优秀获奖校本教研课题论文-浅谈作业评语在英语教学中的作用
作业评价是师生交流特殊的桥梁,是英语教学的有效辅导手段,是十分有效的师生沟通方式。它对学生不仅有指导作用,还可为书面表达能力奠定良好的基础。合理的作业评语可加强师生间的交流,能激发学生的学习兴趣,还能促使学生建立自信,提高学习效果。
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作业评价是师生交流特殊的桥梁,是英语教学的有效辅导手段,是十分有效的师生沟通方式。它对学生不仅有指导作用,还可为书面表达能力奠定良好的基础。合理的作业评语可加强师生间的交流,能激发学生的学习兴趣,还能促使学生建立自信,提高学习效果。
2413 2019年关于提升审查调查工作质效的调研报告理论文章课题 十九届中央纪委三次全会提出,忠实履行党章和宪法赋予的职责,努力实现新时代纪检监察工作高质量发展。在坚持依规依纪依法上下功夫,严格按
2019年党员干部终身课题心得体会理论文章 把不忘x牢记x作为党员干部的终身课题 一部中国共产党的历史就是一代代共产党人不忘x、牢记x,艰苦创业、砥砺奋进的历史。 ■把不忘x、牢记x作为终身课题,就是要提醒广
现行人教版教材每章中都设计有适量的数学活动,我觉得这样安排是很合理的。既能激发学生学习兴趣、启迪学生数学思维、培养学生创新能力又能提升学生的综合能力。目前,我校又实施了“二六三高效”模式教学,在小组合作、探讨这一环节中开展操作实践活动是很有必要的,也是很有作用的。
“小学数学探究作业设计的实践与研究”研究报告 “小学数学探究作业设计的实践与研究”这一课题是我校于20**年9月申报,同年12月10日批准立项的县级教育科研课题。经过课题组三年的研究与实践,取得了预期的研究效果。我们构建了小学课
个人课题研究小结 一、优化教学环节体验过程 如教学第三课《,爬天都峰》: “我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在彩云上面哩!我爬得上去吗 再看看笔陡得石级,石级上得铁链,似乎是从天上挂下来的
课题自我鉴定 在全球经济一体化的21世纪,开拓创新和科学发展是当代中国发展的主旋律。当前我们正处在知识经济和网络信息经济的社会,科学发展观的核心是“以人为本”,其发展和前进的动力就是创新。传统的
课题研究年度小结 自立项以来,参与课题研究的10名教师积极工作,认真开展教学实验研究,细化实验研究过程,不断总结研究经验,现已初见成效。总的说来,我们做到了以下几点: 一、认真学习理论,周密制定规划。
党课题目 授课目的:发扬火车头精神,发挥党员作用 课后思考题: 1、 你对火车头精神的内涵还有那些深刻理解? 2、 你如何在实际工作中,发挥*员的作用,做一台推进时代发展的火车头? 授课内容:
空气-环境教学课题 空气课题: 空气 年级: 初中三年级 目的: 1. 使学生了解空气的组成。2. 使学生认识空气是一种宝贵的自然资源。 3. 使学生初步了解空气污染的后果和防止污染的重要意义。4
课题汇报总结 我校在小学音乐学科中进行表现性评价的实施与研究已经两年多了,通过脚踏实地地研究与实践,逐步摸清思路,形成了“确定评价内容→设计表现性任务→初步实施表现性任务→修改与完善并再次实施、
【课题】供应过程的核算 【教材版本】 张玉森,陈伟清.中等职业教育国家规划教材——基础会计.北京:高等教育出版社,2005 张玉森.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——基础会计教学参考书.北京:高等教育出版社,2005
课题研究年度小结 自立项以来,参与课题研究的10名教师积极工作,认真开展教学实验研究,细化实验研究过程,不断总结研究经验,现已初见成效。总的说来,我们做到了以下几点 一、认真学习理论,周密制定规划。
*报告内容一、课题组成员介绍二、简要背景说明三、课题研究目的与意义四、活动计划五、预期成果六、英文概要 3. *组长:XX性别:X性格:开朗、 办事认真、 作风严谨爱好、特长:足球 、音乐、 集邮课题组成员介绍
课题研究计划 课题名称 《优化绿色课堂结构 提高作业设计实效》 立项级别 区 级 学 科 语、数、英 研究要点 1、进一步学习有关有效练习与设计的教育
课题鉴定意见 关于“高中数学课堂有效教学策略的研究”课题之 鉴定意见 潜山县野寨中学汪和平老师领衔主持的“高中数学课堂有效教学策略的研究”课题,于XX年9月经安庆市教育科学规划领导小组办
课题中期小结 一、课题背景 婺源县地处皖、浙、赣三少交界处,地理位置偏僻,县内多山,学校布点分散,教学手段相对滞后,教学设备较陈旧,教学资源开发落后,英语师资薄弱。据XX年统计数据全县初中专任教师187人,学历达标率52
**省人力资源社会保障科学研究所 2017年3月 课题委托协议书 甲方:**省人力资源社会保障科学研究所(以下简称甲方) 乙方: (以下简称乙方) 为保证2017年度**省人力资源社会保障课题研究工作的顺利开展,甲方委托乙方开展《
春学期课题总结 XX年春学期课题总结 金坛市华罗庚实验学校 居云慧 本课题自XX年秋学期开题以来,严格按照研究规划有序进行行动研究,旨在通过本课题的研究,提高一线教师对函数思想含义及