28MBA课件企 业 战 略 管 理
没有放之四海而皆准的成功战略,但战略规划的确可以提高组织的绩效。(M.Oster) 14. 例子:马论是否看见马? 要不要跳上去? 怎样跳上去? 能否驾驭好? 骑着马到哪儿去? 15. 对战略管理的理解(一):手段
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没有放之四海而皆准的成功战略,但战略规划的确可以提高组织的绩效。(M.Oster) 14. 例子:马论是否看见马? 要不要跳上去? 怎样跳上去? 能否驾驭好? 骑着马到哪儿去? 15. 对战略管理的理解(一):手段
人是自主的:思考与行动! 人不是工具, 也不是对象!一、自主人性论 12. 关心自己的利益, 是人的本性, 而不是恶性!二、自利人性论 13. 三、意义人性论人是根据自己认知的意义行动的。 一切外部存在:物质刺激
四、系统理论系统理论包括: 1、老三论(形成于本世纪四十年代):一般系统论、控制论和信息论。 2、新三论(形成于本世纪七十年代):耗散结构理论、协同论和突变论。 28. 当代科学技术的发展有两个显著的特点:
二、激励理论行为主义激励论 认知派激励论 内容型激励论: 需要层次论 生存,关系,成长理论 成就需要理论 双因素理论 过程型激励论 期望理论 公平理论 目标理论 归因理论 认知评价理论 综合型激励论 7. 双因素理论是美国心理学家赫茨伯格(F
通信市场需求预测的特点 1.2 需求预测的领域 1.3 需求预测的方法论 2. 定性的方法论 2.1 消费者调查法 2.2 主观预测法 2.3 比较类推法 3. 定量的方法论 3.1 时间序列模型 3.2 计量经济模型(回归分析模型)
**海尔创新文化理念斜坡球体论 OEC理论 市场链理论 负债理论 零缺陷理论 源头论 赛马理论 海豚升迁理论 SBU理论 MMC理论 拆墙论大服务理论 问题论 下棋论 擦桌子理论 三易论 浮船理论 竞合论 企业四季论 打飞靶理论
的 计 划 性 及 整 体 统 筹 性 不 强 。 与 考 核 结 果 结 合 不 够。 存 在 论 资 排 辈 现 象 , 能 干 的 人 也 不 能 被 更 快 地 提 升。 没 有 真 正 建 立
和引导学生认识世界、了解 自然、提高自己的 。”《教学论》(李秉德)称“课程是课堂学习、课外 学习以及自学活动的 和 , 是教学和学生各种活动的 及其 。”《课程论》(廖哲勋)3 4. 还说“课程既可指教育的
二、激励理论(一)人性假设理论: X-Y理论、四种人性假设 (二)内容型激励理论: 需要层次论、双因素论、成就需要论 (三)过程型激励理论: 期望理论、公平论、强化论 9. (一)人性假设与激励 1、麦格雷戈的X-Y理论 X理论:
102. 控制计划方法论什么是控制计划 ? 控制计划是一份用以描述生产作业工艺流程并定义确保制造出高质量产品的控制方法的文件。 控制计划是一份动态文件。102 103. 控制计划方法论根据QS 9000以
“人猿同祖”的观点是谁提出的? 5.如何证明“人猿同祖”? 4. 神学的创造论 佛学的下凡论 外星人的复制论 生物学的进化论 ……达尔文 5. 资 料1859年,达尔文出版了《物种起源》一书。他在这本
批 量 生 产 S单 件 生 产S 项 目 制 作S 零 件H 客 户 质 询 过 程H 论 证 过 程H 论 证 监 督PPPPPP 单 件 生 产PPP 零 件H服 务 报 告 处 理PservicereporthandlingPP
1. 企业财务危机的成因及其对策研究 指导老师:**** 教授 答 辩 人: **** 2. 论 文 研 究 背 景(一) 市场竞争的残酷和激烈,把一个又一个曾经经营得很好的企业推向死亡之海,究其
1. 企业财务危机的成因及其对策研究 指导老师:xxx 教授 答 辩 人:xxx 2. 论 文 研 究 背 景(一) 市场竞争的残酷和激烈,把一个又一个曾经经营得很好的企业推向死亡之海,究其根本原
会计基本理论和基本方法的途径,有助于完善学生的专业知识结构,扩大学生的知识面。2 3. 第一章 绪论 第二章 会计要素和会计等式 第三章 会计科目和账户 第四章 复式记账 第五章 借贷记帐法的应用(上)
的文字说明此项内容,精准的词汇表达胜过长篇大论的文字表述;点击输入您的文字内容或复制粘贴具体文本、用简明扼要的文字说明此项内容,精准的词汇表达胜过长篇大论的文字表述 5. 发展历程 制胜未来点击输入您
类银行、金融机构的职责分工和相互关系。 1、单元银行制度 优点: 可以防止银行垄断。 有利于协调地方政府、工商企业与银行的关系。 银行具有更高的独立性和自主性,业务经营的灵活性较大。 98. 银行管理层次少,便于管理目标的实现。缺点:
【马南邨】(1912-1966)原名邓拓 、邓子建、邓云特。笔名马南邨、于遂安、卜无忌等。 主要著作有《中国救荒史》《燕山夜话》《论中国的几个问题》等。 走近作者 6. 仔细阅读课文,思考:本文的主要内容是什么? 全面阐述了陶渊明的
1. 第二篇 科学方法论第五讲 科学认识和科学方法 科学认识的系统结构 科学认识的方法 科学问题和科研选题 2. 一、科学认识的系统结构 建制化的研究主体——科学劳动者 从一般劳动者中分化出来的群体和
在所有VANCL人面前的一大课题。 3. 传播目标12广泛覆盖影响用户,拉动产品销售增长正确引导舆论方向,推动品牌形象塑造通过新媒体传播—— 4. 目 录传播分析1传播规划2费用预算3 5. 07年网络销售服装行业位居TOP1