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读《矛盾论》、《实践论》有感 《矛盾论》和《实践论》是毛泽东哲学思想形成的主要标志，它们分别从辩证法和认识论两个方面对中国革命的历史经验做出了哲学总结，丰富和发展了马克思主义的辩证法与认识论，《实践论

关于辩论的悖论与辩论的哲学 　　看到一阵虚火过去后，辩论版又恢复了原有的冷清，心中不禁有些伤感，看来辩论在华师的发展还是需要很长时间的。 　　最近闲来无事，读些理论书籍，看到一些文章论述和辩论有关的东

论《罗丹艺术论》《艺术的故事》摄影构图 内容摘要：摄影《罗丹艺术论》《艺术的故事》中，构图是及其重要的环节之一，一幅摄影作品整个的布局和安排成功的关键就在于构图，构图决定了如何选择所要拍摄的画面或是

努力比机会更重要辩论赛辩论稿 　　一辩发言稿(时间3分钟) 　　主席、评委，上午好! 　　今天我方观点是：在青年创业过程中，努力比机会更重要。 　　什么是机会?机会就是有利的时机。什么是努力?努力就

学习《实践论》《矛盾论》收获感悟 提纲 体会一：“两论”是推进马克思主义大众化的典范 体会二：“两论”是指导中国革命事业的典范 体会三：“两论”是推动工作科学化的典范 （一）《实践论》的三大启示 启示一：结合认知促进实践。

善意的谎言辩论会反方辩论词 　　开头： 　　“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《

学习《实践论》《矛盾论》心得体会 今年是毛泽东同志《实践论》《矛盾论》（以下简称“两论”）发表85周年。“两论”是毛泽东思想的标志性成果、毛泽东哲学思想的代表性著作，是马克思主义与中国实际相结合的结

对于申论，大多数考生持迷茫态度，面对冗长的资料，无从下手。申论写作要求也是需要考生熟练掌握阅读理解材料、准确立意命题，同时在利用给定材料的基础上，能旁征博引、引申发挥，充分运用储备知识进行文章写作。

从申论满分作文看申论作文写作技巧 随着申论满分作文的出现，如何在申论考试中将自己的分数最高化，便又触到了公务员应考者最敏感的神经。究竟申论作文怎么写才能得高分，才能使阅卷人员心甘情愿得给出他那对考生

坚持认识论和方法论的有机统一 ——学习贯彻《准则》和《条例》有感 州纪委派出第二纪工委  许建红   《中国共产党廉洁自律准则》（以下简称《准则》）和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）《

最新2016辩论赛辩论技巧 　　正方一辩的发言时间控制： 　　正方一辩是整场辩论的第一个发言者， 　　他没有驳斥的对 　　象，要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过， 　　如果能在念出最后一个字时，

辩论赛辩论技巧大全 　　一、辩论赛中应该注意的问题 　　1. 正方一辩的发言时间控制：正方一辩是整场辩论的第一个发言者，他没有驳斥的对象，要做的只是把事先准备好的稿子认认真真地念好。不过，如果能在念

申论答题技巧：申论写作题型之讲话稿 申论答题技巧：申论写作题型之讲话稿 申论考试，也就是时政考试，应用文写作。写作题型包括报告、讲话稿、演讲稿、开幕词、公开信、意见以及通知等几种形式。下面，中公教育

最新辩论赛辩论技巧 　　注意的是，有实力甚至实力更强大的队员靠一两个回合是难以制伏的，因此要有韧劲，不 　　可太急切，争取 　　5 　　、 　　6 　　个回合使其难于招架，提不出更尖锐的问题，内在的进攻力度大大减

实践论矛盾论读后感两篇 篇一 《实践论》读后感 《实践论》是毛泽东写于一九三七年七月。 以前总感觉名人著作晦涩难懂，读不下去。这次老师要求读《实践论》，开始心里确实有些小抵触，但作业终究要完成，还是

 2023年读书班专题辅导：学习调查研究方法论、认识论、实践论（参考模板） 调查研究是认识和改造世界的科学工具，密切联系群众的重要途径，科学决策的根本依据，做好领导工作的基本要求，纠正形式主义、官僚

师德履行情况报告 时间：2005年9月6日20:59 履行师德情况自我总结 本人严格遵守国家法律法规，认真实践党的“三个代表”的重要思想，，忠诚于党的教育事业，时刻谨记教书育人是自己的本职工作，从不干违法乱纪之事。

教师个人履职工作总结 　　回顾一学年以来的工作，不论是工作方面，还是自身的业务水平都得到极大的提高，充实了许多。这一学年来，在保持原有良好工作态度的基础上，积极进取，不断创新。为了保持优良的工作姿态

2013年履职工作总结 　　一、政治思想及师德 　　自XX年*月履行小学高级教师职务以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓**理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产

安全生产履职工作汇报  2013年，本人按照与局主要领导签订的安全生产责任书要求，认真履行分管办公室安全生产职责，认真贯彻执行安全生产法律法规规定，牢固树立以人为本、安全责任重于泰山的思想观念，积极