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P4 子女教育心理控制源最表 The Parenting Locus of Control Scale （Campis，Lyman，＆Prentice-Dunn，1986） 一、简介 PLOC从心理控制源
P9 英语学习需要：外环境、内创新 ——校外英语教育应最求让孩子“内外兼修” 英语对于绝大部分中国的孩子而言，是一门外国人的语言。中国的孩子没有生活在一个英语的社会，天然缺乏一个学习语言耳濡目染的环境，仅
P2 警惕！孩童教育最易犯的四大误区 孩童在成长初期就像一张白纸，全然在于家长如何在白纸上描绘。其所有的优点缺点都不是在一朝一夕养成的，就如同白纸上色彩斑斓的图画，靠的是一笔一划的积累。孩童能否健康成长，很大一部分在于家长给予什么样的教育。
P2 对优化的浅薄认识 在第一次接触到优化这个词藻时，我的脑海中浮现出了很多零零碎碎的词条，比如二次曲线最高点，省时省力，高效的工作状态........总而言之，优化的本质就是追求更好！在平时，人们会说要
P5 关于市教育局优化教育质量落实“双减”工作的实施方案 Word文档可编辑 关于市教育局优化教育质量落实“双减”工作的实施方案 关于市教化局优化教化质量落实双减工作的实施方案 为了贯彻《关于进一步
P3 小学毕业赠言真诚祝福寄语【最火】 1、我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。我的好朋友阿，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过
P1 小学生最幼稚的获奖感言 老师们、同学们： 你们好! 大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。 五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得
P7 小学数学最容易丢分的知识点总结 1、 列式计算时，一定要注意除和除以的区别： a除以b或a被b除列式为：a÷b， a除b，或用a去除b，列式为：b÷a 2、 边长为4cm的正方形，半
P4 2017国民幸福报告解读：小学学历最幸福 今年你拿到年终奖了吗?今天你收到花了吗?你觉得你幸福吗?每个时代每个人都在追求幸福，作为一种主观感受，幸福到底是源于与他人比较后的优越感，还是来自内心低欲望的知足常乐
P2 小学生演讲稿：劳动最光荣 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家好!我今天演讲的题目是《劳动最光荣》。 马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发
P2 十五条小学生圣诞节最感人的话 1.爱您，谢谢您，还要声声不断祝福您。妈妈，圣诞快乐! 2.白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的平安夜又来到，快乐的圣诞节多美好!祝你平安夜开心，圣诞节欢笑! 3
P1 小学生最通用的入队申请书 尊敬的少先队组织： 我是一年级四班的学生xx，我志愿加入中国少年先锋队。 我知道少先队是中国共产党领导的，从小我就知道红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的所以我一直向往着戴上红领巾的那一刻。
P10 小学数学最易出错的26个易错点 1、单位问题：不要漏写单位 【相关例题】边长为 4 厘米的正方形，面积为 【错误答案】16 【正确答案】16 平方厘米 【例题评析】面积问题，结果算对了，但没
P1 小学新生最精彩的少先队入队申请书 敬爱的少先队组织： 我是一年级一班的学生，今年七岁了。我自愿申请加入中国少年先锋队，戴上鲜艳的红领巾，成为一名优秀的少先队员。 我要做个好孩子，听老师的
P2 小学生关于圣诞节最感人的话 圣诞节即将来临，在圣诞节你会说些什么感人的话语给你身边的亲人朋友们呢?下面我们和作者一起来欣赏下这篇关于圣诞节最感人的话吧! 小学生关于圣诞节最感人的话 思念
P1 小学生最精彩的入队申请书 尊敬的少年先锋队组织： 我是xx小学一年三班的xx，我志愿加入中国少年先锋队。因为中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
P3 小学安全教育讲话 各位老师、同学们： 大家早上好 春风送暖，金虎迎春。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望，迎来了生机勃勃的2xx-x年春季。今天是新学期的第一天，我们带着对新
P6 小学教育实习报告总结 实习学校：深圳市向南小学 实习时间：XX年9月至11月 指导老师：曾淑会老师 陶丽霞老师 实习班主任：曾淑会老师 实习班级：二（3）班 一（4）班 实习内容：课堂教学
P10 健康卫生、安全教育教案 第一节：交通安全 学习目的： 1. 知道有关的交通安全标志和规则． 2. 知道不遵守交通规则会造成交通事故，给自己或别人带来痛苦。 3．如何安全度过小桥。 学习准备： 学习平台及有关交通安全的图片
P14 小学安全教育教案 五一班 ** 课 题：防火自护、自救安全教育 教学内容： 学习一些家居防火自护。自救知识 教学目标： ①通过学习防火安全知识.让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法。 ②培养学生自我生存能力使学生安全