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成施工任务，解决由乙方负责的各项事宜，对其行为乙方应予认可。未经甲方同意和所在地房管或 物业管理部门批准，不得随意拆改原有建筑承重结构及各种共用设备管线。 七、违约责任 1.由于甲方原因导致延期开工或中途停工，甲方应补偿乙方因停工、窝工所造成的损失，每停

六、选择恰当的词语填空。(5 分) 规则 规律 规模 规定 规范 规劝 1．经过大家多次( )，他仍无悔改之意，最终酿成大祸。 2．在众人齐心努力下，这家公司已初具( )。 3．不论是车辆还是行人，都应该遵守交通(

听了村长的话我感到一阵阵的惭愧，当初入党时的誓词 哪去了当初想在农村实现自己价值，想为老百姓办实事、改 变农村现状的雄心壮志哪去了从那以后我在心里下定决心， 要以村长为榜样，要以一名中国共产党的标准严格要求自己，

让字母吊在线上。 ② 坚决不能在试卷上出现乱涂、乱写、或用修正液覆盖现象——给人一种凌乱的感觉。一旦写错，规范修 改，用一条斜线划掉错误单词即可。 一 人物类作文一——我自己 要涉及的话题或句型： —、姓名 My name

槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵 动起来。那时的文字，就有了些轻松。(有删改) (1)根据内容连线。(3 分) (2)解释下列词语。(2 分) 若有若无：___________

1. 在固定翼飞行时在地图上双击鼠标右键两下可以跳出来盘旋航 线，按住鼠标左键可以随意拖动，可以任意改盘旋半径，点击 上传为盘旋点后飞机会平飞过去盘旋 2. 航点的切换可以选择到需要切换的航点然后单击鼠标右键会弹

的工期，如 图 12 8 图 12 消除“？”的方法，双击任务以后，在图 13 的对话框中手动修 改工期，并将估计前面“√”去掉。 图 13 3、摘要任务工期 摘要任务工期是不能编辑，自动计算的，如图

善于沟通，作风民主。 17.试论改进组织沟通的具体方法。 答：第一，提高组织信息沟通的心理水平。为了实现有效沟通，在心理素质方面，应着重于思维能力、 记忆能力、良好的心理习惯、民主的管理作风和扩大自己

数量和价值的说明。如代表 国内产业提出书面申请，则申请应通过一份列出同类产品的所有已知国内生产者的清单（或 同类产品的国内生产者协会），确认其代表提出申请的产业，并在可能的限度内，提供此类 生产者所占国内同类产品生产的数量和价值的说明；

检测结论分为合格和不合格，所有检测项目合格则系统检测结论为合 格，否则为不合格； 2 系统检测不合格应限期整改,然后重新检测,直至检测合格,重新检测时 应加倍抽检。 3.4 工程验收 3.4.1 工程验收应在

技术规范且通过装修亦无法修复的（下称“实质瑕疵”），仅实质瑕疵可作为乙方拒绝于交付 日接收事由并乙方应于当日书面通知甲方及时整改，交付日、装修期相应顺延且双方互不担 责。无实质瑕疵的，甲方应于交付起三个工作日内着手维修其他问题（如有）。

说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照 你的办。 这段话共 4 句话。第一句是讲(我们要欢迎批评)，第二句话是 讲 (我们欢迎任何人的批评)，第三、四句话是讲(我们接受任 何人的只要是正确的批评)。 句与句之间联系紧密，意思层层递进。再抓住这段话中的关

（1）将非正常损失中的外购比例部分对应的进项税作转出处理。 （2）被执法部门依法没收或者强令自行销毁的货物不得抵扣进项税，这是“营改增”之后新增的规定。 注意征免税共用进项税的分摊公式的运用 不得抵扣的进项税额=无法划分的进项税额×

从取消这条厂规下手改 革。 有的干部提醒他，莫轻举忘动，此禁一开，纪律松弛，不可收拾；又说别的厂还设有考勤钟，迟到 一次罚款更多，我厂才扣这点算个啥？ 但贾厂长斟酌再三，这条一定得改，因为钱虽少，若工人觉得不公、不服，气不顺，就影响到工作

通过实验，依次 向碗中加入一定量的 水，使这些碗能发出 连 续 且 有 规 律 的 声 音。 3、通过实验，改 变吸管的长度，从而 使吸管产生不同的声 音，这个乐器的名称 是排箫。 总结通过以上实 验，发现自己是如何

(faithfulness, expressiveness and closeness) ———刘重德《翻译十讲》 Summary: 忠实与通顺 (1) Faithfulness of Translation (翻译的忠实

原始社会后期 B.奴隶社会 C.封建社会 2.中共市委对城市国家权力组织的领导作用主要体现在(ABC)。A.政治领导 B.思想领导 C.组织领导 3.除了增长极理论，区域经济学还有(ABCD)，对于城市管理同样具有指导作用。A

程师在巡视大会议厅钢筋安装过程中，又发现主梁、次梁、楼板交 叉处的钢筋摆放上下位置不符合要求，责令整改。 事件三：大会议厅屋顶梁板模板支设时，框架梁起拱设计无明确要求，施工单位根据自身经验按 3cm 起拱。由

(3)正文。主要内容包括:第一，对党的认识、入党动机和对待入党的态度， 应表明自己的入党愿望。第二，个人在政治、思想、学习、工作等方面的主要表 现情况。第三，今后工作或学习的决心和努力方向，即表明如何以实际行动争取

第四，在教育这种活动中，存在着教育者、受教育者以及教育影响三种要素之间的矛盾运动。 2.教育的相对独立性 教育受一定社会的政治经济的制约，但是教育作为培养人的社会活动，又具有自己的相对独立性。 这种相对独立性主要表现在以下三个方面：