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《实践论》读后感   《实践论》是毛泽东同志最杰出的哲学著作之一。毛泽东同志在马克思辩证唯物主义的基础上，结合中国具体的社会实践，深刻地揭示了认识与实践的密切联系。在读完《实践论》全文之后，我对辩证

《社会契约论》读后感 《社会契约论》的创作背景是18世纪的欧洲，正是宗教势力逐渐退缩，各种政治启蒙思想方兴未艾的时期。全书分为四卷，第一卷讨论的是社会结构和社会契约，人类怎样由自然状态过渡到政治状态

 论体育在教育中的作用 本学期我修学了橄榄球三自课，自我感觉受益匪浅，不仅锻炼了自己的身体，而且更加了解了橄榄球这一竞技体育运动。我认为体育在现如今的素质教育中起着不可或缺的作用。现如今的素质教育可

辩论赛提问技巧及用语 　　辩论提问技巧 　　一借力打力 武侠小说中有一招数名叫“借力打力“是说内力深厚的人可以借对方攻击之力反击对方。这种方法也可以运用到论辩中来。 正方之所以能借反方的例证反治其身

论十八大以来习近平扶贫思想 摘要：党的十八大以来，我国扶贫开发进入新时代脱贫攻坚阶段。新时代脱贫攻坚取得决定性进展，其最伟大成果是形成了习近平新时代中国特色社会主义扶贫思想 ( 以下称: 习近平扶贫思想)

1. 刑法学讲义 （分论） 2. 第一章 刑法分论概述 一、刑法分论的研究对象 刑法分论研究对象主要是刑法分则，另外还包括单行、附属刑法中的分则性规范。 刑法总则规定犯罪与刑罚的一般原则，分则规定各具

弟子规辩论赛辩题 　　反方： 　　我们知道，《弟子规》、《三字经》等众多儒家经典，虽然它们凝聚了历史古人们的道德理性、涵盖了悠久历史文化内涵，但毕竟它们受到了时代的限制，更包含着许多封建道德礼教内容的宣扬。

项目风险管理的阶段论 由于项目管理的特性之一：渐进明细性，所以项目风险也具有渐进性，使我们有可能为它的发展进程设置里程碑。在多年的项目管理过程中，本人觉得风险的历程可以分为三个阶段，在不同阶段，风险管理各有不同的内容和重点。

辩论赛辩题 　　1. 正：现代社会更需要通才                 反：现代社会更需要专才 　　2. 正：诚信主要靠自律                     反：诚信主要靠他律 　　3

《国富论》读书报告（三） 41504327 金融学六班 *** 在《国富论》中，亚当·斯密于辩证接受重农主义和重商主义的基础上，说明了分工和贸易如何增加国民财富，界定了君主或国家的职责和收入来源。

《人生五大问题》之《论幸福》 傅译名著——《人生五大问题》之《论幸福》 莫罗阿著 http://dtbook.nethome.com.cn 《论幸福》 在我们的研究的各阶段中，随时遇到幸福问题。婚姻

正规辩论赛流程 　　一、辩论赛流程 　　立论阶段 　　(一)正方一辩开篇立论，3分钟 　　(二)反方一辩开篇立论，3分钟 　　驳立论阶段 　　(三)反方二辩驳对方立论，2分钟 　　(四)正方二辩驳对方立论，2分钟

辩论赛基本流程 　　一、辩论赛程序(由主席执行) 　　1、开场白 　　2、队员入场 ，介绍参赛队及其所持立场 ，介绍参赛队员，介绍评委及其点评嘉宾 　　3、比赛开始 　　4、评判团交评分表后退席评议

辩论赛流程及技巧 　　一、辩论赛流程 　　立论阶段 　　(一)正方一辩开篇立论，3分钟(二)反方一辩开篇立论，3分钟 　　驳立论阶段 　　(三)反方二辩驳对方立论，2分钟(四)正方二辩驳对方立论，2分钟

学校辩论赛主持词 　　各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛之前，请将您随身携带的通讯工具，如：手机、小灵通等调到震动或静音状态。在比赛过程中，请您不要大声喧哗，配合工作人员维持现场秩序，谢谢您的合作。

关于英语辩论赛流程 　　1、正方一辩陈述本方观点(用时不超过2分钟)。 　　2、反方一辩陈述本方观点(用时不超过2分钟)。 　　3、反方二辩向正方二、三辩手各提一个问题，采用一问一答的形式，提问前必

新生辩论赛主持词 第一篇：2014学习部新生辩论赛主持词 2014新生辩论赛主持词 尊敬的各位评委、各位辩手、观众们： 大家好！ 一、欢迎大家来到学院2014新生辩论赛初赛/复赛/决赛比赛现场，我是本场辩论赛主持人。

让生活辩论幽默起来 　　生活论辩不同于法庭论辩和赛场辩论，没有必要总是那么剑拔弩张，咄咄逼人。那么，在生活论辩中，如何做到既能驳倒对方观点，又不致对方太难堪呢?答案就是幽默。 　　仿拟式 　　有位养

辩论赛主持词 辩论赛主持词 各位请安静下来，我们的比赛马上就要开始了。在比赛开始前，请将您随身携带的移动通讯工具调整到震动或静音状态。在比赛过程中，请您配合我们保持赛场的安静与清洁，谢谢您的合作。

辩论赛活动总结大全 　　篇一：新生辩论赛活动总结范文 　　辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，锻炼思维能力，增长聪明才智，增进人与人的了解，促进