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的倍数，个位上是 0 并且各位上的数的和是 3 的倍数，这个数就同时是 2、3、5 的倍数。最大的两位数是 90，最 小的两位数是 30，最小的三位数是 120。 三、自然数按因数的个数来分：质数、合数、 1. 质数：一个数，如果只有

明细分类账户 7.【多选题】下列各单位应采用权责发生制作为会计基础的有( )。 A.有限公司 B.中小学校 C.政府决算报告 D.政府综合财务报告 8.【判断题】固定资产的使用寿命、预计净残值一经确定，不得随意变更。(

（ ） （ 借走一些后还剩 20 个。 （ ） 借走多少个？ 借走 24 本书，还剩30 本书。 小学一年级数学（下册）期末试卷参考答案 一、 用心审题，正确计算。（共 32 分） 1.口算。 （每题

小学二年级数学（下册）期末试卷 （40 分钟完成，卷面分 2 分） 题 号 一 二 三 四 五 卷面分 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、认真计算 1．直接写出得数。 150－90= 56÷8=

900009 按从大到小的顺序排 列是( )。 5．香港特别行政区的面积约是 1100( )；育才小学占地面积约 是 4( )；一间会议室的面积是 125( )。(填写单位 名称) 6．12 公顷＝(

anything, but I smiled. I’ll always thank her. 【语篇概述】作者在小学时老师和家长认为他是个差等生, 要他留 级, 这时遇到了一位 Miss Sadia 老师, 在她的帮助和鼓励下

（5）小镇的早晨是________，________，更是忙碌的。 三、语言表达 写话。（不会写的字用拼音代替）你一定是个热心的小学生。你帮班级、同学 做过什么？想一想，选一件写下来。提示：先写写为什么帮别人，再写是怎么 帮的？ 答案解析部分

五、解决问题(38 分) 1.露出的面的面积是多少?(每个正方体的棱长是 4 cm)(4 分) 2.实验小学举办美术作品大赛,设一、二、三等奖若干名。获二等奖 的人数占获奖总人数的几分之几?(4 分) 3.现价是多少元

、皿 受热面级数 下角标 n 勺a x 最大的 上角标或 下 角 标 一 标准状态 下角标 m m 最 小 的 上角标或 下角标 } 一 ‘ 差值 前级 平均的 上· } 总的 前级G B 1 01 84-

盘。 5.1.6 带绳槽的卷筒，钢丝绳可缠绕两层；当卷筒两端设有过渡块、卷筒强度满足要求且卷筒边缘与最 外一层钢丝绳的高差大于钢丝绳直径的2.5倍时，可缠绕三层。 5.1.7 提升容器的最小安全间隙应满足下列要求：

从而给其实际应用造成较大影响。 这就要求我们 针对传感器的工作原理和结构， 在不同场合对传感器规定相应的基本要求， 以最 大程度优化其性能参数与指标， 如高灵敏度、抗干扰的稳定性、 线性、容易调节、 高精度、无迟滞性、工作寿命长、

“我”发现还有一只落难的蚂蚁是怎样想的又是怎样做的？你又体会到了什么？ . 十一、阅读短文，回答问题。1947 年春天，我们延安小学(传 转)移到一个小山村里。在那炮火连天的战 争环境中，们仍然顽强地坚持学习。 当时，我们的学习条

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出了变压器经济运行区的优先运行段（即最佳经济运行区），并给出了最佳经济运行区的确 定方法，同时也为判定变压器“大马拉小车”（称最劣运行区）提供了科学依据。 （2）变压器有功功率经济运行。反应变压器有功功率损耗的主要参数是空载损耗

.........................................37 图 29 教育科研网站提供各类信息的比例....................................

5km，河恩施红庙污水处理工程 概述 8 道平均比降 2.5‰。 据历史资料考证，近百年恩施市发生最严重洪水灾害年份有是 1969 年、1980 年、 1989 年。1969年7月，清江小渡船水位 419

Ｄ．语言交流 ９．关于人类的起源与发展，有不少观点，但“进化 论”是目前被人们广泛接受的。“人类的起源 与发展”示意如图，据图回答问题： （１）进化论的创立者是　达尔文　。 （２）Ａ 图表示的物种名为　森林古猿　

让这位朋友生活得更舒适、安全些，我们作为他的朋友，应该用心去爱护关心他。同学 们，你们能为他做点什么吗？（环保教育） 　　4、师总结：青蛙是捕捉害虫的能手，是庄稼的好朋友，我们应该保护青蛙。 5、填空后总结：老师

页2 所以一般说来，比兴就是表达情意的两种基本方式，或者是由物及心，或者是由心及物。这是对“比 兴”最简单的解释。 不过，“兴”的情况比较复杂，因为“兴”只是纯粹直接的感发，并没有明显的理性的衡量和比较，

艳。 3.其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜 花。 4.最柔软脆弱的是人性，最厚重刚烈的也是人性。 5.生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是