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组织部门应用好网络舆论这把“双刃剑”   随着网络的迅猛发展和不断普及，网络舆论在大众中的影响力也日益增强，人们可以通过网络直接参与到重大事件的讨论中来，进而形成对该事件的网络舆论。但同时网络舆论因其具有匿名

2017国际大专辩论赛决赛辩词 　　XX国际大专辩论赛决赛辩词 　　a 组总决赛:顺境还是逆境更有利于人的成长 　　立论陈词 　　正方 　　张君:顺境就是良好的境遇,逆境与之相对.人的成长指的是人从自然人转变为社会人

大学生辩论赛活动策划书 　　【荐】 　　为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养

加强网络舆论引导工作汇报—工作汇报   　　目前，中国社会快速发展的互联网技术、急剧增加的上用户与不断拓展的网络新闻，使网络舆论成为经济社会中越来越重要的力量。并被大重称为第四媒体，而在当前强大的网

论中职学校舞蹈社团的实践范文 　　由于进入中职学校学习的学生普遍学习较差，在很多情况下受到别人的歧视，这不利于他们自身的发展。而在中职学校中积极开展社团活动，不仅能够丰富学生的课余生活，而且能够提高

浅论小规模纳税人的管理 浅论小规模纳税人的管理 小规模纳税人在增值税纳税人中占了绝大部分，例如在广东省珠海市国税局管理的业户中，８５％为小规模纳税人。         实行集中征收，尤其是实现邮寄申

院系间辩论赛策划书 　　一、活动宗旨： 　　为了让广大同学更好地适应大学生活，热爱新校园，合理规划大学生涯，丰富我校的校园文化生活，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，提高新生辩论水平，培养学生

XX职业技术学院 毕 业 论 文 论文题目：论工程监理在工程造价中的作用 作者姓名： 班级学号： 专业名称： 工程造价专业 导师姓名： 二00XX年X月X日 摘 要 随着我国社会主义市场经济的的确立

辩论赛新闻稿模板 　　20xx年xx月28日(周一)晚，由我院学生会主办的第四届辩论赛初赛第一场、第二场比赛在8110教室顺利举行。此次比赛特邀10级辅导员袁凯、第五届学生会主席谢瑞琦以及第二、三届

记一次激烈的辩论赛 　　记一次激烈的辩论赛 　　“快移桌子······”在五(5)班教室，同学们像春节联欢晚会似的忙作一团。什么事让他们如此兴奋?原来是今天下午第一节课有一场激烈的关于宽容的辩论赛要在五(5)班教室举行呀。

最新2017辩论赛流程详情 　　1.辩论赛开始 　　2.宣布比赛规则 　　3.介绍评委及嘉宾 　　4.宣布辩题 　　5.介绍参赛代表队及所持立场 　　6.介绍参赛队员 　　7.辩论比赛 　　8.评委打分

申论技巧：议论文写作论点选取的方法与技巧 给人改变未来的力量 申论文章的论点分为总论点和分论点。总论点是作者对所论述的问题的最根本看法，是文章最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。分论点是

论现代秘书人才的信息素养(1) 　　信息是现代社会的宝贵资源，随着社会的发展进步，信息的价值将不断飚升。正如世界著名未来学家阿尔温・托夫勒预言：“谁掌握了信息，控制了网络，谁就掌握了整个世界。“信息

申论考试答题误区和答题技巧 考试策略误区：认为申论答题“写作”最重要，所以将绝大部分时间和关注重点都花在了最后一题一一大作文身上，备考时根本不对小题进行系统复习。更有甚者，是先写完最后一题大作文，有

论现代企业人性化管理中的三个基本点 随着中国经济的快速发展，中国许多企业发现企业管理越来越成为再次发展的瓶颈。管理制度的混乱，管理流程的不合理，人才的流失和员工动力激励效果的不理想，团队精神的涣散等

XX职业技术学院 20XX届会计电算化专业 毕 业 论 文 题 目：论企业货币资金的管理 姓 名： 学 号： 班 级：会计电算化班 系 别：经济管理分院 指导教师： 目录 1、企业货币资金的特点 1

  论广告的跨文化传播策略—营销方案   　[摘 要] 经济的全球化进程，必然导致广告的跨文化传播，因此正确有效的跨文化传播应该从目标国文化和母国文化出发，以此为指导采取合适的策略，或一体化策略、或

辩论赛总结范文 　　为了丰富学生的课余生活，增强团队合作精神及展现营销口才风采，发现营销专业中的能言善辩者特举办此次辩论赛。所谓“思则慧，辩则强”;活动能提高学生口头表述能力、思维能力、应变能力及听

 论效劳质量差距模型在我国饭店业的应用 饭店业作为一种效劳行业，效劳质量极其重要。我国饭店业在经历了起步、开展，到逐步进入现代化水平等三个阶段后获得了高速开展，同时，它也由方案经济时期的招待型管理走向了企业经营型管理

指点江山辩论赛策划方案 　　活动主题：指点江山辩论赛 　　活动目的： 　　1.丰富充实同学们的课余生活，开拓眼界，拓展思维，激发同学们自主学习的热情，强化对本专业知识的理解！同时，提高同学们的辩论水平，提