 顾客忠诚水平面。图 1-3 是“美的”与顾客的接触面及其管理体系 价 广 渠 格 告 道 咨 安 维 询

复习书写姿势：书写时要做到哪＇三个一＇？(胸离桌子一拳远；眼离书本一尺远；手离笔 尖一寸远。) 2．学生当小老师给老师讲一讲每一个笔画应该占田字格的什么位置。遇到学生说不准的 地方，教师重点讲解。 3．学生完成书中的写字练

最终选择和“北森测评”合作，在今年的招聘工作中接受了其提供的招聘解决方案。 在整个校园招聘过程中，我们在进入学校进行校园宣讲会，收到学生的求职申请后， 会直接组织求职学生进行集中进入人才测评环节，通过对应聘者的性格、兴趣、价值

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织也可根据掌握情况，直接向基层党组织提名，逐级做好人选推荐把关，按照“谁推荐谁负 责”的原则，注重把那些信念坚定、对党忠诚、为党尽责、为民造福，得到党员群众广泛认 可的人选推荐出来。 2.条块结合、重点推荐。优秀共产党员

政治思想及实践“人民消防为人民”的誓言，领会了全心全意为人民 服务的宗旨。“责任重于泰山”的精神和对党和人民的绝对忠诚，深深地感染和震撼了我，促使我暗自下决心要延续新时期消防精神，努 力向消防英雄学习，做一名政治合格的优秀消防军官。

(1)要认真学习党章，掌握党的基本知识，重点加深对党的性质、党的宗旨、 党的奋斗目标和任务、党员的权利和义务的认识和理解。 (2)对党忠诚老实，向党组织反映真实情况。 (3)申请书要写得庄重、朴实。 (4)原则上要求手写。 二、思想汇报

理论武装，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度 化，高质量开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，扎实 开展“践行新使命、忠诚保大庆”主题实践活动，抓实支 部经常性学习，加强理想信念和宗旨教育，坚持不懈用习 近平新时代中国特色社会主义思想武装全警头脑，引导全

5.2.d 掌握专业审慎的含义及基本要求 5.2.e 掌握客户至上的含义及基本要求 5.2.f 掌握忠诚尽责的含义及基本要求 5.2.g 掌握保守秘密的含义及基本要求 4 3.基金职业道德 教育与修养 5

　　二是强化职工思想引领。充分发挥工会“大学校”作用， 通过开展“中国梦·劳动美”主题教育、劳模进企业、“忠诚党 的事业、竭诚服务职工”知识竞赛等活动，深入学习宣传习近 平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和中国工会十

官兵都 是战士，每次防控都是战斗。 25.用坚强战斗意志诠释使命，用顽强拼搏精神鼓舞士气， 用无悔忠诚奉献报效祖国。 26.越是疫情严峻，越应心手相牵、相互关爱；越是危难 关头，越应安危与共、携手并进。

与直线 1l 的交点为Q ，求线段 PQ 的长度. 23．（本小题满分 10 分）选修 4-5：不等式选讲 已知函数 ( ) | 2 | | 4 |.f x x x    （Ⅰ）设不等式 ( ) 4f

__________ __________ __________ 六、对号入座。(填序号)(8 分) ①讲 ②捉 ③抱 ④听 ⑤学 ⑥做 ⑦打 ⑧吃 ( )游泳 ( )故事 ( )作业 ( )音乐 ( )苹果

育……均衡 发展九年义务教育”。那么如何推进教育均衡和谐发展，办好人民满 意的教育呢？从广义范畴上讲，教育让人民满意，就是让学生满意、 让家长满意、让社会满意，乃至让该地域范围内的大部分公民满意。 他

C)。 C.需要 5.在影响组织的各种因素中，(A)的因素是最为重要的。 A.人 6.从某种意义上讲权力是一种(D)。 D.影响力 7.行政组织决策是以(D)为后盾。 D.行政权力 8.组织中最佳的冲突状态是(A)。

一下以下 知识： 新冠肺炎是什么？它的传播途径是什么？如何预防？ 三、亲子类 在假期里，主动和父母讲一讲学校有趣的事，跟家人学习做一道菜肴，帮他们分担家务等。 可以把食谱写下来，开学和小伙伴分享一下！

)、( )、( )。(2.5 分) （二）课外阅读（10 分） 妈妈的头发 柔和的灯光下，妈妈正在给我讲生动有趣的童话。 望着妈妈那美丽的脸庞，忽然我发现了妈妈头上银丝般的白发。 一根、两根、三根……怎么数也数不清。

识，认为廉政工作能守得住底线就行，小节无所谓。 　　（二）对党员干部廉洁自律监督不力。在民主生活会上讲 成绩多、谈问题少，自我批评多、相互批评少等现象依然存 在。在一些重要工作中接受纪检部门监督和指导不够主动。